社区校外辅导站工作计划

社区校外辅导站工作计划篇一：校外辅导站工作计划大丰市万盈镇校外辅导中心站暑期工作计划为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以提高青少年整体素质为根本宗旨，发扬“五老”的优势和作用，整合社会教育资源，调动各方力量，抓住黄金时机，开展丰富多彩的教育实践活动，让孩子们过一个愉快安全、健康充实的暑期。特制订XX年万盈镇校外辅导站暑期工作计划。一、尽量做到活动形式的多样，内容丰富多彩。 1、集体辅导。这是主要形式。（1）有教师授课，内容有对学生进行“四仪八礼”、爱国守法、崇德向善等思想道德教育；向学生普及电脑和络知识；电子阅读内容的选择辅导，利用电子阅览室开设阅读课；暑假作业的指导，主要语文、数学、 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 ；技能指导课，包括书法指导、绘画指导课等。（2）有专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 讲座，充分发挥“五老”作用，邀请身边能人为孩子做励志讲座，加强对孩子核心价值观、荣辱观的教育。请专业人士对学生进行法律常识教育。做好宣传预防青少年犯罪工作，促进社会和谐。以及安全常识讲座等。（3）有自主讨论，例如专题讨论如何利用络。随着生活条件的不断改善，许多家长不惜重金添置电脑以方便孩子学习。然而，由于孩子的心理发展不完善，对络诱惑的免疫力较低。我们知道，络对孩子来说，是一个五彩缤纷的世界，可以使孩子在轻松愉快的冲浪中学到有用的知识，是孩子了解社会、参与社会的必备技能。然而，对于涉世未深的孩子来说，络更是一把双刃剑。会利用络的人，如虎添翼；不会利用络的人，深陷泥沼。因此，如何引导孩子正确认识络和使用络，让络成为孩子学习和成长的有益助手，是我们每个家长、教师和社会共同努力的目标。2、评比激趣。如作品展示。有书法、绘画等展示的同时，评出优秀作品给予适当奖励。讲故事比赛。课外阅读知识竞赛等。3、结对帮教。继续保持结对帮教的传统，组织“五老”开展一人一事谈心活动。这对留守儿童心理健康教育起到很好的作用。另外还有社校联手育人活动，家庭访问活动，以及开展多个兴趣小组。总之千方百计发挥中心站的效能，让孩子们过一个愉快安全、健康充实的暑假。二、力争拟定切实可行的活动计划23篇二：XX年新洲社区校外教育辅导站工作计划XX年新洲社区暑期校外教育辅导站工作计划为进一步贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，达到“动员社会各界共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创建良好社会环境”的目标要求，在XX年暑假来临之际，新洲社区积极发挥校外辅导站作用，开展好广大青少年学生暑期教育活动，促进青少年学生学校教育、家庭教育和社会教育的有机衔接，提高青少年学生综合素质，让全社区青少年学生度过一个愉快、健康、科学、文明、安全的假期。一、活动时间：XX年暑假(7月11日---8月15日)二、组织领导为加强对暑期校外教育辅导站管理工作的统一领导，成立新洲社区暑期校外辅导站工作小组。组长：唐艳燕副组长：余游江俞寿宏成员：王伟红杨明良陈晓严静芳顾壁周伟辅导员：李晓鹏李芝芬俞湘红唐秀珍三、工作主体工作人员主体为社区工作人员、大学生村官、“五老”护航员和在职、退休教师等。四、辅导对象新洲家园内小学三年级-----六年级学生，名额50人左右。五、硬件设施在校外教育辅导站建设的基础上，做到“八有”：有组织领导、有辅导老师、有规章制度、有活动计划、有活动场地、有图书报刊、有文体器材、有活动经费。六、活动内容7月11日周五开班典礼、观看电影（全体老师）7月14日周一英语天地（学唱英文歌）（李晓鹏）7月18日周五参观冯其庸学术馆（全体老师）7月21日周一读书会（社区图书馆看书、写读后感）（全体老师）7月25日周五暑假作业辅导（语数外）（全体老师）7月28日周一文明礼仪讲座、钢笔字教学（李芝芬）8月1日周五观看电影（建军节）（全体老师）8月4日周一趣味游戏（俞湘红）8月8日周五暑假作业辅导（语数外）（全体老师）8月11日周一新洲社区志愿者劳动（全体老师）8月15日周五结业典礼（颁奖）（全体老师）七、活动要求目的1、思想高度重视。