学校教师育人工作计划怎么写

PAGE\*MERGEFORMAT1学校教师育人工作计划怎么写2.每位老师要依据学校推举的专业阅读指导书籍进行自主阅读，每学年最少要撰写一万字的读书笔记和心得体会。（四）观看名师课堂实录。为了提高学习效益，有针对性，本学期选有代表性课堂实录组织集中观看，看完后组内进行分析争辩，来探究各种类型课行之有效教学模式。（五）校领导、骨干老师和外出学习老师进行业务讲座。充分利用自身的胜势和资源进行培训学习，本学期支配骨干老师和外出学习老师进行4次业务讲座。（六）加强各级骨干老师的培训学习、考核工作1.重新评比各级各类骨干老师，对新评比的骨干老师依据有关要求进行培训。2.骨干老师要按时上传校网相关材料，按月完成所担当的任务。（七）确定重点培养对象，开展观课议课活动。1.开学初重新确定重点培养对象人选，抓好重点培养对象的观课议课活动。2.通过外派学习、跟踪指导、观课、磨课、议课等方式关怀青年老师尽快提高业务水平和教学力气。（八）连续施行“青蓝工程”，加快青年老师成长步伐。1.连续施行“青蓝工程”，沿袭以往师徒结对的传统做法。2.依据师徒结对承诺书的要求，细化加大师徒之间“一对一”的听评课指导工作。3.开展形式多样的讲课活动，检验师徒间的帮扶效果。4.在学期末进行一次青年老师课堂教学基本功赛暨汇报课呈现活动。（九）外出学习。连续支配好上级组织的各类学习和外出学习活动。（十）组织有主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的欢快教研活动，通过这种形式的活动打造团体神。慢慢培养老师们乐观进取欢快工作的心态（十一）组织好东胜区青年老师各类能手赛、学科带头人和骨干老师的评比活动。学校老师育人工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 2一、指导思想：为了加快幼儿园素养训练进程，提高全体老师，特别是青年老师施行素养训练的力气水平，我县把老师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使老师了解前沿理论动态，拓展新的训练基础理论，扩大人文与科学领域学问面，学习并掌握的幼儿训练争论成果，争论学前训练教学活动的规律，增加专业技能。形成园本化的课程特色和自身训练教学专长。二、培养目标和任务：结合《幼儿园指导纲要》，从施行素养训练的目标动身，更新训练观念，加强对训练新理论，新学问的学习，通过各种途径使老师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力气方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践力气的骨干老师队伍。三、培养对象：全县幼教作业人员，保持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上忱关怀，为他们成长制造较好的条件，促使他们上一个台阶。四、具体工作措施：（一）加强全体老师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体老师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园育人规范》、《幼儿老师行为规范》等训练、德育纲领性文件，学习先进的训练理论，学习心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的训练教学岗位的思想观念。（二）通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养。老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力气是做好老师工作的基础。提高训练教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务力气作为培训重点。（三）加强教科研培训，提高教科研力气。鼓舞老师乐观加入训练科研，引导老师结合自身的训练教学工作实际，开展教科研活动，开放训练教学的争论，学期结束围绕这一方面撰写 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。（五）做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房作业人员的在岗培训工作，紧紧围绕训练教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素养得到提升。学校老师育人工作方案3一、状况分析：1、年龄结构：在25岁左右2、学历结构：大专100%（其中一位老师正在进修本科）3、专业结构：90%胜势分析：1、年轻老师学历层次较高，而且都好学，能利用休息时间自己在提高学习。2、年轻老师创新意识、现代化教学技能比较强，擅长接受新信息、新事物，有特殊大的挖掘潜力。3、新老师有爱心、有活力、有冲劲，对工作的乐观性特殊高。她们能相互学习，乐观的团体工作氛围正在形成。4、能依据自己的需要拜师，提高自己的专业化水平，珍重疼惜外出学习何园内的各种学习机会。5、老师资源比较丰富。弱势分析：1、非专业老师缺乏相应的专业理论学问。同时0-2年新老师较多，实践阅历严峻缺乏。2、对幼儿园一日环节的组织和施行缺乏相应的措施，对怎么抓好班级常规比较困惑。3、缺乏班级育人阅历和与家长沟通的艺术，处理家长工作存在困难。