《初中物理》摩擦力

摩擦力辛拂力种镂知识集结摩擦力宇嚓才二.包圉馬E摩瘵力；V」与件£因姦岂关至毎力丈小圧耳岂忑因盲慕椁力方口辛丈彌＜K至藩的方法知识元1．定义：两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动或有相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。2．摩擦力的分类：（1）静摩擦力：物体间只有相对运动趋势时产生的摩擦力。（2）滑动摩擦力：物体间有相对运动时产生的摩擦力。（3）滚动摩擦力：物体间有相对滚动时产生的摩擦力。例题精讲例1.匚、」摩擦力种类（2019春•路南区校级月考）下列各现象中属于滑动摩擦的是（）用笔写字时，手与笔杆之间B.用钢笔写字时，笔尖与纸面之间C.用手握住瓶子时，手与瓶子之间D.球在地面上向前滚动例2.（2019春•江油市月考）下列物体所受的摩擦力不是滑动摩擦力的是（）自行车刹车时，闸皮和闸圈之间的摩擦用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦紧急刹车车轮不转动时，车仍向前运动了一段距离，这时车轮所受的摩擦力例3.（2019春•吴中区期中）下列各种摩擦中，不属于有益摩擦的是（）A•自行车刹皮与钢圈之间的摩擦单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦汽车行驶时与空气的摩擦人行走时，鞋与地面间的摩擦例4.（2019春•陈仓区期中）下列属于有害摩擦的是（）自行车车轴与轴承之间的摩擦B•自行车脚踏板与鞋之间的摩擦自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦自行车把手与手之间的摩擦例5.（2019春•茂名月考）以下各种情况分别属于哪种摩擦？（1）用钢笔写字时，笔尖跟纸之间的摩擦（2）用圆珠笔写字时，笔头的珠子跟纸之间的摩擦（3）滑雪时，滑雪板跟雪地之间的摩擦例6.（2019春•锡山区期中）如图所示，是小亮所做“筷子提米”实验的照片，实验中，将米和杯子提起来的力是___摩擦力（填滑动、滚动、静），这个力的施力物体是，方向。例7.（2019秋•信阳月考）当一个物体在另一个物体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面上滑动时，接触面间产生的叫做滑动摩擦力。例8.（2019春•苏州期中）百米赛跑时，运动员鞋底与跑道间的摩擦属于—（有害/有益）摩擦,鞋底刻有凹凸的花纹，目的是；如图所示，用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是的。知识讲解2．产生条件：（1）物体间相互接触、挤压，发生形变，有弹力（2）物体接触面粗糙；例1.（2019・衡阳县模拟）如图所示，A、B两物块叠在一起用竖直向上的力F托起靠在光滑的竖直匚二i摩擦力产生条件（3）物体间有相对运动趋势或相对运动。墙上处于静止状态，则下列关于A、B物体的受力情况的说法正确的是（）/MA受到3个力的作用B.A与墙壁之间可能存在压力C.AB之间一定有摩擦力D.B受到5个力的作用例2.（2019・滦南县一模）下列说法正确的是（）静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用禁止车辆超载，一方面是防止对路面的压强过大损坏道路，另一方面是防止惯性增大不易刹车造成事故关闭汽车发动机，汽车会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因蹦床表演时，运动员落在蹦床上与蹦床发生相互作用的过程中，运动员的机械能保持不变例3.（2019•翠屏区模拟）如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B始终静止不动。若不计绳和弹簧测力计重，下列说法中不正确的是（）木块B不受摩擦力木块B受到方向向左的摩擦力木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力拿掉木块B后，木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动例4.（2019春•保定期末）下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是（）静止的物体一定不受摩擦力B•相互接触的物体之间必有弹力相互有摩擦力的物体之间一定有弹力摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反例5.（2019春•滨海县期中）关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是（）物体间有弹力作用，一定存在摩擦物体间没有弹力作用，一定不存在摩擦摩擦力总是阻碍物体的运动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同例6.（2019春•岳麓区校级月考）下列关于摩擦力的叙述中正确的是（）没有摩擦人就不能自由行走B.摩擦力总是阻碍物体运动的C.摩擦力总是有害的D.静止的物体一定不受摩擦力例7.（2019春•红星区校级月考）两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，就会在接触面产生一种相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向与的方向相反。摩擦力大小及其影响因素（2）摩擦力的大小：静摩擦力：受力平衡时的静摩擦力的大小等于与之平衡的其它力的大小。