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工作室德育沙龙活动具体安排

工作室德育沙龙活动具体安排工作室德育沙龙活动具体安排一、工作室青年班主任主题发言（3-5分钟）1、王佳老师：我尊重学生吗？2、陈咸达老师：禁止体罚与教育惩戒是否矛盾？3、孔彦老师：禁止体罚和教育惩戒是否矛盾4、朱仁林老师：学生自我管理5、顾金老师：早恋6、缪海峰老师：学校无小事，事事皆育人！——谈学生评语的撰写7、帖步霞老师：班主任管理理念与班级管理特色的形成8、韩磊老师:心困生案例分享9、戴天竹老师：班级自我管理10、袁彩荣老师：家长维权意识趋强，社会戾气趋重，如何构建学校、家庭、社会三位一体的互动协助关系。二、特邀资深班主任和德育处领导...

工作室德育沙龙活动具体安排一、工作室青年班主任主题发言（3-5分钟）1、王佳老师：我尊重学生吗？2、陈咸达老师：禁止体罚与教育惩戒是否矛盾？3、孔彦老师：禁止体罚和教育惩戒是否矛盾4、朱仁林老师：学生自我管理5、顾金老师：早恋6、缪海峰老师：学校无小事，事事皆育人！——谈学生评语的撰写7、帖步霞老师：班主任管理理念与班级管理特色的形成8、韩磊老师:心困生案例分享9、戴天竹老师：班级自我管理10、袁彩荣老师：家长维权意识趋强，社会戾气趋重，如何构建学校、家庭、社会三位一体的互动协助关系。二、特邀资深班主任和德育处领导点评（两分钟左右）1、陆秀珍老师：点评《我尊重学生吗？》2、周光辉老师：点评《禁止体罚与教育惩戒是否矛盾？》3、章志勇老师：点评《学生自我管理》4、于其老师：点评《早恋》5、张军老师：点评《学校无小事，事事皆育人！——谈学生评语的撰写》6、卢强老师：点评《班主任管理理念与班级管理特色的形成》7、于其老师：点评《心困生案例分享》8、马朱林副主任：点评《班级自我管理》9、鄢国鹏主任：点评《家长维权意识趋强，社会戾气趋重，如何构建学校、家庭、社会三位一体的互动协助关系》三、嘉宾考察组成员讲话四、学校领导指导讲话苏州实验中学班主任工作室二零一六年五月二十五日

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