Mixly开源项目设计24：合做电子琴 &nbsh1; Mixly开源项目设计24 合做电子琴 王萍 创客课程有三大类：第一类是项目式课程，学生通过综合项目进行学习，综合性强但是基本功可能不扎实；第二类是系统教学基础课程，学生通过一个个精心安排的小的教学案例，由浅入深地学习创客基本功，但综合项目的经验不足，教师主导过于强势；第三类是图书馆类课程，这种课程就像图书馆中的一本书一样，由读者自由取阅，通过数据管理...
合做电子琴
王萍
创客课程有三大类：第一类是项目式课程，学生通过综合项目进行学习，综合性强但是基本功可能不扎实；第二类是系统教学基础课程，学生通过一个个精心安排的小的教学案例，由浅入深地学习创客基本功，但综合项目的经验不足，教师主导过于强势；第三类是图书馆类课程，这种课程就像图书馆中的一本书一样，由读者自由取阅，通过数据管理系统识别不同读者的学习兴趣的不同指向，进而给予个性化的指导和课程推荐，形成区别于教师 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 、竞赛评价的一种新的评价形式。图书馆中的自学项目是项目课程和系统教学基础课程的一种有益补充，本期我们要介绍的是来自北京市密云区“种子”创客图书馆的一个典型的图书馆类课例“合做电子琴”。
本课采用“基于产品的项目式”的学习方式，制订导学案和逐步递进的学习任务链，帮助学生以小组形式通过“学案导学”完成分步小任务，层层深入最终完成本组的“产品”。
本项目设计了五个学习任务：①认识蜂鸣器。②用一个触摸传感器控制蜂鸣器发出一个音。③用三个触摸传感器分别控制蜂鸣器发出三个不同音。④用三个触摸传感器分别控制蜂鸣器发出六个不同音。⑤制作简易电子琴并练习演奏。
1.动手实践
（1）硬件链接
硬件 清单 安全隐患排查清单下载最新工程量清单计量规则下载程序清单下载家私清单下载送货清单下载 ：Microduino核心模块、USB上传模块、触摸传感器3个、蜂鸣器1个、电池盒1个；Mixly编程软件、剪刀、纸盒、彩笔、双面胶等。
图1是我们做电子琴要用到的所有模块。特别要注意的是蜂鸣器，它是我们要做电子琴的发音装置，是靠不同频率值来发出不同音的，你知道中音“哆”的频率值是多少吗？动手做试一试吧！
需要提醒的是，Microduino板子，默认偶数口生效，我们把蜂鸣器插在了数字管脚2上，3个触摸传感器分别插在了4、6、8管脚上（如图2）。
（2）情景呈现
听着熟悉的旋律，看着曲谱（如下页图3），教师提问：你们认识简谱吗？有没有演奏出属于自己的那首歌呢？如果没有，那是为什么呢？在这个项目的材料包里，只有3个触摸传感器，那怎么用3个传感器发出六、七个音呢？
浙公网安备 33021202002483