八年级历史下教学计划

八年级历史下教学计划八年级历史下教课计划一、指导思想：二、教课目标：三、学生基本状况解析：四、教材解析：在掌握教材时，教师应从整体上打破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教课内容。在宏观上，应保持合理的综合结构;在微观上，更要侧重各人文学科知识间的合理浸透、互相交融和必需联系。侧重改变学生的学习方式突出能力目标的主导即重申学生思虑能力、创建精神和自主研究能力的培育。以能力目标为主导,教师在教课中要以同样、理解、相信的态度，创建友善的教课环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参加教课活动。在教课中，一直环绕能力目标的实现，...

八年级历史下教课计划一、指导思想：二、教课目标：三、学生基本状况解析：四、教材解析：在掌握教材时，教师应从整体上打破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教课内容。在宏观上，应保持合理的综合结构;在微观上，更要侧重各人文学科知识间的合理浸透、互相交融和必需联系。侧重改变学生的学习方式突出能力目标的主导即重申学生思虑能力、创建精神和自主研究能力的培育。以能力目标为主导,教师在教课中要以同样、理解、相信的态度，创建友善的教课环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参加教课活动。在教课中，一直环绕能力目标的实现，努力商讨用能力目标主导教课的门路和方式，真切地把知识、能力和人品培育有机联合起来。六、教课进度安排表第一周：思想教育第二周：第一课第三周：第二课第周围：第三课、第四课第七周：月考第八周：第六课、七课第九周：八、九课第十周：十、十一课第十一周：期中考试第十二周：十二、十三课第十三周：十四、十五课第十周围：十六、十七第十五周：十八、十九第十六周：月考第十七周：二十、二十一第十八周：二十二、二十三第十九周至二十一周：考前复习一、指导思想二、教课目标连续加强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史看法，掌握不一样历史时期的基本特色及其发展趋向。培育学生识图、读史料的解析能力，指引学生学会采集、整理和运用相关的历史学习资料，启示学生对历史事物进行想象、联想和解析、综合、比较、概括等认知活动。侧重培育学生的创新意识，以及与别人合作和参加社会实践活动的能力。加强学生的民族骄傲感和爱国主义感情，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教课任务，争取均匀分、优秀率、合格率在四校联考中获取第一。三、学情解析(一)学生状况解析(二)教材解析本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课构成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型构成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、说明、每课一得以及课文中思虑题和课后练习，活动建议等构成。此中正文紧扣教课大纲目标要求，可作为课堂教课应完成的基本任务。其他内容，可依据学生详尽状况，提出不一样的教课目标与要求。下一页更多出色“八年级历史教课计划”

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