橱窗分析法结果范文

1.  橱窗分析法案例nieizoero工具橱窗分析法真正地熟悉自我、了解自我并不是一件简单的事情，员工自我分析时，可以借助橱窗分析法。橱窗分析法是一种借助直角坐标系不同象限来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示人的不同部分的分析 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，它以别人晓得或不晓得为横坐标，以本人晓得或不晓得为纵坐标，如图2-1所示。图2-1橱窗分析法坐标图橱窗1：“公开我”，即本人晓得、别人也晓得的部分，其特点是个人呈现在外，无所隐蔽。橱窗2：“隐私我”，即本人晓得、别人不晓得的部分，其特点是属于个人私有隐秘，不外显。橱窗3：“潜在我”，即本人不晓得、别人也不晓得的部分，其特点是开发潜力巨大。橱窗4：“背脊我”，即本人不晓得、别人晓得的部分，其特点是本人看不到，别人却看得清清晰楚。运用橱窗分析法进行自我分析，次要是要了解“潜在我”和“背脊我”。对于“潜在我”，依据现代科学讨论结果，人类平常只发挥了微小部分的大脑功能，95%以上的功能都没有发挥出来，所以开发的空间特别宽阔。因而，了解和熟悉“潜在我”是自我熟悉的一个特别重要的内容。了解“潜在我”的次要方法有：乐观性示意法、观想技术法、光明思维法等，详细可参阅有关潜能开发方面的书籍和材料。对于“背脊我”，则要求个人需要有恳切的态度和博大的胸怀，真心实意地去咨询他人的看法和看法，有则改之，无则加勉。否则，别人不会对你说实话，你也就无从进步。2.  职业生涯规划书自我分析怎样写自我分析与自我剖析、自我讨论相类似，都是一个人为更进一步了解本身，包括了解本身的优缺点，（次要是为了解缺点），而列出的相关规律上的分析与对比。做出相应的分析结果，进而制定相应的对策。然而熟悉自我、了解自我不是一件简单的事情，那么，职业生涯规划中如何自我分析，又该怎样写？其实一般可用橱窗分析法、自我测试法和SWOT分析法等进行自我分析。一、橱窗分析法是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人晓得或不晓得为横坐标，以本人晓得或不晓得为纵坐标。橱窗1：为“公开我”，即是本人晓得、别人也晓得的部分，其特点是个人呈现在外，无所隐蔽。橱窗2：为“隐私我”，即是本人晓得、别人不晓得的部分，其特点是属于个人私有隐秘，不外显。橱窗3：为“潜在我”，即是本人不晓得、别人也不晓得的部分，其特点是开发潜力巨大。橱窗4：为“背脊我”，即是本人不晓得、别人晓得的部分，其特点是本人看不到，别人却看得清清晰楚。运用橱窗分析法进行自我分析，次要是要了解“潜在我”和“背脊我”。对于“潜在我”，依据现代科学讨论表明：”人类平常只发挥了微小部分的大脑功能，90%以上的功能都没有发挥出来，所以开发的空间特别宽阔。“因而，了解和熟悉“潜在我”是自我熟悉的一个特别重要的内容。了解“潜在我”的次要方法有：乐观性示意法、观想技术法、光明思维法等，详细可参阅有关潜能开发方面的书籍和材料。对于“背脊我”，则要求个人需要有恳切的态度和博大的胸怀，真心实意地去咨询他人的看法和看法，有则改之，无则加勉。否则，就不会有好的结果，别人也不会说实话。自我测试是通过本人回答有关问题来熟悉本人、了解本人的一种方法，比较简洁便利。但需要留意的是，测试题目必需是心理学家经过细心的讨论设定的，而且个人在回答时肯定要反映本人真实的想法，否则将会误导本人的人生，影响本人事业的进展和前程。二、自我测试法内容包括：性格测试、气质测试、记忆力测试、制造力测试、智能测试、分析力量测试、人际关系测试、团队分散力测试、沟通力量测试、管理力量测试、职业爱好测验、智力测验、情商测验等。测试可以采纳问卷测试和计算机测试的方式。现在这方面的书籍和网站许多，详细可以参阅，但在选择时要留意调查其科学性和实效性。三、SWOT分析法它是目前综合问题分析的重要、全面和有效方法。