八年级上册英语各单元知识点归纳总结

---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑PAGE14---来源搜集，文内均可编辑八年级上册英语语法、短语和知识点 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf Unit1Wheredidyougoonvacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。语法：1.本单元出现的动词不规则过去式有：is\am---was是are--were是go---went去buy—bought买take---took拿走，do\does—didfeed—fed喂see—saw看见eat—ate吃have\has—had有，吃feel—felt感觉ride—rode骑get—got到达,得到can—could能，会forget—forgot忘记drink—drank喝find—found找到2.不定代词和不定副词的用法：somebodyanyoneeverythingnowhere（疑问副词）不定代词和不定副词（1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词；（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（noone为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后）Didyoubuyanythingspecial（一般疑问句用anything，形容词special放后）Didyougoanywhereinterestinglastmonth上个月你去令人感兴趣的地方了吗(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后)（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。本单元的短语和知识点：1.(P1，图片)goonvacation去度假gotothemountains上山/进山2.(P1，1a)stayathome呆在家gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营3.(P2，2b)studyfortests为考试而学习\备考goout出去4.(P2，2d)quiteafew相当多,不少（后跟可数名词复数）Hehasquiteafewfriends.他有不少朋友。takephotos照相mostofthetime大部分时间5.（P3,语法 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 3行)buysthforsb=buysbsth为某人买某物Mymotherboughtmeasweater=Mymotherboughtasweaterforme.我妈妈给我买了一件毛衣。6.（P3,语法表格4行)tastegood.尝起来很好taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词Thefoodtastesdelicious.这食品尝起来非常可口。TheT-shirtlooksbeautiful.这件体恤衫看起来很漂亮。Thesongssoundbeautiful.这些歌曲听起来很优美。7.（P3,语法表格5行)haveagood\great\funtime过得高兴，玩得愉快（=enjoyoneself）Theyhadagoodtimeyesterday.=Theyenjoyedthemselvesyesterday.他们昨天玩得很开心。8.(P3,3a)goshopping去购物9.(P3,3b,4行)nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他在家除了读书无事可做。10.(P3,3b,5行)seemtodosth:好像…Iseemtoknowhim.我好像认识他。seem+（tobe）+形容词：看起来…Theworkseems（tobe）easy.这工作看起来很容易。11.（P3,3c）keepadiary记日记12.(P5,2b,1行)in+大地方：达到某地（getto+地方：达到某地）arriveat+小地方：达到某地(get的过去式为got)HearrivedinBeijingyesterday.他昨天达到北京。若是arrive和ge后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词in\at\to必须去掉。Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedhomeyesterdayevening.昨晚汤姆到家。13.(P5,2b,2行)decidetodosth:决定做某事Hedecidedtogohome.他决定回家。14.(P5,2b,3行)trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事Theboytriedridingbicycle.这个小孩试着骑自行车Hetriedtohelptheoldman.他尽力帮助这个老年人。15.(P5,2b,4行)feellike给…的感觉；感受到16.(P5,2b,1段末行)inthepast在过去walkaround四处走走enjoydoingsth:喜欢做某事Heenjoysplayingbasketball.他喜欢打篮球。17.(P5,2b,2段1行)difference(名词，差异，差别)----different(形容词，不同的)18.(P5,2b,2段2行)startdoingsth：开始做某事（=starttodosth）Hestarteddoinghishomework.他开始做家庭作业。19.