4、实践阅历少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。5、由于对幼儿的年龄特点把握不准，老师在集体活动 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意，活动环节缺少联系性。二、指导思想以《幼儿园训练指导纲要》为指导，以“幼儿发展为本”的理念为准绳，依据幼儿园老师队伍培训规划，以师德训练为核心，以老师专业成长为重心，聚焦课堂，切实提高老师的课堂训练教学的水平，促进新老师专业化发展。三、培训目标1、加强新老师师德修养，通过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式，提高老师专业化水平和实际操作的力气。2、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织施行为研讨重点，提高老师集体教学活动的力气。3、采取有效培养措施，使我园新老师遵守师德规范提高师德水平，在专业理论、训练技能、班级育人等诸方面，做到熟识本年龄段课程。4、初步运用有效训练手段施行教学，班级育人基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学力气基本达标。四、具体措施：（一）__年新老师培训目标：1、加强新老师师德修养，提高老师专业化水平和实际操作的力气。2、通过各种学习活动和实践活动，使新老师尽快发展成成熟型老师。具体措施：1、依据幼儿园三年发展规划，制定自培方案，成立0年新老师成长档案。2、通过加入县级新老师培训及幼儿园的自培活动，促使新老师尽快成长。3、通过一对一跟班观摩、老老师阅历谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新老师的一日环节操作的力气。4、通过每月的考核课及课后的沟通和反思，提高新老师设计与组织施行的力气，同时使新老师不断积累实践阅历。5、加强周、日方案中各个环节的 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 ，提高新老师的反思力气和调整力气。6、乐观观摩其他老师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓舞新老师对活动进行反思和调整。7、成立“老带新、新促老”组，运用网络等平台不定时地开展各项活动，共享阅历，使新老师向成熟型发展。8、鼓舞新老师担当教研课、公开课等，在实践中提高新老师的训练教学力气。9、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新老师自学各类专业书籍，结合实践作好学习笔记，每月两篇。10、每月不定期地组织育人层、骨干老师、教研组长对新老师进行听课指导。11、创设机会，组织新老师阶段汇报呈现活动。（二）1-2年成熟型老师培训目标：1、提高2-3年新老师驾驭新教材的理解与运用的力气和各学科领域的组织与设计的力气，使自己更趋于成熟。2、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。具体措施：1、通过培训活动，以教学活动的设计与组织施行为研讨的重点，提高老师开展集体教学活动的水平。2、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高老师教学活动环节设计力气。3、以“一课三研”“同课异构”等方式，开展实践研讨活动，提高老师集体教学的组织施行的水平。4、以多种方式鼓舞老师大胆的反思与评课，鼓舞老师对活动进行反思调整。学校老师育人工作方案4一：指导思想认真落实贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的神，更新训练观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范育人，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。二：培训目标本学期，我园连续把训练思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的老师，利用课余时间对其他老师进行培训，着重培养老师弹、唱、说、跳、画等基本功。训练思想的培训主要从深化幼教改革，全面施行素养训练、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高老师业务素养。三：培训内容本学期连续针对老师基本功、教材培训、外出学习、连续训练四方面对老师进行培训，各项内容目标明确，措施得力，全面提高老师业务素养。（一）本学期，老师基本功培训的主要内容有：一般话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素养较强的老师，利用课余时间对其他老师进行培训，通过培训,提高老师弹、唱、说、跳、画等各方面力气。1、一般话（1）充分利用“幼儿早期阅读”（本学期侧重中班教材）培养老师用较确     流利的一般话读单音节及双音节词、连词造句、说话、叙述等，提高老师的一般话水平。（2）朗读技巧，做到语音、语调确     ，语速适中，语调连贯。2、键盘（1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持较好的手型。