S——优势（针对个人的、内在的）W——劣势（针对个人的、内在的）O——机会（针对环境的、外在的）T——挑战（针对环境的、外在的）1、职业环境分析所谓职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境中的进展情况、技术含量、社会地位、将来趋势等。比如：当前热点职业有哪些，进展前景怎样；该职业在社会中的重要性，社会进展趋势对所选职业有什么要求，影响如何等。2、行业环境分析所谓行业环境分析包括对目前所从事行业和将来想从事的目标行业及其竞争行业的分析。分析内容包括行业的进展情况、国际国内严重大事对该行业的影响、目前行业优势与问题何在、行业进展趋势如何及其怎样带动附加产业等。3、企业环境分析企业环境一般包括单位类型、企业文化、进展前景、进展阶段、产品服务、员工素养、工作氛围等。首先，要确定本人适合什么样的企业文化、什么样的环境，从而找到真正适合本人要求的公司。我们每个人都面临着这样一个严厉 的现实：我们必需长期地、努力地工作，假如用几年的时间做本人内心并不想做的工作（这样状况特别常见），那么就是在铺张青春、铺张生命、铺张组织的信任。4、地域分析目标地域分析指的就是对某一地方的各种优劣状况的分析，如当地的市场资源怎样，是什么样工作环境，需要什么样的人才等等。二、职业生涯规划中的自我分析范文（一）计算机专业1、性格：擅长独立思索，注意团体力气，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，实际而热忱，意志坚决、有毅力；但沟通力量不足，不善表达。2、爱好：爱好阅读，也注意看有所求，体育方面爱好非常广泛，擅长乒乓球，羽毛球等。3、价值观：深信马克思真理，崇尚社会主义，个人价值由报答社会所打算，深信美妙将来。价值观打算以后生活活动，打算本人个人、社会价值的产生。将最高价值目标化，做好诸如效益观念，风险观念，竞争观念，公平观念，以及敢破常规、乐观进取、精益求精、勇于制造等的培育、进展。4、力量：具备敏锐的观看力，自制力特别强，在吸取他人的特长时不忘本人的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽，但多数时候是冷静，慎重的。机警、领悟力较好，富直觉力量。（二）心理学专业爱好爱好：读书，从书中悟道理；上网，从网中览世界；画画，从画中得安静。还有其它一些例如弹吉它、骑车等，间或为之。优势：我的优势在于我能够常常反思本人，哪些做对哪些做错，以及如何完善本人的人格和关注心理健康。懂得开导本人，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入情况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能。3.  职业生涯规划书自我分析怎样写自我分析与自我剖析、自我讨论相类似，都是一个人为更进一步了解本身，包括了解本身的优缺点，（次要是为了解缺点），而列出的相关规律上的分析与对比。做出相应的分析结果，进而制定相应的对策。然而熟悉自我、了解自我不是一件简单的事情，那么，职业生涯规划中如何自我分析，又该怎样写？其实一般可用橱窗分析法、自我测试法和SWOT分析法等进行自我分析。一、橱窗分析法是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人晓得或不晓得为横坐标，以本人晓得或不晓得为纵坐标。橱窗1：为“公开我”，即是本人晓得、别人也晓得的部分，其特点是个人呈现在外，无所隐蔽。橱窗2：为“隐私我”，即是本人晓得、别人不晓得的部分，其特点是属于个人私有隐秘，不外显。橱窗3：为“潜在我”，即是本人不晓得、别人也不晓得的部分，其特点是开发潜力巨大。橱窗4：为“背脊我”，即是本人不晓得、别人晓得的部分，其特点是本人看不到，别人却看得清清晰楚。运用橱窗分析法进行自我分析，次要是要了解“潜在我”和“背脊我”。