第2课时种子植物第一节绿色植物的主要类群教学目标①概述种子植物的主要特征。（重点）②说出裸子植物和被子植物异同点。（重点、难点）③理解种子植物与人类的关系。④学会识别常见的裸子植物和被子植物。通过比较几种植物类群在生活环境、形态结构、生殖方式上的发展变化，初步形成生物进化及结构与功能相适应的观点。 通过观察比较不同种类的种子植物，提高学生观察、分析、表达能力。知识目标：能力目标：情感、态度与价值观目标：复习提问判断它们描述的植物类群。 1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 2、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 3、箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境、形态结构、生殖方式有何异同？它们统称为什么植物？合作探究一 观察图片中的几株植物，请同学们思考与上节课学习的三类植物类群相比，它们的形态大小和生活环境有什么不同，为什么？【小实验】 解剖玉米秸的根、茎、叶，观察输导组织。合作探究二 同学们认识这两种植物吗？它们它们都开花吗，分别有哪些器官？ 两类植物中，不开花的是哪类植物，开花的是哪类植物？列举生活中常见的两类植物。银杏云衫苏铁侧柏雪松辣椒苹果合作探究三 裸子植物和被子植物都用种子繁殖后代，我们来观察两种种子。思考哪种植物的种子适应性更强，为什么？【小实验】 观察松果和石榴种子植物的特征生活环境：结构特点：繁殖方式：分类：陆地上。有根、茎、叶的分化，其内有非常发达的输导组织。种子繁殖。裸子植物：被子植物（绿色开花植物）：只有种子没有果实，即种子裸露，无果皮包被（杉、松、柏、银杏等）具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被合作探究四 请同学们观察教材的图2.1—8,体会种子植物与人类生活的关系。盘点收获 本节课你有哪些收获？还有哪些疑惑？（1）利用表格
内容
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上比较：学习过了各种植物的类群，最高等的绿色植物是哪一类？最低等的是哪一类？由此你能推断植物进化遵循的规律吗？（2）回答本节课最开始提出的问题：哪一种植物是生活中数量多、分布广、适应性强的类群呢？为什么？达标检测A类 小麦、水稻等植物都是依靠______繁殖后代的，它们属于_________植物。而藻类植物、苔藓植物、蕨类植物是依靠________繁殖后代的，它们属于____植物。 种子植物的____、____、____内都有发达的_______组织。 有些种子植物只有____没有_____，所以种子是________的，这一类植物称为裸子植物。 有些种子植物具有真正的____和_____，种子外面有____包被，种子不裸露，这些植物称为被子植物，又叫______植物。 种子植物可以分为____植物和____植物两种。B类1.松树和苹果树相比最根本的区别是（）。A高大乔木B不形成果实，种子裸露C不形成果实和种子D叶针形2、在植物的进化过程中，最高等的植物是（）。A、藻类植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物3、根据下列依据分类：（选择A、B、C、D、E选项填在下面的横线）⑴是否开花：有花植物；无花植物；⑵生殖特点：孢子植物；种子植物；⑶生活环境：水生植物；陆生植物；A、藻类植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物E、苔藓植物C类 你见过银杏的种子吗？他的名字叫“白果”，是不是果实？
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