什么是提示语?爸爸突然问聪聪:“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗?”“我知道,就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。提示语的位置1、提示语在前2、提示语在中3、提示语在后爸爸说:“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语,你看眼前这情景像不像?”“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。弟弟惊奇地问:“爸爸,这是什么?”“我知道,我知道!”我抢着说,“是追踪器!”“真的呀?爸,快点显示,快点!”“别慌。”爸爸拿起电话,“喂,老张啊,你在哪里?”……提示语作用:有的
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示说话人当时的动作,例如:“别慌。”爸爸拿起电话,“喂,老张啊,你在哪里?”有的表示说话人当时的神态,例如:弟弟惊奇地问:“爸爸,这是什么?”有的表示说话人当时的心理,例如:妈妈焦急地问,“是不是摔了一跤?”……这样使对话更加生动,更加精彩练习:1、三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”2、川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”“我在读书呢。”叔叔笑着说。3、“你的腿怎么多了一个伤疤,”妈妈焦急地问,“是不是摔了一跤?”练习:1、三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”(在前)2、川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”“我在读书呢。”叔叔笑着说。(一前一后)3、“你的腿怎么多了一个伤疤,”妈妈焦急地问,“是不是摔了一跤?”(在中)