(P5,2b,2段3行)overanhour一个多小时（over超过，多余=morethan）20.(P5,2b,2段4行)toomany太多，后接可数名词复数。Motherboughttoomanyeggsyesterday.昨天妈妈买了很多鸡蛋。toomuch太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。Wehavetoomuchworktodo.我们有很多工作要做。Don’ttalktoomuch.不要说太多。muchtoo太，后跟形容词或副词Thehatismuchtoobigforme.这帽子对我来说太大。You’rewalkingmuchtoofast.你走地太快了。分辨三者的口诀：toomuch,muchtoo,用法区别看后头:much后接不可数,too后修饰形或副。toomany要记住，后面名词必复数。21.(P5,2b,2段6行)becauseof因为,后接名词、代词或动名词（即动词+ing），不能接句子。because因为，后跟句子。Hecan’tgotoschoolbecauseoftherain.他因为下雨没去上学。（rain为名词）Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate.他因为起晚而上学迟到。（get为动词）=Hewaslateforschoolbecausehegotuplate.Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.我没有买这件衬衣因为它太贵。22.(P5,2b,2段8行)enough(足够的)与名词连用，一般放在名词前Hehasenoughmoney.他有足够的钱。(money为名词)enough(足够的)与形容词或副词连用，enough放在后面。Heisoldenoughtogotoschool.(old为形容词)23.（P6,2d,倒数4行）doingsth.忘记已经做过某事（已经做完）forgettodosth.忘记去做某事（还未做）(forget的过去式为forgot)Don’tfogettoclosethedoor.不要忘记关上门。（门还未关）Heforgotclosingthedoor.他忘记已经关上门了。（门已经关上，但是他忘了）24.（P6,2e,5行）another+数字+可数名词单数或复数：额外多少某物Heateoneapple,hewantedanothertwoapples.他吃了一个苹果，还想再要两个。25.（P8,selfcheck,2,6行）so+形容词+that+句子：如此…以至于…too+形容词+todosth：太…以至于不能…形容词+enoughtodosth：足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互换）Heissoyoungthathecan′tgotoschool.他如此年轻以至于不能去上学。=Heistooyoungtogotoschool.他太年轻以至于不能去上学。=Heisn′toldenoughtogotoschool.26.（P8,selfcheck,2,7行）tellsb(not)todosth:告诉某人（不要）做某事Mymotheroftentellsusnottoplayinthestreet.我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。Unit2Howoftendoyouexercise本单元的话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。本单元的语法：1.复习一般现在时；2.学习表示频率副词的用法。主要频率副词的等级排序：always(总是)>usually(通常)>often(经常)>sometimes(有时)>hardlyever(很少)>never(从不)这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。即：“行”前“助(系)”后。Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。提问always,sometimes,twiceaday等频率副词，用HowoftenIwatchTVeveryday.我每天都看电视→HowoftendoyouwatchTV?(你多长时间看一次电视)本单元的短语和知识点：1.(P9,图片、1a)onweekends在周末gotothemovies去看电影helpwithhousework帮助做家务howoften多久一次hardlyever几乎从不2.(P10,2a至2d)2a:onceaweek每周一次twiceaweek每周两次everyday每天2c:usetheInternet用互联网2d:befree有空Areyoufreeonweekends你周末有空吗swingdance摇摆舞havedanceandpianolessons上舞蹈和钢琴课playtennis打网球Howabout……怎么样/…好不好（后跟名词\代词\Ving）(用来提出意见或征求对方建议)Ilikeapples,howaboutyou我喜欢苹果，你呢（apple,名词，苹果）(howabout=whatabout)Howaboutgoingshoppingthisafternoon今天下午去购物怎么样（go为动词）3.(P11,语法表格)goshopping购物4.(P11,3a)stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动5.(P11，3b)afterschool放学后6.(P12，1b)wantsth：需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。wanttodosth:想做某事HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。