为学生提供一个展现自我、锻炼自我的机会，充分发挥暑期校外教育在广大青少年思想道德建设中的重要作用，达到暑期活动实践育人、文化育人、服务育人的目的。2、重视安全工作。建立安全责任制、制定安全措施，明确责任，加强管理，积极做好活动前各类安全隐患检查、整改工作，保证各项活动安全、有序开展。新洲社区居民委员会XX年6月11日篇三：校外辅导站工作计划MicrosoftWord文档音三中“校外辅导站”工作计划为切实加强校外教育辅导站建设，全面提高青少年思想道德素质，促进青少年健康成长，促进了学校、家庭、社会“三位一体”未成年人思想道德教育体系的构建，推进了和谐社区的建设。特制音三中校外教育辅导站工作计划如下:一、加强领导，建立、健全校外教育辅导站的组织机构和领导班子音三中校外教育辅导站站长由党支部书记、校长刘秀芬担任，副站长由党支部副书记孙淑芳担任，建立由社区老干部、老党员、老教师、老模范为主组成的素质较好的校外辅导员队伍。二、规范建设，建立、健全校外教育辅导站的活动制度和活动阵地利用社区活动场地设置青少年学校、图书室、舞蹈室、书报阅览室、书画室等。从实际出发，制订有较完善的辅导制度，其中有辅导日活动制度，家访制度，社校联手育人制度，教员教学常规，学员学习活动制度，重点帮教制度，好少年评比制度等。辅导站做到有组织、有制度、有计划、有活动台帐等，并做到活动有计划、辅导有记录。三、因地制宜，开展丰富多彩的校外教育辅导站的活动1、集体讲课。这是辅导站的主要形式。可采用讲课、演讲、报告会等形式，对学员进行爱国主义教育、集体主义教育、思想道德教育、法律常识教育、热爱劳动、艰苦奋斗教育等等。2、各种活动。如读书活动、德育社会实践活动，重大节日纪念活动、传统节日教育和文体娱乐活动等等。3、结对帮教。组织“五老”开展一人一事谈心活动，对重点对象的关爱帮教活动。4、社校联手育人活动。与学校结对共建，加强联系互通信息，互派辅导员定期开展共育活动。5、家庭访问活动。有计划、有步骤地安排“五老”队伍深入家庭进行家庭访问活动。6、兴趣小组。社区组建小作家、小棋手俱乐部、小小画家、小小书法爱好者小组等，以兴趣吸引青少年参与活动。四、结合实际，制定切实可行的学习活动计划校外辅导站，辅导不能少于4次，每次辅导时间不宜过长，一般不超过2小时，并必须确保安全。校外辅导站工作安排：一：组织学生远足捡拾白色垃圾；二：深入到社区开展保护环境的活动；三：聘请派出所民警进行法制教育讲座；四：开展家长学校人员进行讲座的活动音德尔第三中学 XX年篇四：校外辅导站工作计划“中心校外辅导站”工作计划一、指导思想以全面贯彻落实十七大精神为动力，紧紧团结在以胡总书记为首的党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。二、目标要求1、XX年动员“五老”10人，建定点站1个，辅导学生350人。2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。三、办好辅导站的措施1、各级组织人员与分配①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。站长：负责全面工作副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。2、建立建全各项制度制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。四、辅导内容1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。2、对知识基础的辅导语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。3、对遵纪守法辅导对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。4、丰富文化愉快生活各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。五、开展丰富多彩的活动利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 。）