*（高中知识）静摩擦力有一个最大值，叫“最大静摩擦力”，这个最大值与压力、粗糙程度有关，相同压力和粗糙程度下，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。滑动摩擦力：与接触面上的压力和粗糙程度有关，接触面上的压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。滚动摩擦力：实际是静摩擦力的变形。滚动摩擦力也与压力和粗糙程度有关。相同的压力和粗糙程度之下，滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力。例1.（2019春谢家集区期末）如图所示，拉力F与水平面成一定的角度，物体在拉力F的作用下沿水平面向右做匀速直线运动。当拉力F增大时，物体受到水平面的摩擦力将（）不变变大C•变小D.无法确定例2.（2019春•相城区期中）关于摩擦力，下列说法正确的是（）只要接触面粗糙，就一定产生摩擦力只要物体运动，就一定受到摩擦力用二胡演奏乐曲时，在琴弓上涂松香是为了减小摩擦D•如果没有摩擦力，汽车将无法起动加速例3.（2019春•淮南月考）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中磁铁对小铁块的摩擦力大小变化情况是（）A.逐渐变大B.逐渐变小先变大，再变小D.先变小，再变大例4.（2019春•自贡期末）如图所示，水平桌面上质量为m的物体受到水平拉力F=kt（k为常数）作用。则下列四个图象中能大致反映物体受到水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（）例5.（2019春•新乐市期中）滑动摩擦力的大小与接触面所受的有关，还与接触面的有关，要让自行车更快的停下来，可以用力捏闸，这是通过增大来增大摩擦。体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过改变接触面的来增大摩擦的例子。例6.（2019春•鼓楼区校级期中）如图所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。如图所示，根据观察这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小。由此可得出的结论是。此时橡皮筋的长度为1,若要使1增大，不增加其他器材的情况下，可以或。例7.（2019春•洛宁县期中）班级拔河比赛要获胜，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。拔河时同学们用力握紧绳子，是通过来增大摩擦。例8.（2019春•汝州市期中）为了除尘，现在很多地方洒水车每天都要进行酒水，如图所示是一辆洒水车，空车质量4t,水罐容积10m3,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.（g取10N/kg,p水=1.0X103kg/m3）（1）洒水车在洒水过程中，地面对它摩擦力逐渐变___（选填“大或“小”），原因是（2）若罐内水深1m,出水口在罐底部，横截面积为40cm2，出水口处所受压力为多少?3）装半罐水时，洒水车对地面的压强为多少？摩檫力方向4．摩擦力的方向和大小摩擦力的方向：与接触面的相对运动(或相对运动趋势)方向相反，且平行于接触面。判断静摩擦力方向时有两种方法：力平衡法：适用于受力平衡的物体，首先判断除摩擦力之外的其他力的合力方向，则摩擦力的方向与合力方向相反；假设法：假设接触面光滑，看物体是否运动。若物体静止，则无摩擦力；若物体有运动趋势，则有摩擦力；根据物体相对运动趋势判断物体所受摩擦力方向。例1.（2019春•临沂期中）如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运F列分析正确的是（）小车受到水平向右的摩擦力木块受到惯性力的作用而运动若小车突然停止运动，木块不一定向右倾倒木块受到的支持力和它压小车的力是一对平衡力例2.（2019春•蚌埠期末）用竖直截面S将均匀木块分成a、b两个等大的长方体，现用大小为10N的水平推力F作用在木块一端使a、b一起向右做匀速直线运动如图所示，则（）a受到地面施加的水平向左的摩擦力，大小为10Na受到b施加的水平向左的推力，大小为5Nb受到地面施加的水平向左的摩擦力，大小为10Nb受到a施加的水平向左的推力，大小为5N例3.（2019春•京口区校级期中）下列四幅图对应的说法正确的是（）甲乙丙丁图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上图（丙）中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力例4.（2019春•姑苏区期中）如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下,恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动。已知滑块质量为M,小桶和沙子的总质量为m。不滑块对桌面的摩擦力方向为水平向右滑块受到的摩擦力大小为Mg细绳对滑块的拉力大小为（M-m）g细绳对滑块的拉力大小为（M+m）g例5.（2019春•乳山市期末）生活中处处存在摩擦力，摩擦力的方向与物体运动方向相反（选填“一定”或“不一定”）请列举一个生活中减小摩擦的事例：。例6.