wantsbtodosth:让某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.妈妈让我早起。7.(P12，1b)begoodfor对……有好处bebadfor对……有害处Swimmingisgoodforourhealth.游泳对我们的健康有好处。WatchingTVisbadforoureyes.看电视对我们的眼睛有害处。8.(P13，2a)playcomputergames打电子游戏gocamping去野营9.(P13，2b，1行)asksbaboutsth：问某人某事Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常问我的学习情况。10.(P13，2b,1段1行)inone’ssparetime在某人业余时间HestudiesEnglishinhissparetime.他在业余时间学习英语。11.(P13，2b)”数字+percentof+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数，后面的动词用复数形式；若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。Inourclass,twentyofstudentsareboys.在我们班，百分之二十的学生为男生。Thirtyofwaterisdirty.百分之三十的水是脏的。12.(P13，2b，2段3行)not…atall:一点儿也不（not构成否定句）Idon’tlikethemovieatall.我一点也不喜欢这部电影。13.(P13，2b，3段)goonline上网14.(P13，2b，3段)theanswerto+名词：…的答案theanswertothequestion这个问题的答案15.(P13，2b，4段)themostpopular最受欢迎的although(虽然)不能与but连用，但可以与yet,still连用。Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了，但他们仍在工作。Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了，但身体很健壮。16.(P13，2b，5段1行)the(best)waytodosth:做某事的(最好)方式ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的最好方法是说英语.17.(P13，2b，5段2行)suchas比如（后跟名词或名词短语）forexample例如（后跟句子）Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.他有许多好的方法学习英语，例如，他经常听磁带。18.(P13，2b，5段4行)oldhabitsdiehard积习难改。19.(P15，3a)morethan(=over)超过，多余gotothedentist去看牙医Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词比较级。本单元的语法：学习形容词比较级。（语法：见课本第113页至115页）本单元出现的形容词和副词的比较级有：long—longer(长的),tall--taller(高的)fast—faster(更快),funny—funnier(更有趣)friendly—friendlier（更友好）,early—earlier（更早）,lazy—lazier(更懒惰),high—higher(更高),hard—harder(更努力),quiet—quieter（更安静，更内向）,smart—smarter（更聪明）loud—louder（更响亮），good\well--better(更好)many\much—more(更多),popular—morepopular(更受欢迎)loudly—moreloudly（更响亮）outgoing--moreoutgoing(更外向/更开朗),hard-working—morehard-working（更努力）clearly—moreclearly（更清楚）serious—moreserious（更严肃）形容词和副词的比较级讲解：1.比较级表示两个人或物的比较。所用的句型为“比较级+than”（比…更…），若than前后所使用的的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词，后面的动词或助动词可以省略。注意比较的对象必须性质相同。Iamtallerthanmybrother.我比我的弟弟高。Heismoreoutgoingthanme.他比我外向。2.比较级前，可以用much（更…，多得多…），alot（更…，多得多…）,even（更…，多得多…），alittle(稍微)来表示程度。Iamalittlethinnerthanmysister.我比我的妹妹稍微瘦。Sheismuchmorebeautifulthanhersister.她比她的妹妹更漂亮。本单元的短语和知识点：1.(P17,图片)play+the+乐器playthedrums打鼓比较play+球类playbasketball打篮球both…and…两者都(后面的动词用复数形式)BothTomandJimarestudents.汤姆和吉姆都是学生。2.(P18,2d)thesingingcompetition歌咏比赛themostimportant最重要的3.（P20,1a）begoodat+名词\代词\Ving:擅长，在某方面做得好Heisgoodatmath.他擅长数学（math为名词）Iamgoodatplayingbasketball.我擅长打篮球。(play为动词)4.（P20,1a）makesbdosth:让某人做某事Hemakesmehelphim.他让我帮助他。5.