崖子镇中心幼儿园学期末大班幼儿进展测评
表
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（每幼一份）幼儿姓名：测评时刻：本班教师：一、健康项优较一努目观察评估指标秀好般力生身高cmCM长发体重kgkg育1、上体稍前倾，上下肢协调灵活地跑，躲闪灵活基2、立定跳远，跳距不少于40厘米本3、在高20厘米~30厘米，宽15厘米~20厘米的平衡木上走动4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快作5、听信号、有节奏、协调有力地做操1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸生3、自理大小便，便后整理好自己的衣裤活4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右，会系鞋带，自整理床铺理能5、养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯力6、能自觉安静入睡，睡姿正确7、经常保持仪表整洁，勤洗澡1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确自3、会根据气温、活动量的变化增减衣服我4、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走保健5、乐意接受健康检查，预防接种和疾病治疗6、知道自己家的地址和电话号码二、认知项观察评估指标优较一努目秀好般力1、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，对认、感写、讲述有兴趣，喜欢动手动脑知2、能主动运用感官细致观察，活动中注意力集中思3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果维4、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果数5、能掌握10以内倒数、顺接数、倒接数、数的组成和5以内加的减运算，10以内单双数。概6、能大胆进行联想、再造和创造想象念7、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容认1、会制作简单植物标本，在成人指导下会简单的播种识2、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系环3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用境途自1、正确评价自己的优缺点，有信心，不骄傲，愿意学习他人长我处意2、知道自己要入小学了，有强烈的入学求知愿望,对自己有信心识空1、区分左右（会向左向右方向转）间2、认识日历方位三、社会性项优较一努观察评估指标目秀好般力1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪情2、知道自己是中国人，能说出祖国的全称和象征物，有爱祖国的感情感3、关心周围环境和重要的社会生活事件，知道主要的传统节日并喜欢参加庆典活动4、富有同情心，关心并热情帮助有困难的人5、具有初步的是非感，对损害集体和他人利益的行为表示不满6、尝试解决困难，遇到挫折不气馁1、能坚持按时入园，有特殊事情知道向老师请假行2、能较快适应各种活动规则，主动遵守公共场所规则为3、养成独立收拾、整理生活、学习用品及玩具
材料
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的良好习惯习4、有较强的为集体服务和自我服务的能力惯5、能积极、主动、认真倾听别人说话阅1、能清楚完整地运用语言表达自己的认识、情感、见闻读2、积极主动与人交往，养成文明交往的习惯能3、能积极参加阅读活动，围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈力4、喜欢阅读图书中的简短文字，认识常见的汉字四、语言项优较一努观察评估指标目秀好般力1、喜欢看书和讲述，欣赏诗歌、散文，感知语言的丰富美听2、能理解作品主题，用语言表情、动作、美术等形式表现作品内说容和自己体验阅3、会有表情地朗诵诗歌，较完整地复述故事情节读4、会创造性地进行表述，能大胆改编，创编儿歌或故事5、会正确评价自己和别人对伤口的理解和表现五、艺术项优较一努观察评估指标目秀好般力感1、能感受和注意发现周围生活大自然，人们的行为举止及艺术作受品的美美2、能体验审美活动的情趣，热爱大自然3、能评价自己和别人作品的内容与特点4、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富1、会用多种美术方法和多种材料工具，创造性地表现自己的感受，结构多种物体2、能随伴奏轻声、自然地唱歌，能跳简单的集体舞、表演舞表3、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征现4、能正确评价自己和同伴的美术作品美5、能注意自己的行为美和仪表美6、能积极地用多种方式创造性地表现美的事物及自己的感受，愿意效仿优秀人物的品行
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