对于“潜在我”，依据现代科学讨论表明：”人类平常只发挥了微小部分的大脑功能，90%以上的功能都没有发挥出来，所以开发的空间特别宽阔。“因而，了解和熟悉“潜在我”是自我熟悉的一个特别重要的内容。了解“潜在我”的次要方法有：乐观性示意法、观想技术法、光明思维法等，详细可参阅有关潜能开发方面的书籍和材料。对于“背脊我”，则要求个人需要有恳切的态度和博大的胸怀，真心实意地去咨询他人的看法和看法，有则改之，无则加勉。否则，就不会有好的结果，别人也不会说实话。自我测试是通过本人回答有关问题来熟悉本人、了解本人的一种方法，比较简洁便利。但需要留意的是，测试题目必需是心理学家经过细心的讨论设定的，而且个人在回答时肯定要反映本人真实的想法，否则将会误导本人的人生，影响本人事业的进展和前程。二、自我测试法内容包括：性格测试、气质测试、记忆力测试、制造力测试、智能测试、分析力量测试、人际关系测试、团队分散力测试、沟通力量测试、管理力量测试、职业爱好测验、智力测验、情商测验等。测试可以采纳问卷测试和计算机测试的方式。现在这方面的书籍和网站许多，详细可以参阅，但在选择时要留意调查其科学性和实效性。三、SWOT分析法它是目前综合问题分析的重要、全面和有效方法。S——优势（针对个人的、内在的）W——劣势（针对个人的、内在的）O——机会（针对环境的、外在的）T——挑战（针对环境的、外在的）1、职业环境分析所谓职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境中的进展情况、技术含量、社会地位、将来趋势等。比如：当前热点职业有哪些，进展前景怎样；该职业在社会中的重要性，社会进展趋势对所选职业有什么要求，影响如何等。2、行业环境分析所谓行业环境分析包括对目前所从事行业和将来想从事的目标行业及其竞争行业的分析。分析内容包括行业的进展情况、国际国内严重大事对该行业的影响、目前行业优势与问题何在、行业进展趋势如何及其怎样带动附加产业等。3、企业环境分析企业环境一般包括单位类型、企业文化、进展前景、进展阶段、产品服务、员工素养、工作氛围等。首先，要确定本人适合什么样的企业文化、什么样的环境，从而找到真正适合本人要求的公司。我们每个人都面临着这样一个严厉 的现实：我们必需长期地、努力地工作，假如用几年的时间做本人内心并不想做的工作（这样状况特别常见），那么就是在铺张青春、铺张生命、铺张组织的信任。4、地域分析目标地域分析指的就是对某一地方的各种优劣状况的分析，如当地的市场资源怎样，是什么样工作环境，需要什么样的人才等等。二、职业生涯规划中的自我分析范文（一）计算机专业1、性格：擅长独立思索，注意团体力气，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，实际而热忱，意志坚决、有毅力；但沟通力量不足，不善表达。2、爱好：爱好阅读，也注意看有所求，体育方面爱好非常广泛，擅长乒乓球，羽毛球等。3、价值观：深信马克思真理，崇尚社会主义，个人价值由报答社会所打算，深信美妙将来。价值观打算以后生活活动，打算本人个人、社会价值的产生。将最高价值目标化，做好诸如效益观念，风险观念，竞争观念，公平观念，以及敢破常规、乐观进取、精益求精、勇于制造等的培育、进展。4、力量：具备敏锐的观看力，自制力特别强，在吸取他人的特长时不忘本人的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽，但多数时候是冷静，慎重的。机警、领悟力较好，富直觉力量。（二）心理学专业爱好爱好：读书，从书中悟道理；上网，从网中览世界；画画，从画中得安静。还有其它一些例如弹吉它、骑车等，间或为之。优势：我的优势在于我能够常常反思本人，哪些做对哪些做错，以及如何完善本人的人格和关注心理健康。懂得开导本人，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入情况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能愈加用心于学。