高邮城南经济新区南苑社区高邮城南经济新区中心小学XX年2月28日XX年校外辅导站活动安排（XX年2月——XX年8月）高邮城南经济新区南苑社区高邮城南经济新区中心小学XX年2月28日篇五：校外辅导站工作计划校外辅导站工作计划（XX年度）一、指导思想以全面贯彻落实上级文件精神，紧紧团结党中央周围，进一步发挥“五老”作用，组织他们加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，办出特色而努力奋斗。二、目标要求1、动员“五老”人员参与活动，加强校外辅导站的建设。2、做到“五有”、“四上墙”。“五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。“四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙（包括好人好事专栏、学习心得专栏、才艺展示专栏、科普知识专栏等）、名人语录上墙等。3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能尊老爱幼。三、办好辅导站的措施1、各级组织人员与分配①辅导站设站长1人，副站长1人，成员3人。站长：负责全面工作副站长：负责建班的组建及辅导人员的培训、检查等。成员：具体抓好辅导班的辅导工作，并参与考评工作。2、建立建全各项制度制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立出勤制度、辅导制度、学习制度，奖评制度等。四、辅导内容1、思想道德方面的辅导，具体材料以爱国主义教育、“双百”人物事迹、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。2、对知识基础的辅导语文、数学、英语、科学等知识的缺、差、补漏给予补充，使其基础扎实。3、对遵纪守法辅导对儿童进行法治教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。4、丰富文化愉快生活各站要加强学员的愉乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。五、开展丰富多彩的活动利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。（写一篇心得体会。）XX年校外辅导站活动安排（XX年2月——XX年12月）篇六：校外辅导站活动计划校外辅导站活动计划在新的一年，我校辅导站在镇、党委关工委的领导下，以培养教育青少年为己任，以尽情关爱青少年为使命，以全新服务青少年为宗旨，发动青少年学习实践荣辱观，组织青少年学习科技创大业，引导青少年参与建设新农村，动员青少年争当“四有”新人。为了进一步做好关心下一代工作，全面落实科学发展观，服务构建社会主义和谐社会和新农村建设的发展大局，积极引导青少年在实践中爱教育、长才干、做贡献。一、指导思想以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真学习、贯彻省关心下一代工作规划，围绕上级党委、政府的工作中心，积极开展关心下一代工作，与时俱进，创新思路，扎实工作，为本村三个文明建设和培养新一代建设者做出积极的贡献。二、工作重点。加强和改进少年儿童思想道德建设，始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。向学生宣讲改革开放30年取得的辉煌成就；以社会主义荣辱观为指导，与当前的形式紧密结合，与全面建设小康社会目标紧密结合，与弘扬民族精神紧密结合，与继承和发扬艰苦奋斗精神紧密结合，与学英雄模范的先进事迹紧密结合。结合重大纪念日开展教育活动。以“高举爱国主义旗帜、弘扬中华民族精神”为主题，开展形式多样、生动活泼的教育。一切从少年儿童的特点和思想实际出发进行教育，讲究教育的针对性和实效性。三、具体工作内容：1、加强学习、提高认识、统一思想，进一步增强对关心下一代工作的使命感和责任心。2、心学生的道德品质、行为习惯养成教育3、关心学生的心理健康教育。4、做好家长学校工作。5、开展各项活动，使关心下一代工作落到实处。6、其他工作。1.优化育人环境，为少年儿童的健康成长创造好条件，让学校成为一方净土，让周边环境更有利于学生的成长。2.开展创先争优活动，促进关工委工作规范化、制度化，上新水平。3、与社区密切配合，聘请离退休教师、热心家长担任校外辅导员。