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湖南长沙周南试验初一期末考试语文试卷无答案七年级2019年上学期期末考试卷语文命题人:齐素雅审题人:吴舸屏本试卷共6页,20题,满分120分,考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和考生号、考室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原...

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七年级2019年上学期期末考试卷语文命 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 人:齐素雅审题人:吴舸屏本试卷共6页,20题,满分120分,考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和考生号、考室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。2.选择题每小题选出 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的试卷无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡上交。(一)基础知识(26分)1.下列词语中字形和加点字读音完全正确的一项()(2分)A.气魄.(pò)哺.育(pǔ)彭湃.(pài)妇儒皆知B.诧.异(chà)炽.热(zhì)惩.罚(chěng)五脏六俯C.吞噬.(shì)迸.溅(bèng)功勋.(xūn)语无伦次D.枯槐.(guǐ)愧怍.(zuò)校.补(xiào)契而不舍2.选出下列句中加点成语使用有误的一项()(2分)A.身教重于言教,家长、老师首先要以.身.作.则.,为孩子做出 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 率。B.台上演员那滑稽的表演,让我们忍.俊.不.禁.地笑了。C.她曾经有过无数希望,都像虚幻的海.市.蜃.楼.,全部化为乌有。D.听说妈妈手术成功,他才如.释.重.负.地松了一口气。3.下列各句没有语病的一项是()(2分)A.“2019俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。C.一个人能不能开创自己的光明前程,关键在于要有远大理想。D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济的稳定发展,而且有利于世界经济的稳步回升。4.在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是()(2分)春日踏青,青芜如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,;秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪,雪意阑珊,。好诗如四季,岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①第1页5.下列说法不正确的一项是()(2分)A.“立“是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。B.张三朋友的父亲七十大寿,张三对朋友的说:“祝令堂大人寿比南山!”C.小明的生肖属相是鸡,姐姐比她大2岁,小明要挑选一款生肖属相的礼物送给姐姐作为生日礼物,他选择了一个可爱的绵羊枕头。D.端午节到了,小明告诉表弟,赛龙舟是为纪念爱国主义诗人屈原。6.综合运用(6分)我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(1)为营造活动气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。(2分)(2)请根据下面文字,补写青春座右铭。(2分)青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;两弹元勋邓稼先年轻时就立志让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,(3)请仿照已有格式,再写两种活动形式(2分)示例:举办“青春期知识知多少”的知识竞赛形式一:形式二:7.文学名著阅读。(5分)《骆驼祥子》的作者是,他把祥子这样一个小人物写活了。祥子本是农村人,后来到城市谋生,他选择了作为职业。他老实,健壮,坚忍,最大的梦想是_,但他的希望一次又一次破灭。《海底两万里》作者是法国著名科幻探险小说家,他写了一个叫的船长驾驶潜水艇在大海中自由航行的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 。8.古诗文默写填空。(5分)(1)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)(2)会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》)(3)山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)(4)《己亥杂诗》中,表达诗人虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运的句子是:(二)古诗文阅读(18分)古诗阅读王驾(唐)雨雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。晴蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。9.请发挥想象,描述“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”的景象。(3分)10.这首诗最后一句中的“疑”字用得极妙,请赏析“疑”字的妙处(3分)第2页文言文比较阅读【甲】河中石兽一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【乙】雁奴后说(节选)雁奴,雁之最小者,性尤机警。每群雁夜宿,雁奴独不瞑①,为之伺察。或微闻人声,必先号鸣,群雁则杂然相呼引去。后乡人益巧设诡计,以中雁奴之欲。于是先视陂薮②雁所常处者,阴布大网,多穿土穴于其傍。日未入,人各持束緼③并匿穴中,须其夜艾,则燎火穴外,雁奴先警,急灭其火。群雁惊视无见,复就栖焉。于是三燎三灭,雁奴三叫,众雁三惊;已而无所见,则众雁谓奴之无验也,互唼④迭击之,又就栖然。少时,火复举,雁奴畏众击,不敢鸣。乡人闻其无声,乃举网张之,率十获五而仅有脱者。【注释】:①瞑,通“眠”。②陂薮(bēisǒu),陂,堤岸、湖边。薮,湖泽通称。③緼,乱麻绳。④唼(shà),水鸟吞食声。11.解释下列词语中的加点字(共4分)(1)转转不已.()(2)不更颠.乎()(3)阴.布大网()(4)雁奴三.叫()12.用现代汉语翻译文中画线的句子。