4.  职业生涯规划策划书怎样写职业生涯规划设计姓名：联系电话：时间：XXX年XXX月XXX日名目contents前言1、自我认知1.1职业生涯规划测评………………………………………………………1.2360度评估………………………………………………………………1.3橱窗分析法………………………………………………………………1.4自我认知 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ……………………………………………………………2、职业认知2.1外部环境分析……………………………………………………………2.2目标职业分析……………………………………………………………2.3职业素养测评……………………………………………………………2.4SWOT分析…………………………………………………………………2.5职业认知小结……………………………………………………………3、职业生涯规划设计3.1确定目标和路径…………………………………………………………3.2制定行动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ……………………………………………………………3.3动态分析调整……………………………………………………………3.4备选规划方案4、结束语参赛人材料真实姓名：性别：年龄：所在系别：班级及专业：联系方式：联系电话：E-MAIL：前言 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人抢夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会形成生命和时间的铺张。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥堵的社会怎能满意社会的需要，使本人占有一席之地？因而，我试着为本人拟定一份职业生涯规划，将本人的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力！！ 1、自我认知1.1职业生涯规划测评（本次测评是通过（），耗时52分钟256道测评题测评得出，你也可以通过其他的测评得出类似的分析图。）我在相应测评维度上的得分缄默、孤单667810785534474634乐群、外向学识较浅富有才识心情感动心情稳定虚心、服从支配、好强严厉 、谨慎轻松、兴奋权宜敏捷、方案性弱有恒担任、方案性强畏缩退却、不擅社交冒险敢为、擅长社交着重现实、偏于理性易于幻想、偏于感性信任随和、易于相处怀疑性强、固执己见合乎成规、现实主义想象力强、抱负主义坦白、直率、真诚精明、能干、世故安详、镇静、自信忧虑、抑郁、苦恼保守、服庸传统自在、批判激进擅长合作、附和众议独立性强、当机立断冲突冲突、不明大体知彼知已，自律谨严心平气和紧急困扰实事求是取悦于人（1）说明：以上分数为你在你的性格的16个测试维度上的基本得分。你在某个维度上的分数越高，表示你本身的性格中的那个维度越趋向于高分特征；反之，你在某个维度上的分数越低，表示你本身性格中的那个维度越趋向于低分特征。一般来说，测评者在各个维度的分数凹凸，只是说明性格的某些特征和性格中的某些侧面，并没有肯定的好坏之分。依据你在以上维度的得分状况，系统会进一步分析并给出职业进展 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。）（2）分析测评报告外向、热忱、乐群。标准分高过8者，通常和气可亲，与人相处，合作与顺应的力量特强。喜爱和别人共同工作，参与或组织各种社团活动，不斤斤计较，简单接受别人的批判。萍水相逢也可以一见如故。老师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A富有才识，擅长笼统思索，高者通常学习力量强，思索灵敏真确。训练、文化水准高，个人心身形态健康，机警者多有高B。