4、继续做好困难学生的帮助工作，对贫困学生、单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上帮助他们，在学习上、思想上给予双重的关心。四、办班形式以长期辅导和短期培训相结合，以村站点为主和分站办班相结合，以集中辅导为主和上门个别辅导相结合的形式，灵活多样，开展德育教育、科技培训、文体活动、辅导作业等活动，着力提高青少年思想道德素质、科学文化素质、健康素质。篇七：关于成立社区校外辅导站的建议关于成立社区学生校外辅导站的建议学生社区辅导站是学校教育的延伸，是家庭教育短板的补偿。社区辅导站的科学成立将会成为一个学校惠民品牌、一个社区教育品牌、一个政府民生品牌。在城市化框架拉大的同时，城市人口急剧增加。许多进城务工人员、“双职工”家庭小孩下午放学后到家长下班前的时间段内，很多未成年人处于无人监管的空白期。孩子放学后无人看护，假期孩子该往何处去是不少家长头痛的问题。由于监管不到位家庭、学校、社会三位一体教育出现脱节和盲区，“5+2”等于零，家长教育滞后的迷茫，社会五花八门培训机构诞生，孩子教育足以引起家庭、学校、社会的高度重视。存在问题：1、无人监管沉迷络，精神萎靡，荒废学业。2、逗留大街小巷，被坏人利用误入歧途。往往出现打架、盗窃、拉帮结伙占山为王不计后果，更有甚者走上犯罪道路。3、外出旅行安全意识淡薄，安全技能缺乏溺水、交通、火灾事故频发。建议：1、将社区工作向未成年人教育拓展，政府将民生举措向家庭延伸，在外来务工人员集中、小区人口密集的社区建立社区辅导站，让学生“离校不离教”。让名师利用节假日辅导，不仅弥补了家庭教育的空缺，而且有效遏制了有偿家教之风，促进了师德师风的净化。2、社区中小学生辅导站由社区牵头，团委、教育局协办创立，利用社区现有办公和活动场所，由团委招募志愿者、教育局选派学科带头人、名教师、骨干教师、优秀班主任参与辅导工作。3、健全运行机制确保辅导站阳光运营。建立名师社区服务卡，将名师社区服务经历、过程、质量作为名师管理和考核 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 任用的重要条件。成立社区督查组，对辅导站的管理及辅导质量进行监控，督查组采取定期检查和“飞检”相结合的方式查看辅导站运行情况，并按月将辅导情况报送团委及教育局备案。每学期定期召开社区辅导站工作座谈会，走到百姓身边，倾听百姓意见。在平时的督查中，及时收集整理家长、社区的反馈意见，最大程度保证辅导站的运营质量。4、教育局将社区辅导站工作纳入年度工作综合考评内容，将教师参与辅导站辅导工作情况记入教师业务档案和骨干教师考核档案，并作为评优评先的依据之一。团委也要将志愿者辅导工作纳入将来进行公考的加分项目之一。5、充分利用社区周边有利资源，与周边单位结对共建，并签订共建协议，积极宣传发动和吸纳社区内素质较高、责任心强、懂得社区教育规律的“五老”人员及优秀退休老教师加入到队伍中来，从而形成一个社区、青少年互动的教育络，为校外辅导站工作取得实效、创出特色奠定了扎实的基础。6、为确保辅导站工作长效进行，各社区辅导站辅导教师和社区工作人员节假日加班劳务费，统一由市、区政府部门根据学校及社区活动安排和记载，按不低于学校课时费用 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 专项拨付。7、制定和完善校外辅导站工作职责，积极建立齐抓共管、协调共建的机制。定期召开会议，加强各社区及相关单位之间的信息沟通，做到协调联动，解决辅导站建设中的问题，共同抓好校外辅导站建设工作。健全校外辅导站建设的相关制度，制定《社区中小学生学习辅导站章程》，规定辅导工作流程，印制名师席位牌和胸牌，做到挂牌上岗，亮牌服务，制作辅导站“名师信箱”、名师简历、假期课表、同时制定教学目标、纲要，辅导站工作章程，印制学生辅导登记表和“学习病历”。实现制度健全，管理规范，目标明确，做到有计划，有考核。8、社区校外辅导站聘请专职辅导员指导其完成家庭作业并开展针对性较强的各类课外活动，为社区未成年人在安全、学习、成长方面提供了一个优良的可依赖的环境，与学校教育形成错位互补，与家庭教育紧密连接，促进孩子们在德、智、体、美、劳各方面均衡发展，兼具了针对性、辅导性、全面性、延伸性以及重视心理辅导和咨询等创新特征，促进了未成年人健康成长。