(每句2分,共4分)(1)必于石下迎水处啮沙为坎穴(2)少时,火复举,雁奴畏众击,不敢鸣。13.两文分别讽喻了什么现象?(4分)(三)现代文阅读(26分)半个奇遇池莉①谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望,真很要命,难以言喻且神仙也救不了。医生与作家,都是琢磨人的职业,所以我就有两个职业习惯,所以成了一个喜欢琢磨人的人:人是靠什么得救的,当你状态极差的时候?②这一天我状态极差,双腿沉重,脑袋昏沉,走进北京西客站一看,离即将搭乘的列车发车时间还有两个多小时。生怕路上塞车,提前量打大了,不料路上没塞,塞在了候车室。候车室人很多,加上大堆行李和随意伸出的腿们,基本水泄不通。此番来京工作不顺,几晚失眠,竟愤而想去爬长城,觉得自己18岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实,实乃人生一大失败。不料所乘的士,半路追尾,我再次失败。就这样,我身带多处擦伤和瘀斑,眼睛红肿酸涩,鼓起最后勇气,环顾候车室,想与他人对上眼神打个商量,看能不能挤挤半个臀位,结果又是失败。满目的人民群众,少数人发呆打盹,多数人埋头刷屏,间或抬起一张面孔,第3页也是一脸麻木。人与人之间,没温度、没态度,人人都烦别人,人人都嫌人太多。讽刺的是,我正是其中一员。想到难熬的两个多小时,我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你?我问自己,一遍又一遍。③终于开闸放行,我被裹挟在争先恐后之中推推搡搡进车厢,扑面又是纵声喧哗,呼朋唤友叫嚷打牌打牌⋯⋯天啊,这一瞬间,静息或睡觉的希望,又顿时破灭。我倍受打击,眼皮都没有力气抬起,完全不看人了,只顾低头对号入座。我在第一排,双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士,已入座,正在闭目养神。火车还没开动,这么快就进入状态?我略感惊异,仿佛他偷了我的构思。惊异之下,忽然发现:我似乎时来运转了。谢天谢地!该男士衣着洁净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻,无烟臭、无异味,胳膊交叉收拢在自己胸前,双腿交叉收拢在自己座椅前,座椅靠背也是收拢竖起,尽管在假寐,也显然是一副文明礼貌生怕打扰妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢,大多数乘客都在挤来挤去,急忙坐下,坐下就急忙敞开双腿,胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手上,手机急忙打起手机来,高声大气,旁若无人⋯⋯这不就是我们司空见惯的乘车环境吗?自打我17岁出门远行至今,已无数次舟楫辗转,经历无数邻座,多数人不都是这样吗?今天这位自好自律到堪称完美的邻座,我还真第一次碰到,基于以上所有遭遇,不由心生感慨:或许在他,只是习惯与素养;在我,却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他,只是安分守己;在我,已算看到高风亮节。或许在他,只是举止得体;在我,却是获得尊重。验票的来了,邻座结束假寐。不知不觉,我们闲聊起来。这一聊,不仅十分投契,更有一种毫无顾忌的坦率——有些想法、观点、疑惑与苦闷,就连对亲朋好友都不会诉说,倒是这一刻因萍水相逢格外放松,说了就了,随风飘散,无祸且得福——这福气叫做知音,竟以素昧平生来托底。④邻座先到站,彼此道谢,老友般说再见。我继续行程,而此前的坏心情,已彻底消散。戴上耳机,音乐低回,远望窗外,看到的却不是窗外景色,而是跃动在更加广阔时空的奇异美景,有静物、有人物,有声有色,光影交织,令我身心焕然一新。这样一种被激发、被打开、被链接,简直妙不可言。原来拯救人的还是人。人啊人。我这一辈子,一直都保有儿时天真幼稚的幻想,总幻想奇遇,倒不曾料想,凡人凡事也会有不凡的光辉,这也算是半个奇遇了。半个奇遇,我也感恩于心。14.依据文章内容,填写下表。(4分)情节场景“我”的心情进入候车室(1)烦挤进车厢嘈杂、喧闹(2)对号入座(3)毫无顾忌、放松继续行程奇异美景(4)15.请赏析句中加点词语的妙处。(4分)终于开闸放行,我被裹.挟.在争先恐后之中推.推.搡.搡.进车厢,扑面又是纵声喧哗,呼朋唤友叫嚷打牌打牌⋯⋯第4页16.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是()(4分)A.本文语言形象生动,叙述自然,心理活动描写细腻真实,情感表达真挚有感染力。B.大多数乘客的举动和“我”的邻座形成鲜明的对比,更能突出在旅程中遇到邻座给“我”带来的惊喜。C.邻座之所以给“我”留下了好的印象,仅仅是因为他的干净与整洁。D.“凡人凡事也会有不凡的光辉”,意即从平凡人身上最平凡的生活细节中也可以感受到难能可贵之处,也能让人体会到不寻常和精彩。E.本文实际上是围绕解答“人是靠什么得救的”这一问题展开阐述的,并且在文章结尾得出了答案,“拯救人的还是人”。如果把标题改为“拯救”会更直观,更恰当。向日葵到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷,刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!”“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!”七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗⋯⋯可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地第5页释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!”说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!”这一天,是我的生日。在这一刻,我的眼眶里全都是泪。17.围绕“向日葵”,补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。(4分)那天下班后,(1)→赶回家去,(2)→(3),浇向日葵→第二天上午,(4)18.细读全文,请从修辞角度赏析画线句。(4分)我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷。19.文中有多处伏.笔.暗示着过生日买花事件的发生,请你找出两.处.。文中的女儿值得称道,读了全文,你有什么感想?请结合自身经验谈谈。(6分)(五)写作(共50分)20.“后盾”,意即背后支持和援助的力量。生活中,亲朋是后盾;学习上,师长是后盾;行动时,伙伴是后盾;疲惫了,坚持是后盾;失望了,自信是后盾;软弱了,坚强是后盾⋯⋯请以“后盾”为题,写一篇文章。要求:(1)联系自己的学习、生活实际,以事实说话,用真情感人。(2)除诗歌外,题材不限。(3)不少于600字。(4)文中不能出现真实的姓名和班级。第6页
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