高B反映心智机能的正常。心情稳定而成熟，能面对现实。高分者通常以镇静的态度应付现实各项问题。行动布满魄力。具有维持团体的精神。但有时可能由于不能彻底处理很多生活难题，而不得不自我劝慰。非常好强，固执，独立。乐观。他们特别看重本人的力量与才识，对本人的评价很高，喜爱坚持本人的观点，常常抵抗有权力者或驾驭不如本人的人。有时自以为是，武断。一般地，领袖以及有地位有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E高。特别有恒担任，做事尽职尽责，有始有终。他们把是非善恶作为行为的指针，他们的伴侣一般都是努力苦干的人。他们不喜爱诙谐好玩的场合。非常精明、能干，特别世故。他们处事老练，行为很是得体，能够冷静的分析一切，他们对于事物的看法是极为理智、客观的，很少会对看不惯的事情讥笑和批判。科学家、工程师、飞行员多系高N，牧师神父、护士等多系低N。特别激进、自在，很少拘泥于现实。他们很喜爱检验一些现有的理论与现实，而予以新的评价，很少不轻易推断是非，企图了解先进的思想和行为。他们往往见多识广，非常情愿充实本人的生活阅历。行政主管人、前进的政治家、科学家都必需具有高Q1，护士、牧师神父与很多未受高深训练的技工等则多有低Q1。独立自强，当机立断，往往自作主见，非常独立的完成本人的工作，不依靠别人，也不受社会舆论的约束。他们无意掌握或支配别人，不被。5.  金融专业的高校生职业生涯规划书有些啥范文职业生涯规划设计书姓名：性别：学校：学院：专业：电话：手机：电子邮件：撰写时间：年月日职业生涯规划设计书目录一、自我认知11.多渠道评估12.橱窗分析法：13.自我认知小结2二、职业认知21.外部环境分析22.目标职业分析23.SWOT分析34.职业认知小结3三、职业生涯规划设计31.确定职业目标和路径32.制定行动方案33.动态反馈调整44.备选职业规划方案4自我认知多渠道评估优点（每项不得少于20字）缺点（每项不得少于20字）自我评价家人评价老师评价亲热伴侣评价同学评价其他社会关系评价橱窗分析法：橱窗1：“公开我”（不得少于50字）橱窗2：“隐蔽我”（不得少于50字）橱窗3：“潜在我”（不得少于50字）橱窗4：“背脊我”（不得少于50字）自我认知小结：（不得少于100字）职业认知外部环境分析家庭环境分析（不得少于50字）学校环境分析（不得少于50字）社会环境分析（不得少于50字）目标地域分析（不得少于50字）目标职业分析目标职业名称岗位说明（不得少于100字）工作内容（不得少于100字）任职资历（不得少于100字）工作条件（不得少于100字）就业和进展前景（不得少于100字）SWOT分析我的优势（strength）及其使用（不得少于100字）我的弱势（weakness）及其弥补（不得少于100字）我的机会（opportunity）及其利用（不得少于100字）我面临的威逼（threat）及其排解（不得少于100字）职业认知小结（不得少于150字）职业生涯规划设计确定职业目标和路径近期职业目标（不得少于100字）中期职业目标（不得少于100字）长期职业目标（不得少于50字）职业进展路径（不得少于50字）制定行动方案短期方案（不得少于100字）中期方案（不得少于50字）长期方案（不得少于50字）动态反馈调整（不得少于100字）评估、调整我的职业目标、职业路径与行动方案：备选职业规划方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不行猜测因素的影响，一个人的职业生涯进展往往不是一帆风顺的。为了更好地自动把握人生，顺应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是非常必要的。我的备选职业规划方案：（不得少于100字）《职业生涯规划设计书》说明一、自我认知尼采说过：聪慧的人只需能熟悉本人，便什么也不会得到。其实，我们每个人都有巨大的潜能，每个人都有本人独特的共性和特长。能否正确熟悉自我，在很大程度上影响或打算着一个人的前程和命运。