初一历史学情分析

今后的整改措施：1、中考试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 涉及的范围非常广泛， 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 很多，但重点考查的是基础知识，所以历史老师在平时的教学中应该加强基础知识和基本重点的教学，要对《历史课程标准》中要求掌握的历史现象，历史人物，基础线索，阶段特征、基础观点等要求学生牢固掌握并应理解到位。2、学生要掌握的知识点很多，容易混淆，甚至有点混乱，所以老师应教给学生一些简单而有效的记忆方法，便于学生记忆。3、重视做题技巧。通过分析学生在做题中出现的问题，我们可以发现，不认真读题、审题使学生失分的一个重要因素，所以教师们首先要培养学生读题、审题的能力。在教学中要注意引导学生独立阅读，独立思考，要多训练学生一遍遍地读题，反复理解题目，学会找题目设问的关键，能够分析题目中的重点词语找准答题的切入点，这也是在知识积累的基础上取得高分的关键所在。其次，要培养学生的做题技巧，培养学生端正整洁的书写习惯是第一要位，更重要的是培养学生先易后难、善于思考、逐条答题，细心认真检查试卷的习惯，只有这样才能做到充分利用好考场中的每一分每一秒，做到有的放矢，为下一步的综合复习打下良好的基础。通过这一次的质量检测，我们可以更好的把握我们本阶段学习情况，有利于我们下一步的教学工作安排，我们将及时总结经验教训，不断提高自己，不断使学生提高。一、试题特点  　这次期末考试试题由教育局统一命题，满分100分。从总体上以基础知识为主，同时也考察了学生综合分析解决问题的能力，是一份质量很高的试卷。其突出有以下四个特点。1、题型全面，符合考试要求，本套试题有五种题型：单项选择题（1—30题）；填空题（31-35题）；材料解析题（第36题）；读图题（第37题）；简答题（第38题）五种题型。知识点考察全面，既有基础知识的再现，又有基本能力的提升，突出创新精神和实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，可以说题型命制思想贴近中考试题。    2，注重双基，突出重点问题考查。试题所考知识都是教材中的基础知识、基本技能以及基本的历史方法，紧紧围绕重点问题进行重点考查，内容涉及古代文化成就（31题，34题，35题）；改革或变法（36题）；专制主义中央集权 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 及措施（37题2,3小题）；少数民族问题及边疆问题（38题）；秦始皇、汉武帝对待儒家学派的态度（32题）等。3，考查全面，覆盖面广。试题依据《课程标准》，紧扣教材，考点多，涉及的知识面非常广泛，包含了政治制度史、中外交往、文化史、边疆诸领域，试题覆盖面广，注意考查学生全面掌握知识的程度。   各单元分值分配统计如下：单元第一单元第二单元第三单元第四单元分值93632234,试题角度新颖，贴近学生认知本套试题具有很强的人文性、时代性、科学性的特点。这一特点突出表现在试题的情景创设上。试题设置的情景，或是取材于现实生活、时政、名人名言、影视作品、文献资料等，体现了命题者以学生为中心，发挥学生的主动性，以学带考的人文思想，又体现了命题者对学习过程的重视，反映了历史学科注重史料、史实，讲究科学性的特点。二、考生答题情况分析本次期末考试考生共有1302人，60分以上有1144人，80分以上者有838人，具体统计分析结果如下：（平均分、及格率、优秀率统计）：平均分（分）及格率（% ）优秀率（%）80.387.964.4从 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 中看出不及格人数相对较多，反映出我们平时的教学侧重于培优而没有关注到全体学生，忽略了基础较差的学生的学习。抽查部分学生试卷发现不少学生书写不够工整，书写潦草，个别学生乱涂乱划，试卷卷面十分混乱；问题答语不规范，专业术语模糊不清。从得失分情况看选择题70%的学生得分在50分左右，非选择题失分的显著特点在于错别字现象严重，有的学生因为错别字失分在4分以上，出错的字词有：堰，羲，勰，桓，尉，御等，这些情况在平时的教学中要引起我们注意。