（P20,1b）thesameas与…相同Hisbookisthesameasmybook.他的书与我的书一样。6.（P20,1b）betalentedinsth:在某方面有天赋Heistalentedinmusic.他在音乐方面有天赋。7.（P21,2b,1段2行）belike:像…Thebooksarelikefriends.书像朋友。8.（P21,2b,1段）makefriends(withsb)：（和某人）交朋友Heoftenmakesfriendswithchildren.他经常和孩子们交朋友.enjoydoingsth:喜欢做某事Tomenjoysreading.汤姆喜欢读书。9.（P21,2b,2段）bedifferentfrom与…不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟与我不一样。10.（P21,2b,2段）helpsbto(do)sth:帮助某人做某事常与helpsbwithsth(在某方面帮助某人)互换Heoftenhelpsme（to）learnEnglish.他经常帮助我学习英语。=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语方面帮助我。help(to)dosth:帮助做某事Heoftenhelps（to）cookathome.他经常在家帮助做饭。11.（P21,2b,3段）careabout关心Myparentsoftencareaboutmystudy.我的父母亲经常关心我的学习.12.（P22,2d）比较级表示最高级常用：比较级+than+theother+可数名词复数=比较级+than+anyother+可数名词单数（用于一范围内一个与余下进行比较）例如：Heisthetalleststudentinourclass.（最高级）在我们班他是最高的学生。=Heistallerthananyotherstudentinourclass.=Heistallerthantheotherstudentsinourclass.在我们班，他比其他的学生高。（在我们班，他与他之外的其他的同学进行比较）shanghaiisthebiggestcityinchina.上海是中国最大的城市。==13.（P24,4）begoodwithsb:与某人相处很好Theteacherisgoodwithstudents.这位老师与学生相处很好。14.（P24,4）information（n.消息，信息）不可数名词Unit4What'sthebestmovietheater本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词和副词的最高级。本单元的语法：学习形容词和副词的最高级。1.形容词和副词的最高级常用于表示三者或三者以上进行比较，后面可用of或in短语表示比较的范围。Heisthetallestinhisclass.在他那个班，他是最高的。Tomstudies(the)bestofthethreestudents.在这三个学生中汤姆学习最好2.形容词和副词的最高级前常常有the(副词的最高级前的the可以省略)，例如：Heisthetalleststudentinourclass.在我们班他是最高的学生。（tall为形容词，the不能省）汤姆在他那个学校跑得最快。（fast为副词修饰动词run,the可以省略）Tomruns(the)fastestinhisschool.3.比较级也可以表示最高级的含义，见Unit3,12讲解。本单元出现的形容词和副词的最高级有：good(好)—best,bad\badly(坏的)—worst,frest(新鲜的)—frestest,big(大)—biggestfast(快的)--fastestnew(新的)—newestcheap(便宜的)—cheapestfunny(有趣的)-funniestclose(近的)—closestshort(矮的)—shortestquiet（安静的，内向的）—quietestexpensive(昂贵的)—mostexpensive,popular(受欢迎的)—mostpopular,quikcly(快地)—mostquikclybeautiful(美丽的)—mostbeautiful,comefortable(舒服的)—mostcomefortablecheaply（便宜地）—mostcheaplycarefully(仔细地，细心地)—mostcarefullyboring(无聊的)—mostboringexciting(令人兴奋的)—mostexcitinginteresting（令人感兴趣的）—mostinterestingserious(严肃的，认真的)—mostseriouscreative(有创造力的)—mostcreative,talented(有天赋的)—mosttalented本单元的短语和知识点：1.（P26，2d,2行）welcometo+地点：欢迎来到某地Welcometoourschool.欢迎来我校。2.（P27语法表）Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你认为...怎么样？Whatdoyouthinkofthebook你认为这本书怎么样Itisboring.很无聊。3.（P29，2b,1段2行）watchsbdosth:看见某人做了某事（=seesbdosth）Iwatchedhimplaybasketballyesterday.昨天我看见他打篮球了。4.（P29，2b,1段3行）比较级别+and+比较级：越来越…（若比较级为more+形容词原级，则为：moreandmore形容词原级）Thebuildingsaretallerandtaller.楼房越来越高。Ourschoolisgettingmoreandmorebeautiful.我们的学校正在变得越来越漂亮。5.（P29,2b,1段末行）aroundtheworld全世界=allovertheworld,suchas例如Unit5Doyouwanttowatchagameshow?