伯牙善鼓琴(1)

中考必考篇目——文言文: 伯牙善鼓琴《列子·汤问》⒅ 【原文】 伯牙善⑴鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志⑵在高山。钟子期曰:“善哉⑶,峨峨⑷兮若⑸泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋⑹兮若江河!”伯牙所念⑺,钟子期必⑻得⑼之。 伯牙游于泰山之阴⑽,卒⑾逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援⑿琴而鼓⒀之。初为霖雨之操⒁,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷⒂其趣。伯牙乃舍琴⒃而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声⒄哉?” 【注释】: ⑴善:擅长,善于。⑵志:志趣,心意。⑶善哉,善:赞美之词,即为“好啊”。⑷峨峨:高耸的样子⑸若:好像⑹洋洋:盛大的样子⑺所念:心中想到的⑻必:一定⑼得:领会,听得出 ⑽阴:山的北面⑾卒(cù):通“猝”,突然。⑿援:拿,拿过来⒀鼓:弹⒁操:琴曲名。 ⒂穷:穷尽。⒃舍琴:丢开琴。意思是停止弹琴。 ⒄逃:隐藏。逃声:隐藏自己的声音,在这里可以理解为隐藏自己的心声。 ⒅《列子》,名列御寇,相传战国时思想家、文学家,道家代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 人物,本文选自《列子·汤问》。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如:《两小儿辩日》、《愚公移山》、《夸父逐日》、《杞人忧天》等,都是很有价值的文学遗产。 一、翻译句子 1、伯牙善鼓琴,钟子期善听。 译:___________________________________________ 2、伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 译:___________________________________________ _____________________________________________ 3、志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 译:___________________________________________ _____________________________________________ 4、伯牙所念,钟子期必得之。 译:___________________________________________ 5、伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。 译:___________________________________________ _____________________________________________ 6、初为霖雨之操,更造崩山之音。 译:___________________________________________ 7、曲每奏,钟子期辄穷其趣。 译:___________________________________________ 8、伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 译:___________________________________________ _____________________________________________ 1 二、字词: 1、通假字:卒.逢暴雨(通“”,) 2、一词多义: ⑴善: 伯牙善.鼓琴()善.哉,洋洋兮若江河()择其善.者而从之() ⑵于: 游于.泰山之阴()吾于.何逃声哉() ⑶之: 钟子期必得之.()游于泰山之.阴()子之.听夫志() ⑷志: 志.在登高山()颇示己志.()处处志.之/寻向所志.() ⑸舍: 伯牙乃舍.琴而叹曰()太丘舍.去()屋舍.俨然() 至舍.,四支僵不能动() 三、问答题: 1、概括本文蕴含的道理 _____________________________________________ 2、文中为表现钟子期“善听”分别运用了两处概括、三个例子,请分别举例。 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 3、体会“伯牙所念,钟子期必得之”一语的含义。 _____________________________________________ _____________________________________________ 4、今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么? _____________________________________________ 5、简要说说作者如何表现伯牙高超的琴技的? _____________________________________________ _____________________________________________ 6、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?结合文意,谈谈你对“知音”的理解。 _____________________________________________ _____________________________________________ 7、“高山流水觅知音”的故事至今广为流传,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。请结合本文内容谈谈你对“知音”一词的理解。 _____________________________________________ _____________________________________________ 伯牙善鼓琴练习 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 : 一、翻译句子 1、伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。 2、伯牙弹琴,意念(出现)攀登高山的情景。钟子期说:“好啊!山高的样子像泰山!” 3、意念(出现)流动的水,钟子期说:“好啊!宽广的样子像江河!” 4、伯牙心中想到的,钟子期一定能领会。 5、伯牙在泰山的北面游历,突然遇到暴雨,在岩石边停下,心里悲伤,于是拿过琴来弹奏。 6、开始弹奏大雨琴曲,又创作了山崩的音乐。 7、曲子每次弹奏,钟子期就能点明他的情趣。 8、于是伯牙停止弹琴叹息说:“好啊,好啊!你听琴时所想到的心意,想象到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢?” 二、字词: 1、通假字:卒.逢暴雨(通“猝”,突然) 2、一词多义: ⑴善: 伯牙善.鼓琴(善于、擅长)善.哉,洋洋兮若江河(好)择其善.者而从之(优 点,长处) ⑵于: 游于.泰山之阴(介词,在)吾于.何逃声哉(介词,到) ⑶之: 钟子期必得之.(代词,代伯牙的心意)游于泰山之.阴(结构助词,“的”) 子之.听夫志(主谓插之,取消句子的独立性) ⑷志: 志.在登高山(志趣,心意)颇示己志.(志向)处处志.之/寻向所志.(做标记) ⑸舍: 伯牙乃舍.琴而叹曰(停止)太丘舍.去(离开)屋舍.俨然(房屋)至舍.,四支僵不能动(学舍,书馆) 三、问答题: 1、知音难得,知己难求。 2、两处概括:一处是“伯牙所念,钟子期必得之”,伯牙所想的,钟子期必定能领会的到。另一处是“曲每奏,钟子期辄穷其趣”,每有曲子弹奏,钟子期总能寻根究源它的情趣。 三个例子:一是伯牙用琴音表达登高景象时,钟子期听到了“高耸的泰山”。二是伯牙用琴音演奏流水情境时,钟子期听到了“宽广的江河”。三是伯牙将“大雨琴曲” 和“山崩的声响”藏于琴音中,钟子期也总能穷尽它的情趣。 3、伯牙把自己的情怀寄托于琴音,琴技炉火纯青,而子期有很高的音乐鉴赏能力,无论伯牙如何弹奏,子期都能准确道出伯牙的心意。 4、高山流水多比喻知音或知己,也比喻乐曲高雅精妙。 5、作者通过正面描写与侧面描写相结合的写法表现伯牙的高超琴技。有直接描写伯牙弹奏古琴的效果,又有通过钟子期听琴的感受来突出琴技的高超。 6、(1)“伯牙所念,钟子期必得之。”或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”(2)真正的知音是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。 7、知音难得,知己难求。好的知音,要学会欣赏,学会表达自己的真诚赞美。如果钟子期仅仅是善听,并将自己的善听烂在肚子里,那么,钟子期也成不了伯牙好的知音。钟子期在善听的基础上,还做到了善言,善于将自己听到的和自己的欣赏表达出来,以让彼此间“心有戚戚焉”。