噢易电脑教室教学管理系统目录产品背景介绍产品需求解决现在教学中常见问题产品价值产品功能产品下单流程产品背景介绍随着计算机信息技术在网络教学和机房管理及维护方面的广泛应用，校园信息化建立已成为中、小学教育阶段的根本要求，不仅要在教学上打造寓教于乐的新型教学方式，同时还要将机房的利用率最大化，全面进步机房管理和维护效率。产品需求充分利用信息化手段改变传统单一的教学形式，寓教于乐，不但可以满足学校交互式教学的需求，丰富教学手段，突出重点，强化记忆，而且进一步简化老师教学，同时又抑制了软件版教学网常见的播送效率低、语音延迟、操作复杂、稳定性和兼容性差等方面的缺乏。它是一款针对普教信息化教学而推出的教学领航产品全面保障机房设备及网络环境的平安，将机房利用率最大化，有效的对机房进展批量管理和维护，大大减轻了管理人员的工作量并节省了人力资源。解决如今教学中常见的问题教师解决老师在对学生进行监督和辅导时需要在教师来回走动34解决设备多，操作难，教学效果差强人意，使老师对多媒体设备使用造成心理障碍125解决如今教学中常见的问题学生帮助学生解决普通的教学模式枯燥乏味，无法提高学习兴趣123解决如今教学中常见的问题机房资源管理和维护13解决学校花费大量的经费来投资建设语音房、计算机房等硬件设施4能保障机房硬件设备和网络环境的安全2产品价值将多媒体网络教学与机房管理进行无缝结合，既可以实现信息化网络教学，又有效的对机房资源进行一体化管理。将网络教学与管理相结合，更有效的节省人力资源1实用丰富的教学功能，进步教学质量21、老师可以通过“视频录制〞功能进展电子备课，将整个授课过程录制成一段视频文件，在课堂上直接配合语音教学进展播放，为老师节省板书时间，大大进步教学效率。2、老师可以在课堂上临时试题编辑，对学生进展课堂提问，检测学生在课堂上的授课情况，程序会自动给出评分。3、老师可以在“教学内容〞中编辑教学主题及教学内容信息，当学生登录系统时，可以自动接收此教学内容，明确本堂课的教学目的。产品价值2、巧妙的将学生在本地的操作监控转播到其他学生的屏幕上，使教师与学生的交互更加自然、灵活，有效的进行教学指导。形式多样的课堂互动，让课堂教学不再枯燥31、老师不仅可以将本地操作实时传送至学生屏幕上，还可以兼有声音的播送教学，与学生之间进展语音互动。5、通过分组教学和联机讨论可以将学生进展分组讨论，并且提供了声音、文字和绘画等交流方式，老师不再唱独角戏，学生也不再是被动的承受知识，实时的交流和提问，加强学生对教学内容的记忆，同时让学生与老师之间有了更多的交流时机。3、老师可以指定某个学生远程操作老师机，实现学生演示并播送到其他的学活力屏幕上，加强学生与老师之间的教学互动。4、老师和学生之间还可以通过视屏和语音设备进展一对一的可视化语音交流，在不受其他外因的干扰下进展学业指导。产品价值3、对于在课堂上违纪的学生，教师可以通过“黑屏肃静”给予学生警告。严格的行为标准，养成学生良好的学习习惯42、老师可以标准学生在课堂上的上机行为，如：限制学生访问与学习无关的网站、制止运行游戏程序、考试插U盘进展作弊等。1、通过电子点名，老师可以对学生的考勤进展统计，有效的保障学生出勤率。产品价值3、学校可以有效的利用人力资源，教师在进行教学的同时还可以作为管理员对学生机进行管理和维护，例如：下课后远程关闭学生机等。进步机房资源利用率，降低维护本钱，保障机房网络平安52、有效防范网络内的ARP攻击，合理分配网络流量，按需访问指定的IP地址及网址，合理分配网络资源，保证老师与学生之间的网络教学环境畅通。1、通过单系统多频道功能，可以快速创立合适各类课程的教学环境，有效的利用机房系统资源。4、为防止学生误操作，而导致系统崩溃，可将系统进展备份复原，让系统复原到初始状态。产品功能教学广播噢易多媒体网络教学系统〔老师机〕管理端教学端噢易电脑教室管理系统〔管理端〕噢易电脑教室教学管理系统远程控制教学播送文件收发教学互动屏幕录制屏幕回放分组教学电子白板电子点名电脑配置课件点播班级工具教学内容查看作业锁定控制位置设置消息举手状态环境部署保护控制内网平安行为管控客户端控制资产管理策略管理查询统计环境部署系统管理学生端多媒体网络教学系统〔学活力〕根底模块噢易电脑教室管理系统〔客户端〕噢易维护组件电子举手提交作业消息访问网址连接教学端设置课件点播差异拷贝差异拷贝〔win〕频道管理文档备份文件穿透病毒库晋级Thankyou!谢谢欣赏武汉噢易科技谢谢观赏
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