本单元的话题：谈论自己对天使节目或电影的喜好，学会表达自己的感受。本单元的语法：复习一般现在时。本单元的短语和知识点：1.(P33,图片)Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你认为…怎么样？Whatdoyouthinkofthemovie你认为这部电影怎么样Itisboring.很无聊。2.(P33,图片)（补充）minddoingsth:介意做某事Wouldyoumindopeningthedoor你介意打开门吗Ofcoursenot.当然不介意。3.(P33,1a)news(不可数名词，消息，信息)apieceofgoodnews一条好消息4.(P34,2b,2行)learn(sth)fromsb:向某人学习（某物）WeislearningEnglishfromtheteacher.我们正在向这位老师学习英语。5.(P34,2c,1行)plantodosth:计划做某事（plan的过去式planned,现在分词planning）HeisplanningtovisitBeijing.他正在计划访问北京。6.(P34,2c,4行)hopetodosth:希望做某事Hehopestomeetthefamoussinger.他希望与这位著名歌手的见面。7.(P34,2d,2行)haveadiscussion(aboutsth):讨论（某物）Theyhadadiscussionaboutthemovieyesterday昨天他们讨论了这部电影。8.(P34,2d,倒数5行)favorite(形容词，最喜爱的)=like…bestMyfavoriteshowsaretalkshows.我最喜欢的节目是谈话节目。=Iliketalkshowsbest.9.(P34,2d,倒数2行)expecttodosth:期待做某事Thegirlalawaysexpectstomeetherfavoriteactor.这个女孩总是期待与他最喜欢的演员见面。10.(P37,2b,1段2行)thinkof认为，想起Heoftenthinksofhisteachers.他经常想起他的老师。11.(P37,2b,1段倒数2行)inthe1930s:在二十世纪三十年代（1930年至1939年）inthe2010s:在二十一世纪10年代（2010年至2019年）12.(P37,2b,2段2行)oneof+可数名词复数：…之一（该短语放在句首做主语时，后面的动词用单数形式）OneofthestudentshasanEnglishdictionary.这些学生中一个人有英语字典。13.(P37,2b,2段3行)trytodosth:尽力做某事Hetriedtohelptheoldman.他尽力帮助这老人。trydoingsth:试着做某事Theboytriedridingabicycle.这个孩子试着骑自行车。14.(P37,2b,2段3行)luck(名词，幸运,运气)—lucky(形容词,幸运的)--unlucky(形容词,不幸的)15.(P37,2b,2段5行)bereadytodosth乐意做某事Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于助人。16.(P37,2b,2段5行)tryone＇sbest（todosth）:尽力（做某事）Heoftentrieshisbesttohelpme.他总是尽力帮助我。17.(P39，3a,3行)takeone’splace：代替，替换(take的过去式为took)OurEnglishteacherwasn＇tatschool,Mr.WangtookherplacetoteachusEnglish.我们英语老师不在学校，王老师代替她教我们英语。Unit6Imgoingtostudycomputerscience.本单元的话题：谈论自己将来的计划或打算。本单元的语法：学习一般将来时begoingtodosth。begoingto+动词原形——表示将来的打算、计划或安排。常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。IamgoingtovisitmygrandparentsthisSunday.这个星期天我打算去看望我的爷爷奶奶。Areyougoingtoplaybasketballwithmetomorrow你打算明天和我一起打篮球吗Whatareyougoingtodowhenyougrowup你长大了打算干什么肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他。Heisgoingtotakethebusthere.他打算乘坐公交车去那里。否定句：主语+benotgoingto+动词原形+其他I’mnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.这个周末我不打算渴望我的朋友。一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+benot.AreyougoingtoseeyourfriendsthisweekendYes,Iam./No,I’mnot.特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他？Whatishegoingtodothisweekend这个周末他打算干什么本单元的短语和知识点：1.(P41，1a)词性转换：science(名词，科学)—scientist（名词，科学家）violin（名词，小提琴）--violinst（名词，小提琴家）piano（名词，钢琴）--pianist（名词，钢琴家）2.(P41，1c)growup成长，长大3.(P42，2d,3行)begoodat+名词\代词\动词+ing:擅长…(math为名词，speak为动词)Heisgoodatmath,butheisn’tgoodatspeakingEnglish.