（2019春•安庆期中）如图，在20N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为5N,则B所受滑动摩擦力方向水平向—（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为—No例7.(2019春•海安县校级月考)如图所示，不计空气阻力，从正上方竖直下落的货物被水平向右做匀速直线运动的传送带带着向右运动起来，在货物刚落到传送带上时(受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力，货物被传送到水平桌面上，货物由于会继续运动，此时货物例8.(2019春•江阴市校级月考)如图为某款擦窗机器人，它凭借其底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，牢牢地吸附在竖直玻璃上，请回答——当它静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是。若擦窗机器人的擦试速度是4min/m2,那么要擦完总面积为2m2的窗户玻璃需要时间是___min工作时擦窗机器人对玻璃的压力为40N，内外气压差达到1000pa,求擦窗机器人与玻璃的接触面积至少为多少m2？擦窗机器人的总质量为1.5kg,工作时的实际功率为100W，它在竖直向上擦窗过程中有0.25%的电能用于克服重力做功，若窗户足够高，持续竖直向上擦窗20min，擦窗机器人可上升的最大高度为多少m?(取g=10N/kg)增大或减小摩擦的方法1．利用：增大有用摩擦。（1）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度（3）变滚动为滑动例如：鞋底有花纹；自行车更快停下来，可以用力捏闸。2．防止：减小有害摩擦。（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）变滑动为滚动*（4）使接触面分离例如：冰壶运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦；轮和轴之间装有滚动轴承；气垫例1.'（2019・广西一模）2017年1月9日中国太原钢铁集团终于造出圆珠笔头，中国制造将在历史上添上浓墨重彩的一笔。图是圆珠笔芯结构示意图，请你运用所学的物理知识说明笔尖的球珠例2.'（2019春•灌云县期中）自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹车轮做成圆形塑料套紧套在车把手上在转动部分添加润滑油脚踏板凹凸不平刹车时用力捏闸车轴处装有滚珠车的把手上有凹槽所列内容中属于：（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：；通过增大压力而增大摩擦的是：___；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___。力的示意图的作法：①在物体上找到力的作用点（用实心点表示）.过力的作用点沿力的方向画一段带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向.在图上标示力的符号及大小．摩擦力的示意图的作法：重点是判断摩擦力的方向．匚^」摩擦力示意图例1.（2019春•邢台期末）如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上。当传送带运行时，米袋先在传送带上滑动，此时的摩擦力大小是重力的0.5倍，请在图中画出米袋所受摩擦力的示意图，稍后米袋会随传送带一起匀速运动，此时米例2.（2019春•肥东县校级期末）测量木块所受摩擦力，用如图所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平。木块1）画出木块受到摩擦力的示意图；2）当拉动小车向左作加速运动时，弹簧测力计的示数将（选填“增大”、“减小”或不变”）3）若将小车表面的铺上毛巾，这是为了验证摩擦力的大小与关系例3.'（2019春•西岗区期末）如图，用一个大小为10N的力将黑板刷压在竖直的黑板上，已知黑板刷重4N,且静止不动。请画出黑板刷受到的重力和摩擦力的图示。例4.'（2019春•沙依巴克区期末）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受摩擦力的示意图。例5.'（2019春•惠山区期中）如图所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图（要求该力的作用点画在物体的重心上）。例6.'（2019春•大名县期中）如图所示是静止在斜面上的木块，请你画出木块受到的摩擦力;探究摩擦力大小与什么因素有关知识讲解一、滑动摩擦力的测量摩擦力发生在接触面表面，不易直接测量，所以我们可以通过二力平衡的原理，让弹簧测力计的弹力与滑动摩擦力相等，则弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。这里用到了转换法。测量滑动摩擦力的方式主要有以下四种：方法一：直接用弹簧测力计匀速拉动。缺点：匀速和直线都不好保证。方法二：加定滑轮和细线，匀速向上拉动。优点：直线好保证。缺点：匀速不好保证。方法三：把弹簧测力计和木块固定好，拉动木板。优点：无论匀不匀速，都没关系。缺点：直线不好保证。方法四：方法二和方法三的结合。优点：匀速和直线都解决了。、探究滑动摩擦力大小的影响因素1．实验方法：控制变量法。在本实验中，影响滑动摩擦力的因素有多个，所以实验探究过程中我们要用控制变量法，在研究滑动摩擦力与压力之间的关系时，要保持接触面的粗糙程度等因素不变，而在研究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，要保持压力等因素不变。