1、多渠道评估：多渠道评估，是指通过收集与受评者有亲密关系的、来自不同层面人员的评估信息，来全方位地评估受评者。通过评估反馈，可以获得来自多层面人员对受评者素养、力量等评估看法，比较全面、客观地了解有关受评者个人特质、优缺点等信息，作为受评者进行职业生涯规划及力量进展的参考。“多渠道评估”是进行自我认知的常见工具和方法。2、橱窗分析法：橱窗分析法也是进行自我认知的一种常用方法。所谓橱窗分析法，是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人晓得或不晓得为横坐标，以本人晓得或不晓得为纵坐标，坐标橱窗所示： 请填写你的分析内容：橱窗1：为“公开我”（本人晓得、别人也晓得的部分，其特点是个人呈现在外，无所隐蔽。比如身高、年龄、学历、婚姻情况等。）橱窗2：为“隐蔽我”（本人晓得、别人不晓得的部分，其特点是属于个人私有隐秘，不外显。比如无私、嫉妒等平常本人不愿袒露的缺点，以及心中的愿望、雄心、优点等不敢告知别人的部分。可以实行撰写自传或日记的方式来了解自我，可以了解我们本身成长的大致经受和自我方案状况等。）橱窗3：为“潜在我”（本人不晓得、别人也不晓得的部分，其特点是开发潜力巨大，但通常别人和本人都不简单发觉。我们可以通过人才测评来发觉本人平常留意不到的潜力，也可以在学习和生活过程中，多做尝试来发觉本人的潜力。）橱窗4：为“背脊我”（本人不晓得、别人晓得的部分，其特点是本人看不到，别人却看得清清晰楚。我们可以实行同本人的家人、伴侣等沟通的方式，可以借助录音、录像设备，要做到尽量开诚布公，对别人提出的看法有则改之，无则加勉。）二、职业认知讨论表明，对职业世界了解越多的人，越能够产生对生活的掌握感，找到本人喜爱和满足的工作。目前，高校毕业生面临的“刚进入单位就不满足”、“盲目跳槽”，甚至“刚进入高校，就不喜爱所学的专业”等现象，在很大程度上都是由于他们没有对本人的选择进行充分的探究，对职业世界的认知还停留在“空想”的阶段而形成的。因而，进行职业认知是特别重要的。职业认知的方法和途径多种多样，除了可以通过书籍、刊物、互联网等途径，高校生应当更多地通过实习、见习、工作、人才聘请会、行业展览会、职场人士访谈等社会实践来进行职业认知。1、外部环境分析：在评估和选择职业的时候，不是本人喜爱什么就可以干什么，还必需考虑外部环境供应的机会和条件。外部环境通常包括家庭环境、学校环境、社会。6.  数学建模范文数学建模内容摘要：数学作为现代科学的一种工具和手段，要了解什么是数学模型和数学建模，了解数学建模一般方法及步骤。关键词：数学模型、数学建模、实际问题伴随着当今社会的科学技术的飞速进展，数学已经渗透到各个领域，数学建模也显得尤为重要。数学建模在人们生活中扮演着重要的角色，而且随着计算机技术的进展，数学建模更是在人类的活动中起着重要作用，数学建模也更好的为人类服务。一、数学模型数学模型是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，依据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构.简洁地说：就是系统的某种特征的本质的数学表达式（或是用数学术语对部分现实世界的描述），即用数学式子（如函数，图形，代数方程，微分方程，积分方程，差分方程等）来描述（表述，模仿）所讨论的客观对象或系统在某一方面的存在规律.随着社会的进展，生物，医学，社会，经济……，各学科，各行业都涌现现出大量的实际课题，急待人们去讨论，去处理.但是，社会对数学的需求并不只是需要数学家和特地从事数学讨论的人才，而更大量的是需要在各部门中从现实际工作的人擅长运用数学学问及数学的思维方法来处理他们每天面临的大量的实际问题，取得经济效益和社会效益.他们不是为了应用数学学问而查找实际问题（就像在学校里做数学应用题），而是为了处理实际问题而需要用到数学.而且不止是要用到数学，很可能还要用到别的学科，领域的学问，要用到工作阅历和常识.