三、试卷具体分析（一）选择题选择题题干设计巧妙，既注重考查学生的基础知识，又注重对所学知识的理解与运用能力的考查，因此学生需认真审题才可以作出答案。如选择题中的6、11、13、25、30小题，学生若只是死记课本知识是难以作答的，这就需要学生能够对所学知识进行理解与运用。由于学生的水平不等，结果丢分较多，选择题中出错率较高的是6，10，11，14,22,25题，学生出错的主要原因是学生对所学知识掌握不牢，对历朝历代所发生的事情记忆不准，发生混淆，像11,14，25题；对所学知识不能灵活运用导致出错，像6,10题；个别同学审题不清，像22题没有看清从东向西排列，而不是从西向东排列，从而造成失分。（二）非选择题1，填空题大部分学生失分在学生的错字、别字太多，失分严重，尤其是35小题，堰字写错；另外出现的问题还是学生对所学知识掌握不准确，张冠李戴，像31题张陵和老子记混，33题古代的战役发生混淆。2，材料分析题失分的原因是学生对文言文的理解不够，导致答非所问，出错较多的（3）题由于对“北俗之语言”的理解不准确，造成学生对所学知识不会灵活运用。对于材料一中的第一个霸主出错在于书写错误。3，读图分析失分严重的是（1）题，对于韩非的观点记忆不准确，与其它学派的观点发生混淆，对于历史术语封建专制主义的中央集权制度描述不准确造成失分。（3）题对于加强统治在政治上采取的措施认识分析不到位。4，简答题出错主要是（2）题，学生将汉武帝反击匈奴与汉元帝时期的昭君出塞发生知识点混淆；安定边疆的措施记忆不准确造成失分。在分析错因的基础上，学生积极自查完善，弥补漏洞。四、教学建议1、加强集体备课研究，提升教师素质充分利用好周四的教研活动，发挥集体的智慧，预先对下一周的教学活动进行深入的探讨，结合教师的个人特色和学生实际，对 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 进行个性化修改，制作出展现自己教学特色的多媒体课件，以期达到最佳的教学效果。教师要不断学习新的教学理念，多读书，多听课，多进行网络教研，在学习中不断反思自己的教学活动，总结教学中的得与失，提升自己的教学水平。2、要从思想上重视历史学科。从这次初一学生的历史试卷来看，有些题目出现了空白试卷，且有的学生的试卷书写相当潦草，胡写乱写的学生很多，不及格人数占参考人数的1/5，为下一步教学埋下了隐患。可以看出，相当一部分学生思想上不重视历史学科，从而导致成绩低下，对此情况，教师要特别关注班级后二十名学生，从最后一名学生抓起，注重培优补差工作，扩大优秀面，把学习习惯的培养与平时的教育教学工作紧密结合起来。使每个学生养成良好的学习习惯，争取使学生下半学期成绩能够得到提高。3、重视对课本基础知识的落实。在历史学习中，基础知识部分是占主体的，掌握基础知识是学生综合运用，灵活掌握知识的前提，因此一定要重视基础知识的落实。对于课本一些重点知识一定要反复落实，特别是关键词要使学生能正确书写下来，避免书写错别字，要使课标要求的重点知识、主干知识学生掌握准确无误。4、对文言材料要加以讲解，加强学法指导由于七年级是中国古代史，所涉及的一些资料大多是文言文，所以对于课本出现的一些文言资料要进行讲解，使学生能够理解到位进而掌握相关知识点。同时搜集相关素材给学生提供尽可能多的训练机会。注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习历史和认识历史的一些基本技能和方法，例如：计算历史年代；搜集和整理与历史学习有关的材料等；在教学中重视单元小结、同类知识的总结及比较，构建知识网络，使学生有明确的历史知识体系。同时对于单元学习主题也要重视讲解，要让学生掌握单元主题。5、加强答题技巧性训练一是加强学生的审题能力训练，教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，问答题怎么做，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。二是加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。