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仁爱版八年级英语下册教案U5T3SA教案

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仁爱版八年级英语下册教案U5T3SA教案基于“课程标准、中招视野、两类结构”八(上)Unit5Topic3SectionA教案设计(新授课)制作:王仲杰一、学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词:testnervousspeechCDrelaxedrich短语:dowellin、giveaspeech、followone’sadvice、haveatest语法:六种简单句基本结构2、教材分析:本节课为本话题的第一节课,建议用1课时上完。简单句的六种结构及如何运用...

仁爱版八年级英语下册教案U5T3SA教案
基于“课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、中招视野、两类结构”八(上)Unit5Topic3SectionA 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 设计(新授课)制作:王仲杰一、学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词:testnervousspeechCDrelaxedrich短语:dowellin、giveaspeech、followone’sadvice、haveatest语法:六种简单句基本结构2、教材分析:本节课为本话题的第一节课,建议用1课时上完。简单句的六种结构及如何运用简单句表达自己的思想是重要的考点,并且学生容易记混,需加以强调。3、中招考点:本节课考查重点有两个方面:一是考查描述感觉的句子;二是考查六种简单句基本结构4、学情分析:由于本节课涉及到新的知识点六种简单句基本结构的用法,学生在学习新课的时候知识点会有难度,特别是学生对知识点的理解,所以在课堂上时应多加强调与训练。二、学习目标1、学习并掌握SectionA的生词,能说出写出生词2、能够熟读1a,学习并掌握1a的知识点,并能熟练做题。3、通过学习“4a”“4b”能够掌握简单句的基本结构三、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 任务1、针对目标1,通过预习1a对话,让学生找出对话中出现的新单词、熟练说出并能进行英汉互译。2、针对目标2,听1a对话,让学生能够根据重点知识点,会熟练做题,并完成1b,1c3、针对目标3,说出六种简单句的基本结构,并能熟练对应相关句子四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳目标1能够说出1a中新单词并能进行英汉互译。自学指导1自学内容:课本SectionA的生词自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问。自学时间:5分钟自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互译。自学检测1:汉译英1、测试()2、焦虑的()3、演讲()4、光盘()5、冷静的()6、丰富的()学生能通过找生词,熟练说出、写出生词,并能进行英汉互译。Speech演讲Test测试目标2听并熟读1a,能够找出1a中的知识点,完成1b,1c,1d。自学指导2-1:自学内容:课本17页1a自学方法:听、扫读。自学时间:6分钟自学要求:认真听、读1a内容,能够了解大概含义,并做“1b&1c”自学检测2-1:1b:HYPERLINK"http://www.gkstk.com/"Read1a.Thenanswerthesequestions1、Whatisworriedabout?2、HowdoesMichaelfeelwhenhehastogiveaspeech?3、What’sKangkang’ssuggestionforhelpingMichael?4、DoyouthinkMichaelwilldowellinhistest?1c:Read1aandcompletethepassageMichaelis_________becausehewillgivea______tomorrow.Kangkangaskshimto______andbelievesMichaelcando____.KangkangalsoasksMichaeltolistentoaCDabout______speechesathishouse.Michaelfeels_______becauseofKangkang’shelp.HethinksKangkangisagood_______.自学指导2-2自学内容:课本17页1a自学方法:精读对话,试着复述和翻译,然后小组讨论自学时间:10分钟自学要求:认真读1a内容,根据关键句型和短语,会做题自学检测2-2单选1、______teacher’advice,andyouwillpasstheexamA:ListenB:ListentoC:FollowD:Hear2、Shedoeswellin______A:singB:singingC:singsD:tosing3、XiaoMinggetsnervouswhenhe______A:haveatalkB:haveaspeechC:giveaspeechD:willmakeaspeech学生看视频扫读,了解大概含义并完成1b,1c。学生能够找出重点短语:并能说出关键知识点1、dowellin=begoodat在某方面做得好,擅长于,后加名词或者动名词2、give/makeaspeech(发表演讲)此短语中的Speech为经过准备的演讲,haveatalk也可为演讲,用在非正式的演讲3、follow/takeone’sadvice遵守某人的建议目标3能够说出对话中出现的含有begoingto结构的句子并能熟练做题。自学指导3自学内容:课本18页“4a”自学方法:小组讨论自学时间:3分钟自学要求:通过讨论,总结完成4a&4b自学检测4:4a:Whichofthefollowingsituationsmakeyousad(S),happy(H),worried(W)orafraid(A)?Yourfatherisillinbed.Yourteamwonabasketballgameagain.Yourfriendfelloffherbike.Yourfatherboughtyouanewcomputer.Youseeasnakelyingontheroad.Thereissomuchhomeworkontheweekend.4b:Studythefollowingsentencestructures.Thenmatchthemwiththesentencesin4aa.S+V+IO+DOb.Therebe……c.S+Vd.S+V+Oe.S+V+Pf.S+V+O+OC当堂训练:一,根据句意及首字母填空1、I’mpreparingfortheEnglisht_____tomorrow2、Victorisveryshy.Heoftenfeelsn_________whenheanswersthequestionsinclass3、LiYangisgoingtogiveusas_______onhowtolearnEnglishwell4、Arethereanys____________tosolvetheproblem?Ihaveanidea二、单选1、Ifyouwanttogetwell.youmust_____thedoctors’adviceA:hearB:knowC:findD:follow2、WhenIsawJoan,Igave_____A:sheadictionaryB:adictionarysheC:heradictionaryD:adictionaryher3、Takethemedicineandhavearest.Youwillbe_____soonA:rightB:allrightC:goodD:verygood4、“IgavealettertoJaneyesterday”Whichsentencestructuredoesthissentencebelongto?____A:S+V+IO+DOB:S+V+PC:S+V+OD:S+V+O+OC小结:Welearn:1、Wordsandphrases:test,nervous,speech,haveatest,giveaspeech,getsonervous,2、Sixstructuresofsimplesentences.Wecan:Describeourfeelings:I’mworried.Ialwaysgetnervousbeforeatest.Ifeelmorerelaxednowbecauseofyourhelp.Comfortothers:Relax,Michael.Iamsureyouwilldowell.Don’tworry!Justbebrave.HomeworkReviewthekeypointsinSectionA.Trytocollectmoresentenceswiththesixsimplesentencestructures.Makeconversationstocomfortyourfriendswhentheyarefeelingbad.PreviewSectionB.学生通过学习六种基本句型,能够熟练做题六种简单句基本结构1、主谓结构:Subject(主语)+Verb(谓语) 2、主系表结构:S(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语) 3、主谓宾结构:Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语) 4、S十V十间接宾语+直接宾语:Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语) 5、主谓宾补结构:Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”.6、Therebe+主语+其它 简单句的基本句型缩略符号的含义S(主语)V(谓语)P(表语)O(宾语)DO(直接宾语)OC(宾语补足语)
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分类:初中英语
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