他擅长数学，但是不擅长说英语。4.(P42，2d,8行)keepondoingsth:继续做某事HestillkeepsonlearningEnglish.他仍然继续学习英语。5.(P42，2d,10行)besureabout:确信，对…有把握Hismotherisn’tsureabouthisstudy.他的妈妈对他的学习没有把握。6.(P43，语法表格3行)moveto+地点：搬（家）到某地HemovedtoBeijinglastyear.去年他搬家到北京。7.(P43，3a,c行h行)takesinging\actinglessons上歌唱课\上表演课=havesinging\actinglessons8.(P43，3c,4行)sendsbsth=sendsthtosb寄\送给某人某物Hisgrandfatheroftensendshimmoney.他的爷爷经常给他寄钱。=Hisgrandfatheroftensendsmoneytohim.9.(P44,1a)learntodosth学会做某事Helearnedtocookwhenhewasfiveyearsold.他五岁学会做饭。10.(P44,1a)playthepiano弹钢琴makethesoccerteam组建足球队getgoodgrades取得好的成绩eathealthierfood吃更健康的食品getlotsofexercise进行大量锻炼11.(P44,1b)foreignlanguage外国语言12.(P44,1e)studyhard努力学习WemuststudyEnglishhard.我们必须努力学习英语。13.(P45,2b,1段3行)mostofthetime大多数时间14..(P45,2b,右上角)themeaningof：…的意思/含义Hedidn'tknowthemeaningoftheword.他不知道这个单词的意思。Canyoutellmethemeaningoftheword“TV”你能告诉我TV这个单词的意思吗？15.(P45,2b,1段)makepromises许诺，getbackfrom+地点：从…回来HewillgetbackfromBeijingin3days.三天后他将从北京回来。atthebeginningof在…开始的时候,writedown写下/记下，16.(P45,2b,1段倒数3行)helpsb(to)dosth帮助某人做某事helpsbwithsth在某方面帮助某人（两个句型常常可以互换）Heoftenhelpsme(to)studyEnglish.他经常帮助我学习英语。=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语上帮助我。17.(P45,2b,2段1行)differentkindsof不同种类的havetodowith关于，与…有关系,takeup开始从事18.(P45,2b,3段1行)although(虽然，即使)在句子中不能与but连用，但是可以与yet,still连用。Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了，但身体很健壮。Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了，但他们仍在工作。19.(P45,2b,3段2行)hardlyever几乎不20.(P45,2b,3段2行)too+形容词+todosth：太…以至于不能…so+形容词+that+句子：如此…以至于…形容词+enoughtodosth：足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互相转换）Heissoyoungthathecan′tgotoschool.他如此年轻以至于不能去上学。=Heistooyoungtogotoschool.他太年轻了以至于不能去上学。=Heisn′toldenoughtogotoschool.21.(P45,2b,3段5行)forthisreason为此22.（P47,3a,2段4行）makesb+形容词：让某人怎么样Thegoodnewsmadeushappy.这个好消息让我们非常高兴。（注意：news为不可数名词）23.（P47,33,3段）howtodobetteratschool为“疑问词+不定式”即“疑问词+todosth”Hedidn’tknowwhentostart.他不知道什么时候开始。24.（P48,selfcheck,2）gotouniversity去上大学Unit7Willpeoplehaverobots?本单元的话题：谈论对未来的语言，学习一般将来时willdosth。本单元的语法：学习一般将来时willdosth。一般将来时由“助动词will/shall+动词原型”构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如tomorrow、nextweek，in2days(2天之后)等连用。（Shall用于第一人称，will可以用于各种人称。）(willnot=won’t)例如：Wewillvisittheoldmannextweek.下周我们将要看望这位老人。Shewillfinishtheworkin2weeks.她将在两周后完成这项工作。一般疑问句：把肯定句中的will提到句首即可。以上两句的一般疑问句为：WillyouvisittheoldmannextweekYes,wewill.\No,wewon’t.Willshefinishtheworkin2weeksYes,shewill.\No,shewon’t.否定句：把肯定句中的will变为won’t即可。以上两句的否定句为：Wewon’tvisittheoldmannextweek.Shewon’tfinishtheworkin2weeks.本单元的短语和知识点：1.