篇八：社区校外辅导站建设汇报材料1社区校外辅导站建设汇报材料近年来，在区委、区政府和街道党工委的关心重视和各方面的大力支持下，在全站工作人员的积极努力下，社区校外辅导站建设工作呈现出整体推进的良好发展态势。校外辅导站的功能和作用逐步发挥，受到广大青少年和家长的欢迎。为更好地发挥校外辅导站在社会教育中的独特作用，进一步加强和推进社区校外辅导站建设，近年来社区校外辅导站做了如下工作：一、创新形式，增强校外辅导站的吸引力校外辅导站是学校教育的延伸和补充，社区从青少年的需要和特点出发，丰富辅导内容，拓展活动形式，创新活动载体，精心设计和组织了各项活动，切实增强吸引力。一是丰富辅导内容。开展多种形式的主题教育多动，引导青少年自觉养成良好的行为和道德习惯。注重社会实践，引导学生做一个有实践能力的人。组织青少年参加公益劳动、慰问烈军属、孝敬老人等活动，在社会实践中拓宽知识、增长才干。注重文化辅导，督促学生完成假期作业，并释疑解难；开展学科辅导，巩固提高已学的知识；帮助学习有困难的学生补习功课，打好文化知识基础。加强心理健康教育，帮助有心理障碍的学生调整心理。二是拓展活动形式。社区辅导站采用直观形象、寓教于乐、实践体验等教育方法和喜闻乐见的形式，让学生在教育活动中增长知识、拓宽视野和锻炼能力。每年春节前夕，辅导站组织开展春联创作活动，进行有奖评比。每年元宵节，组织老教师制作灯谜，让青少年们学习和竞猜。我们把春联创作、灯谜竞猜与青少年的社会主义核心价值体系教育有机结合起来取得了很好的效果。三是创新活动载体。社区借助多媒体、互联等现代传媒开展辅导活动，如开展了“首届社区微博大赛”、“大手拉小手青春志愿行”活动，拓展了活动形式，创新了活动载体。二、整合资源，改善校外辅导站的办站条件自辅导站开办以来，社区充分利用文体活动中心、青少年活动中心，为校外辅导站开展活动提供方便，在上级部门的大力支持下为辅导站配置了文体活动器材、上设备等。在拥有“农家书屋”近百册图书的基础上，进一步新增儿童书籍，并组织动员党员干部进行捐书赠书活动，办起了青少年图书阅览室；利用党员远程教育平台办起了青少年校外络教室；与社区新建的农民文化中心结合，办起了暑期小舞台。同时，综合利用社区服务中心内的设备设施和教育资源，做到一室多用、资源共享，使校外辅导站的设备、设施得到进一步改善和提高。社区农家书屋、未成年人法制教育基地等公共服务设施为校外辅导站开展辅导活动提供支持和服务，在平时和节假日向青少年免费开放。三、加强队伍建设，提高校外辅导站的辅导水平办好校外辅导站，关键是要建立一支素质较高、责任心强、专兼结合、相对稳定的辅导员队伍。近几年，我们通过多种渠道，动员、吸引有奉献精神、有工作潜力的“五老”人员，特别是老教师担任校外教育辅导员。我们通过群众推荐、自己报名等多种渠道，聘请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍。同时，发动和鼓励大学生村官、苏北计划志愿者等大学生参与辅导站工作，担任辅导员；在寒暑假，我们还请返乡的在校大学生担任临时辅导员，为青少年介绍自己的学习经验，传授现代科技知识。四、健全共建共管机制，强化对校外辅导站工作的组织领导一是健全完善联席会议制度。进一步完善校外辅导站工作联席会议制度。在社区党总支领导下，成立了由社区教育部门、妇代会、民政部门等组成的校外辅导站工作联席会议制度，每年召开会议，协调解决突出问题，不断推进校外辅导站建设。二是不断加强制度化、规范化建设。社区制定实施了校外辅导站一系列制度，促进了校外辅导站工作的制度化、规范化。创办校外辅导站完全是一种公益性事业，不向学生及家长收取费用。校外辅导站添置设备、开展活动等必需的经费支出，还望上级部门能给予帮扶。新时期，新形势，面对新的挑战，我们将继续推进辅导站工作不断向前发展，同时抓好典型，全面提高，争取取得更好的成绩。篇九：校外辅导站总结校外辅导站总结我们马坝初级中学关工委在上级领导的引导支持下，“五老”努力为青少年献爱心，校外教育辅导站工作办得较为出色，多次受到上级的表扬。今年，我们主要做了以下几方面的工作。一、夯实基础逐步提高一是硬件配置达“四有”。我们利用社区的市民学校作为校外辅导站，添置了桌橱凳，通过组织动员“五老’’、居民、市图书馆进行捐书赠书活动，开设图书阅览室。为了加强阵地建设，我们先后配备了3台电脑、1个照相机以及远程教育系统等。去年下半年开办了“绿色吧”，硬件设置基本做到配套齐全。二是软件规范具特色。