2．提出猜想：影响滑动摩擦力的因素可能有，接触面所受的压力、接触面的粗糙程度。3．实验器材：木块、弹簧测力计、表面粗糙程度不同的长木板两块、砝码。4．实验步骤：（1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）在木块上面放一个砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的摩擦力。（3）换用 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 相同，但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的摩擦力。5．实验结论：滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。例1.（2019春城区校级期中）小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，实验过程如图所示。（1）实验时，让长方体木块在水平方向做运动，根据原理可知，此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）由甲、乙两图得到的结论：摩擦力的大小与压力大小（选填“有关“或“无关”），比较___、___两图，可知，摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的结论（选填“正确“或“不正确”）；理由：，乙图中测力计的示数是3.5N时，小木块刚好做匀速直线运动，则木块上的砝码受到的摩擦力是—N.当拉力增大到4.6N时，木块受到的摩擦力是N。（3）小华顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：；小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。（4）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是___（选填字母）足球守门员戴着防滑手套用力压住橡皮，擦去写错的字移动很重的石块时，在地上铺设滚木。例2.（2019春工业园区期中）一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究。b甲Z丙尹测力计绳线滑块木板①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲。水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若Ft>F右，则木板的左右左右___(左/右)侧更粗糙，实验时(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板。小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板___(左/右)侧更粗糙。小明用图乙实验装置，进行如下操作：将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触。移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板。分别测出滑块越过MN后滑行的距离X］和x。小明想根据X］和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义。为能根据X］和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题。简述改进方法：。小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动TOC\o"1-5"\h\z至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线—(选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙，判断的依据是。例3.(2019春安庆期中)如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，木块A分别在片、F2和F3作用下作匀速直线运动。实验时要水平匀速拉动木块的原因是；三次实验中弹簧测力计的示数分别为片、F2和F3，其中最大的是;比较甲、乙两次实验，得出的结论是；在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为N。例4.2019春凉州区期末）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小章同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。小章同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：①在实验中，小章应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体彳运动。②对比—和—图中两个探究过程，可以验证猜想B。在甲探究过程中，小章正确操作，拉动物体时，测力计示数是4N,此时摩擦力为—N,若拉力增大到6N时，摩擦力为—No实验探究中，小章采用的实验探究方法是—oA、控制变量法B、科学推理法C、对比法。