（P49,图片）Therebe结构：Therebe(is/are/was/were)+某物/某人+某地/某时“Therebe结构”的一般现在时：Thereis/are+某物/某人+某地/某时Thereare600studentsinourschool.在我们学校有600个学生。一般过去时：Therewas/were+某物/某人+某地/某时Therewasaschooltenyearsago.10年前这里有所学校。一般将来时：Therewillbe+某物/某人+某地/某时.=Thereisgoingtobe+某物/某人+某地/某时.Therewillbeasportmeetingnextweek.=Thereisgoingtobeasportmeetingnextweeek.下周将有场运动会。2.（P49,1a）oncomputers在电脑上,onpaper在纸上3.（P50,2a）afew+可数名词复数：有一些、有几个alittle+不可数名词：有一些few+可数名词复数：几乎没有（表示否定）little+不可数名词：几乎没有（表示否定）many+可数名词复数：很多，许多few的比较级是fewer,little的比较级是lessmuch+不可数名词：很多，许多many\much的比较级都是moreTherewillbelesspolutioninthefuture.在未来将会有更少的污染。（polution为不可数名词）Weshouldplantmoretrees.我们应该种更多的树。（tree为可数名词）Therewillbefewercarsinthefuture.在未来将会有更少的汽车。（car为可数名词）4.（P50,2d）in（great）danger在（极度）危险中ontheearth在地球上savetheearth拯救地球5.（P50,2d）playapart(indoingsth):参与（做某事）Weshouldplayapartinplantingtreeseveryyear.每年我们应该参与植树。6.（P51,语法表格2行）in+一段时间：在…之后（多用于一般将来时）Hewillcomebackin2days.两天之后他将回来。→Howsoonwillhecomeback?多久他将回来？7.（P53,2b,1段2行）helpwithsth在某方面帮忙Heoftenhelpswithhouseworkathome.他经常在家帮助做家务。8.（P53,2b,2段1行）Todaytherearealreadyrobotsworkinginfactories.现在有许多机器人正在工厂里工作。句型Thereis\aresbdoingsth.有某人正在做某事。Thereisacateatingfish.有只猫正在吃鱼。9.（P53,2b,3段1行）makesbdosth:让某人做某事Mymotheroftenmakesmecleanmyroom.我的妈妈经常让我打扫我的房间。10.（P53,2b,4段2行）hundredsof+名词：成百上千的…，许多…（表示模糊数字）数字+hundred+名词：几百…（表示具体数字）Hehashundredsofbook.他有很多书。Heboughttwohundredbooks.他买了二百本书。11.（P53,2b,4段7行）seemtodosth:好像做某事Iseemtoknowhim.我好像认识他。seem(tobe)+形容词:好像怎么样Heseems（tobe）angry.他好像生气了。12.（P54,2d,4行）atsomepoint:在某些方面13.（P55,3a,4行）freetime空闲时间inone’sfreetime在某人空闲时间HeoftenstudiesEnglishinhisfreetime.他经常在空闲时间学习英语。Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?本单元的话题：描述做事情的顺序和过程。（First首先,Next下面,Then然后,Finally最后）本单元的语法：复习一般现在时。本单元的短语和知识点：1(P57,1a)turnon打开turnup调大turnoff关上turndown调小Pleaseturnonthelights.请打开灯。Myfatherissleeping,pleaseturndowntheradio.爸爸正在睡觉，请把收音机声音调小。2.(P58,2a)Howmany+可数名词复数：多少…Howmuch+不可数名词：多少…Hehaseightbooks.他有八本书。→Howmanybooksdoeshehave他有多少本书Howmuchwaterdoesheneed他需要多少水3.(P58,2a)量词的用法：不可数名词常用“数字+量词+不可数名词”来表示。如：apieceofbread一片面包比较：twopiecesofbread两片面包（bread为不可数名词）aglassoforange一玻璃杯橘子汁onespoonofbutter一勺黄油4.（P58,2d）说明做某事的顺序为：First…首先，Next…下面，Then…然后，Finally…最后5.（P58,2d末行）onemorething=anotheronething基数词+more+名词=another+基数词+名词：又多少某物Heateanapple,hewantedtoeattwomoreapples.他吃了一个苹果，还想再吃两个。6.(P59，3c)Doyouknowhowtoplanttrees你知道如何种树吗howtodosth.怎样做某事（疑问词后跟动词须加to,即“疑问词todosth”）Hedoesn’tknowhowtoturnonthecomputer.他不知道如何打开电脑。7.（P61,2b,4行）It’stime(forsb)todosth是某人该做某事的时间了。It’stimeforustohavelunch.是我们该吃午饭的时候了。It’stimeforsth是该做某事的时间了。It’stimefortheclass.是该上课的时候了。8.