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划，每年每个季度都有总结，主要内容挂牌上墙，我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录，讲课有讲稿、课后有小结，各方面都有详细的记载，每个季度整理汇总，年终装订成册。三是建立一支强有力的辅导员队伍。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名的方法，邀请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍，包括退休的老教师、老干部、“五老”人员，另外我们还定期地聘请市检察院、派出所等司法干警、师院的大学生前来为青少年讲课。四是深入调查。组织“五老”到每个生活区、每个楼幢、每个家庭，了解青少年学生的状况，把社区范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童，进行登记、列表成册，全面掌握情况，以便有针对性的进行辅导教育。五是经费有保障。二、形式多样内容丰富我们把双休日作为辅导活动日，并把暑寒假作为重要时间段，举办一系列的培训，每个假期最少进行活动五项次以上，去年暑假活动项次达十余个，并进行了两个系列讲座。我们还开展了书法绘画歌舞、乐器演奏、与初中学生联合进行法制教育讲座、成才学子报告会、书画展等多项活动。三、点面结合不断创新我们采用多种方式方法，发挥多方面的优势，使校外教育辅导站形成一个良好的教育阵地。一是站校联合。我们与马坝初中密切配合，每年开展3—4次活动，如“做个新时代遵纪守法的好学生”教育讲座和大型法制报告会，均收到了好的效果。二是充分利用社会宣传教育平台。我们多次组织青少年在站内的电视室、电脑室和各个家庭的电视观看有意义的教育片，并要求青少年书写观后心得体会。三是成立了青少年心理健康咨询中心。我们配备数名心理咨询师，随时都可接待答疑，青少年学生有什么思想情绪、家长有什么疑难问题都可在咨询中心得到解决。四是开展结对帮扶工作。要求结对“五老”每个月分别进行家访两次，主要从助学助困助业帮教等方面做工作。为防止青少年犯罪，我们邀请了派出所加入结对帮扶帮教小组，重点对“三不管”、思想起伏大的人员，从家访谈心、正面施教、监督管束等方面进行工作，取得较好的效果。五是我们在青少年中开展“向英雄模范学习、争做四好青年”活动，每年进行评比表彰，设立进步青少年奖和优秀青少年奖，分别发给奖状和奖品。六是编印“社区青少年成长必读手册”，内容包括对青少年成长的勉励词、名人名言、伟人格言、党和国家领导人讲话要点、八荣八耻、学生守则、英雄模范事迹及当前的主题教育和具体要求等，发给社区内的每一个青少年学生。四、关心“五老”确保长效政治上关心。我们坚持每月一次的“五老”骨干学习和辅导员例会制度，每个季度开展一次交流会，及时学习上级文件及指示精神，研究辅导站工作，不断增强大家的事业心和责任感。生活上照顾。不少的老同志年事已高、身体欠佳，他们不取报酬，坚持战斗在关心下一代的志愿者行列，我们配合社区每年组织“五老’外出旅游最少两次，逢年过节都发给他们一些米油、床单等。对“五老”骨干生病或遇有特殊困难的，及时看望慰问，我们每年对“五老”开展评比，及时地进行表扬和奖励。大大提高了“五老”的工作积极性，保持校外辅导站活动的稳定性、长效性。通过努力，我们校外辅导站工作取得了较好的效果，受到家长、社会的广泛好评；青少年违法乱纪现象逐年减少，本年度社区没有青少年犯罪现象。虽然我们在校外辅导站方面做了大量的工作，取得一些成绩，但我们认为还很不够，很多方面需要加强和提高，要走出去向兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。篇十：永济社区校外教育辅导站工作职责永济社区校外教育辅导站工作职责1、负责制定执行校外辅导站年度工作计划，部署校外辅导工作，年终进行总结表彰。2、负责组织关爱青少年成长的志愿者队伍，对辖区内常住人口、流动人口中的青少年状况进行调查摸底。3、根据调查摸底情况进行分析，为开展校外辅导活动做好准备。4、负责联系并落实好师资力量，为开展集中辅导奠定基础。5、负责校外辅导站的环境卫生及后勤保障工作。6、及时处理在集中辅导过程中发生的有关事宜。7、负责收集校外辅导站的辅导资料，形成规范的党案。