（3）练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方式。（3）指导老师看谱，弹出节拍的特点。3、舞蹈（1）按音节节拍做动作，并能随音乐的转变而转变相应动作的力度和速度。（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和心情。（3）依据不同表情、动作进行表演，制造出不同表情动作。（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。6、简笔画（1）物体形象，线条流畅。（2）能依据一定的命题现场作画。（二）教材培训1、新教材大纲把握：熟识所教学科教学大纲，掌握任教班级段新教材的编排特点、教学目标要求和留意点。2、讲课：能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学当，主体突出，训练到位。3、评课；能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己看法提出改进建议。（三）外出学习为老师供应外出参观、学习的机会，组织一次全园老师外出（包括到姊妹园）学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进阅历及训练方式，进一步提高本园的办园质量。（四）连续训练鼓舞老师加入连续训练学习。四：培训形式1、开学初利用第二周的时间，让每个老师围绕“怎样围绕新教材全面施行素养训练”谈一下自己的看法与看法，相互学习一下各自的训练思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行争辩并交换看法，组织全体老师以“座谈会”的形式，争辩我园下一步教研活动的开展。3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对老师进行跳、说、画等方面的培训。五：培训要求1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。。4、弹奏时两手协调。六：保证措施1、加大老师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对老师进行业务培训。2、加强幼儿的习惯养成训练，促进幼儿各方面发展，连续实行幼儿常规检查评比方式，采取定期与不定期相结合的检查方式，对各班幼儿的常规养成训练进行量化，记入老师绩效工资中。3、组织各种竞赛活动，提高老师工作乐观性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项竞赛活动。提高老师业务素养，进行幼儿声乐、绘画、故事大王等竞赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的力气。4、为老师供应外出学习参观的机会，更新老师观念，提高老师素养。附：老师培训时间支配1、每周一：键盘2、每周二：计算机3、每周三：简笔画4、每周四：一般话5、每周五：舞蹈学校老师育人工作方案5一、培训目标为了提高新老师的专业基本功与训练教学水平，使新老师的专业技能技巧得到熬炼与提升，能尽快熟识岗位工作，娴熟、规范地支配、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作阅历，快速成长为一名合格、优秀的幼儿老师，特制定以下培训方案。二、培训方式与内容1、师带徒：骨干老师与新老师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新老师进行“怎么组织幼儿园一日活动”的指导。2、集学校习：由骨干老师组织专业基本功及教材教法、训练理论等方面的培训。音乐：学习简洁乐理学问、风琴演奏方式、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。美术：学习简笔画、颜色的运用、教具制作等。舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。3、个人自学：新老师自学幼儿训练学、心理学、卫生学，幼儿园班级育人、幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。（每两周检查一次，汪先霞）三、具体支配1、骨干老师与新老师结对：姜帅华——汪先霞_冯晓霞——金素芳_江培伦——__占婷——易琴莲_唐水香——涂宏_何兰——梅琴花_陈丽——曹汉霞_刘玮——周华为_陈静——曹进军_周婷——刘咏英_邹锦秀——梅琴花_郑宏玲——金素芳_蔡明月——易琴莲_注：带_老师为骨干老师2、授课老师：教材教法、训练理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲音乐：曹汉霞美术：汪艾舞蹈：周华为3、时间支配：第一次（10月第四周）：学习一日生活常规与保教人职工作程序（梅琴花）第二次（11月第一周）：音乐（曹汉霞）第三次（11月第二周）：纲要解读与教材的使用（金素芳、易琴莲）第四次（11月第三周）：舞蹈（周华为）第五次（11月第四周）：美术（汪艾）第六次（12月第一周）：音乐（曹汉霞）第七次（12月第二周）：舞蹈（周华为）第八次（12月第三周）：美术（汪艾）第九次（12月第四周）：考核（含基本功、笔试试卷、亮相课）学校老师育人工作方案怎么写