小学数学北师大2011课标版四年级《摸球游戏》课件 (2)

小学数学北师大2011课标版四年级《摸球游戏》课件 (2) 小组活动： 1.组内商量摸球的规则。 2.组内做摸球游戏，并记录每次摸球的颜色，填入表中。 3.汇总组内摸球的结果，记录红球、黄球各自的摸出次数。 4.根据小组记录的结果，猜一猜盒子里哪种颜色的球可能多？哪种颜色的球可能少？ 1.和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球；一人通过摸球的方法，判断哪种颜色的球多。 2.想一想，填一填。盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。 ...

小组活动： 1.组内商量摸球的规则。 2.组内做摸球游戏，并记录每次摸球的颜色，填入表中。 3.汇总组内摸球的结果，记录红球、黄球各自的摸出次数。 4.根据小组记录的结果，猜一猜盒子里哪种颜色的球可能多？哪种颜色的球可能少？ 1.和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球；一人通过摸球的方法，判断哪种颜色的球多。 2.想一想，填一填。盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。根据表中的数据推测，盒子里色的球可能多，色的球可能少。蓝红 3.有两个正方体的积木，如图。下面是小明掷20次积木的情况统计表。根据表中的数据推测，小明可能掷的是几号积木？ 4.在课堂上所做的摸球游戏中，你能推断出盒子里有几个红球，几个黄球吗？

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