（P61,2b,1段倒数3行）bydoingsth：通过…方式HelearnedEnglishbylisteningtotheradio.它通过听收音机学习英语。9.（P61,2b,2段）fill…with…用…装满，cover…with…用…盖住10.（P63，3a,3行）needtodosth:需要做某事Heneedstobuyanewpen.他需要买一枝新钢笔。Unit9Canyoucometomyparty?本单元的话题：学会发出、接受或拒绝邀请。本单元的语法：复习情态动词。本单元的短语和知识点：1.（P65,图片）onSaturdayafternoon在星期六下午，在具体哪一天的是上午、下午或晚上用on,例如：onSundayevening在星期天的晚上2.（P65,图片）haveto必须（后跟动词原形）Hehastogetupearly.他必须早起。→（一般疑问句）DoeshegetupearlyYes,hedoes.\No,hedoesn’t.（否定句）Hedoesn’thavetogetupearly.他没有必要早起。3.（P65,图片）Howabout+名词\代词\V•ing:…怎么样（用来征询意见或提出建议）Howabout=WhataboutIlikeapples，howaboutyou我喜欢苹果，你呢（you为代词）Howaboutgoingshoppingthisafternoon?今天下午去购物怎么样（go为动词）4.（P65,图片）sth=wantsth想要某物Jimwouldlikeanewpen.吉姆香要一支钢笔。Wouldliketodosth=wanttodosth想做某事He’dliketowatchTV.Wouldyouliketodosth你愿意做...（用来提出建议或征求对方意见）------wouldyouliketogoshoppingwithme你想和我一起去买东西吗------Yes,I’dloveto，butI’mdoingmyhomework.我想去,但是我现在正在做家庭作业。(=Sorry,I’mdoingmyhomework.非常抱歉，我正在做家庭作业。)5.（P65,1a）prepareforsth为…做准备Theyarepreparingforthework.他们正在为这项工作做准备。6.（P65,1a）gotothedoctor去看病havetheflu患流感helpmyparents给父母帮忙7.（P66,2c）toomuch+不可数名词：许多，很多Hehastoomuchhomeworktodo.他有很多家庭作业要做。toomany+可数名词复数:许多，很多Theyboughttoomanybooksyesterday.昨天他买了很多书。muchtoo+形容词\副词：太…，非常…Hisfatherismuchtoobusy.他爸爸非常忙。8.（P66,2d,8行）haveanexam考试9.（P66,2d,倒数3行）until的用法:<1>若动词为延续性动词则用肯定句式Hestudieduntil21:00pm.他一直学习到晚上九点。<2>若动词为非延续性动词，则用not….until….（直到。。。。才。。。。）Hedidn’tgotobeduntilhisfathercameback.他一直到他爸爸回来才上床睡觉。10.（P67,语法表格）studyforamathtest为数学考试做准备gototheparty参加聚会11.（P68,1c）What’stoday今天几号ItsMonday,the14th.今天星期一，十四号。补充：whatdayisittoday今天星期几it’sMonday今天星期一。What’sthedatetoday?今天几月几日？It’sOctober20th.今天10月20日。12.（P68,1d）gotothedoctor去看病haveapianolesson上钢琴课13.（P68,1d）lookafter照看，照料=takecareofSheisoldtolookafterhisbrother她足够大了能够照看她的弟弟。takegoodcareof=lookafter…well好好照顾，好好照料Weshouldtakegoodcareofthechildren.=Weshouldlookafterthechildrenwell.我们应该好好照料儿童。14.（P69,2d）acceptaninvitation接受邀请makeaninvitation发出邀请turndownaninvitation拒绝邀请15.（P69,2d，1段1行）感叹句的类型：⑴Whata∕an+adj+可数名词单数（+主语+谓语）！What+adj+可数名词复数∕不可数名词（+主语+谓语）！Whatafineday(itis)!多么好的天啊！（day为可数名词单数）Whataninterestingbookitis!多么有趣的一本书啊！（book为可数名词单数）Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！（flowers为可数名词复数）Whatbadweatheritis!多么糟糕的天气啊！（weather为不可数名词）⑵How+adj+主语+（谓语中的）系动词！How+adv+主语+（谓语中的）实义动词！HowhappyIam!我多麽高兴啊！（happy为adj,am为系动词）Howhardtheyareworking!他们工作多么努力啊！（hard为adv,work为实义动词）点拨：陈述句改为感叹句，可以采用“一判、二定、三移”。一判：是判断出陈述句谓语动词后的中心词的词性（adj∕adv∕n）；二定：是根据判断出来的结果来确定引导词（中心词为名词用What；中心词为形容词或副词用How；）三移：就是把主语和谓语移到后面。注意：在感叹句中，不得出现so,very，verymuch等表示程度的单词。例如：①Ourschoolisbeautiful.一判：beautiful为形容词；二定：beautiful为形容词，用How来引导；三移：把Ourschoolis移到Howbeautiful后面，即为感叹句Howbeautiful