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五年级数学题 殷艳荣

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五年级数学题 殷艳荣五年级数学题殷艳荣2013—2014学年度小学五年级才艺展示数学试题一、计算能力部分(一)直接写得数(6分)+=     1-=         -=++=   1--=   +-=++=   -+=    +-= (二)用简便方法计算(12分)×+×0.75+0.125++2.解方程:(共12分)4X+=           X-=+X+=-X=1-二、综合实践能力部分(3分)有一个标有容积刻度的长方体器皿、一桶水和一块不规则的铁块。你能想办法用学过的数学知识计算出不规则铁块的体积吗?请你设计一个方案。三、发现问...

五年级数学题 殷艳荣
五年级数学 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 殷艳荣2013—2014学年度小学五年级才艺展示数学试题一、计算能力部分(一)直接写得数(6分)+=     1-=         -=++=   1--=   +-=++=   -+=    +-= (二)用简便方法计算(12分)×+×0.75+0.125++2.解方程:(共12分)4X+=           X-=+X+=-X=1-二、综合实践能力部分(3分)有一个标有容积刻度的长方体器皿、一桶水和一块不规则的铁块。你能想办法用学过的数学知识计算出不规则铁块的体积吗?请你 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一个 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。三、发现问题能力部分(15分)向阳小学举行了远足活动,其中三、四、五、六年级的分配名额如下:(1)提出一个用两步或两步以上计算的数学问题。将问题和解决这个问题需要的信息组合在一起,形成一道解决问题的题目并解决。组合的解决问题的题目:(2)六年级有多少人?(3)五年级有多少人?四、解决问题能力部分。(一)分一分(3分)请将下面的三角形分成A、B、C三部分,使A、B、C三部分的面积比是3:2:1。五、填空:(18分)1、一个正方体的棱长和是48厘米,它的底面积是(   )平方厘米,它的体积是(   )立方厘米,2、一个长方体纸箱,长和宽都是3分米,高是4分米,做这样的一个纸箱需要纸板(   )平方分米,它的容积是(   )立方分米。3、把一个横截面的边长为5厘米,长为2米的木料锯成4段后,表面积比原来增加了(  )平方厘米。4、把一个棱长10厘米的正方体,分成两个完全相同的长方体,这两个长方体的体积之和是(   )立方厘米,表面积之和是(   )平方厘米。5、用棱长是1厘米的正方体木块,拼成一个较大的正方体,至少需要()块。6、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中,挖掉一小块后(如下图),它的表面积(  )。六、解决问题(25分)1.要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少平方米的铁皮?2、一块长方形铁皮,长32厘米,在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米。原来这块铁皮的面积是多少?3、有一个完全封闭的容器,里面的长是20厘米,宽是16厘米,高是10厘米,平放时里面装了7厘米深的水。如果把这个容器竖起来放,水的高度是多少?平放竖放4、一块正方形布料,既可以做成边长8厘米的方巾,也可以做成边长10厘米的方巾,都没有剩余。这块方形布料边长至少多少厘米?5、一堆桃,第一次取出它的一半又一个给大猴,第二次取出剩余的一半又2个给小猴,这时桃子正好取完。这堆桃一共有多少个?(五)我能行!(6分)1、一个长方体,如果高减少3厘米,就变成棱长为8厘米的正方体。原来长方体的体积是()。2、把一个棱长为6厘米的正方体木块锯成棱长为2厘米的小正方体若干块,表面积增加了()平方厘米。3、王老师买了60本故事 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 和85枝笔奖励给班里的优秀队员,故事书多了2本,笔少了2只,班里最多有()优秀队员。
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