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培训
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评分表 姓名 评分明细 培训课件是否清晰易懂 (10分) 培训是否涉及专业知识 (20分) 讲解的业务是否具有实用性 (20分) 问题讲解是否清晰透彻 (20分) 语言组织和表达能力 (10分) 现场互动协调能力 (10分) 综合能力 (10分) 总分 (100分)评分说明 一、培训课件是否清晰易懂(10分) 1.课件制作清晰易懂,主次分明,可以很好的呈现本次培训的内容 (9-10分) 2.课件制作清晰易懂,无主次,可以很好的呈现本次培训的内容(5-8分) 3. 课件制作混乱,无主次,不能呈现本次培训的内容(4-0分) 二、培训内容是否涉及的专业知识(20分) 1.能够很好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题,问题分析透彻,涉及管理知识专业性强。(15-20分) 2.能够较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题,问题分析比较透彻,涉及管理知识专业性较少。(5-14分) 3.不能较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题,问题分析不透彻,涉及管理知识专业性少。(4-0分) 三、讲解的内容是否具有实用性(20分) 1. 实用性强,对工作实际意义大,能够很好地将知识和实际相问题结合。 (15-20分) 2. 实用性一般,对工作实际意义不大,能够较好地将知识和实际相问题结合。(5-14分) 3. 实用性差,对工作实际意义不大,不能够将知识和实际问题相结合 (4-0分) 四、问题讲解是否清晰透彻(20分) 1. FAQ讲解非常透彻,条理清晰,结合录音讲解问题,问题分析透彻。 (15-20分) 2.FAQ讲解非常透彻,条理清晰,没有结合录音讲解问题,问题分析模糊。(5-14分) 3. FAQ讲解不清楚,条理混乱,没有结合录音讲解问题,问题分析模糊。(4-0分) 五、语言组织和表达能力(10分) 1.问题讲解说服力强,并清晰地将培训信息传达给培训者,语言表达准确简洁,能很好地表达自己的意思,整个表达过程流畅、内容清楚、中心明确。(9-10分) 2.问题讲解说服力较好,能够比较清晰地将培训信息传达给培训者,语言表达比较简洁,能表达自己的意思,整个表达过程比较流畅、内容较清楚、中心较明确。(5-8分) 3.问题讲解说服力差,不能清晰地将培训信息传达给培训者,语言表达准确简洁,不能表达自己的意思,整个表达过程吞吐、内容模糊、没中心。(4-0分) 六、现场控制和协调能力(10分) 1.能很好的控制现场气氛并带动观众活跃的气氛、能有效说服别人,并善于调解沟通问题。(9-10分) 2.能控制现场气氛,不太能带动观众活跃的气氛、不太能说服别人,调解沟通问题能力一般。(5-8分) 3.不能控制现场气氛,不能带动观众活跃的气氛、不能说服别人,调解沟通问题能力差。(4-0分) 七、综合表现(10分) 1.培训老师着装整齐、文明礼貌,表现镇定、表现力强,应变能力强,能体现良好的团队风貌,善于消除紧张气氛并带动观众活跃的气氛。(9-10分) 2.培训老师着装基本整齐、较为文明礼貌,表现较为镇定、表现力较强,应变能力较强,能基本体现队伍团队风貌,能较好地活跃台下气氛。(5-8分) 3.培训老师衣冠不整、出现粗俗用语,表现慌张、表现力弱,应变能力弱,不能体现基本的团队风貌,不能带动观众的活跃气氛。(4-0分)部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!