特殊是在现代社会，要真正处理一个实际问题几乎都离不开计算机.可以这样说，在实际工作中遇到的问题，完全纯粹的只用现成的数学学问就能处理的问题几乎是没有的.你所能遇到的都是数学和其他东西混杂在一起的问题，不是"洁净的"数学，而是"脏"的数学.其中的数学奥妙不是明摆在那里等着你去处理，而是暗藏在深处等着你去发觉.也就是说，你要对简单的实际问题进行分析，发觉其中的可以用数学语言来描述的关系或规律，把这个实际问题化成一个数学问题，这就称为数学模型.数学模型具有下列特征：数学模型的一个重要特征是高度的笼统性.通过数学模型能够将抽象思维转化为笼统思维，从而可以突破实际系统的约束，运用已有的数学讨论成果对讨论对象进行深化的讨论.数学模型的另一个特征是经济性.用数学模型讨论不需要过多的公用设备和工具，可以节约大量的设备运转和维护费用，用数学模型可以大大加快讨论工作的进度，缩短讨论周期，特殊是在电子计算机得到广泛应用的今日，这个优越性就更为突出.但是，数学模型具有局限性，在简化和笼统过程中必定形成某些失真.所谓"模型就是模型"（而不是原型），即是指该性质.二、数学建模数学建模是利用数学方法处理实际问题的一种实践.即通过笼统，简化，假设，引进变量等处理过程后，将实际问题用数学方式表达，建立起数学模型，然后运用先进的数学方法及计算机技术进行求解.简而言之，建立数学模型的这个过程就称为数学建模.模型是客观实体有关属性的模仿.陈设在橱窗中的飞机模型形状应当象真正的飞机，至于它能否真的能飞则无关紧要；然而参与航模竞赛的飞机模型则全然不同，假如飞行性能不佳，形状再象飞机，也不能算是一个好的模型.模型不肯定是对实体的一种仿照，也可以是对实体的某些基本属性的笼统，例如，一张地质图并不需要用实物来模仿，它可以用笼统的符号，文字和数字来反映出该地区的地质结构.数学模型也是一种模仿，是用数学符号，数学式子，程序，图形等对实际课题本质属性的笼统而又简约的刻划，它或能解释某些客观现象，或能猜测将来的进展规律，或能为掌握某一现象的进展供应某种意义下的最优策略或较好策略.数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立经常既需要人们对现实问题深化微小的观看和分析，又需要人们敏捷奇妙地利用各种数学学问.这种应用学问从实际课题中笼统，提炼出数学模型的过程就称为数学建模.实际问题中有很多因素，在建立数学模型时你不行能，也没有必要把它们毫无遗漏地全部加以考虑，只能考虑其中的最次要的因素，舍弃其中的次要因素.数学模型建立起来了，实际问题化成了数学问题，就可以用数学工具，数学方法去解答这个实际问题.假如有现成的数学工具当然好.假如没有现成的数学工具，就促使数学家们查找和进展出新的数学工具去处理它，这又推动了数学本身的进展.例如，开普勒由行星运转的观测数据总结出开普勒三定律，牛顿试图用本人发觉的力学定律去解释它，但当时已有的数学工具是不够用的，这促使了微积分的创造.求解数学模型，除了用到数学推理以外，通常还要处理大量数据，进行大量计算，这在电子计算机创造之前是很难实现的.因而，许多数学模型，虽然从数学理论上处理了，但由于计算量太大而没法得到有用的结果，还是只要束之高阁.而电子计算机的消失和快速进展，给用数学模型处理实际问题打开了宽阔的道路.而在现在，要真正处理一个实际问题，离了计算机几乎是不行的.数学模型建立起来了，也用数学方法或数值方法求出了解。7.  职前老师怎样熟悉自我并评估第一章自我分析第一节健康情况及爱好特长其次节职业生涯倾向测评第三节橱窗分析法第四节360度评价第五节自我分析小结其次章职业认知第一节外部环境分析其次节专业详细分析第三节SWOT分析第四节职业认知小结第三章职业决策第一节就业导向分析其次节确定目标和路径第三节制定行动方案第四章评估与调整第一节职业目标评估其次节实施策略评估第三节其他因素评估第五章职业道德第一节职业道德内容其次节职业道德的表现形式第六章备选方案第一节备选职业目标其次节备选职业路径第七章结束语