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政府支出的社会经济分析PPT教学课件第五章政府支出的社会经济分析本章重点公共支出是指在市场经济条件下政府通过公共部门预算提供公共产品和服务所造成的费用,亦即政府为履行其只能而支出的一切费用的总和。公共支出本质上是政府行为的成本,因而与政府职能、公共利益、财政支出制度等政府特性和制度密不可分。分析公共支出,有助于更好地对政府行为的合理性问题作出判断,有利于改进公共支出管理。公共支出分析的主题主要包括总量分析、结构分析、效益分析三个方面。关键词公共支出购买性支出转移性支出投资性支出消费性支出补偿性支出积累性支出成本-效益分析法第一节公共支出及其对社会经济...

政府支出的社会经济分析PPT教学课件
第五章政府支出的社会经济分析本章重点公共支出是指在市场经济条件下政府通过公共部门预算提供公共产品和服务所造成的费用,亦即政府为履行其只能而支出的一切费用的总和。公共支出本质上是政府行为的成本,因而与政府职能、公共利益、财政支出 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 等政府特性和制度密不可分。分析公共支出,有助于更好地对政府行为的合理性问题作出判断,有利于改进公共支出管理。公共支出分析的主题主要包括总量分析、结构分析、效益分析三个方面。关键词公共支出购买性支出转移性支出投资性支出消费性支出补偿性支出积累性支出成本-效益分析法第一节公共支出及其对社会经济的一般影响9.1.1公共支出的基本内涵公共支出,亦称财政支出,通常的意义是指在市场经济条件下,政府通过公共部门预算提供公共产品和服务所造成的费用。广义的公共支出还包括政府实行的许多政策和法规所导致的私人部门增加的开支。9.1.2公共支出对社会经济的一般影响1、公共财政支出有助于弥补市场失灵,提高资源配置的经济效率。2、公共财政支出有助于实现收入的公平分配。3、公共财政支出有助于烫平经济波动,实现经济稳定目标。9.2.1公共支出规模的测量衡量公共财政支出规模的指标有两种:一是绝对量指标,二是相对量指标。所谓绝对量指标,又称公共财政支出的绝对规模,是指一国(或地区)在一定时期内(通常为一个财政年度)所有公共财政支出的货币价值总额。所谓相对量指标,又称作公共财政支出的相对规模,是指一国(或地区)在一定时期内公共财政支出占当期国民生产总值(GNP)或当期国内生产总值(GDP)的比重。第二节公共支出的规模分析9.2.2影响公共支出规模的主要因素1、影响公共指挥促规模的基础性决定因素。(1)公共支出需求。所谓公共支出需求,就是用于满足公共需要、弥补市场失灵的公共财政需求规模。(2)公共财政供给能力。2、影响公共支出规模的宏观原因(1)经济发展因素。(2)政治因素。(3)社会条件因素。3、影响公共支出规模的微观原因公共部门的生产函数:Xk=Xk(Lk,Mk)(1)Gk=Gk(Xk,N)(2)Gk——第k种公共服务的最后产出;Xk——用于生产Gk的中介活动;Lk——为生产Gk的劳动投入;Mk——用来生产Gk的原材料;N——人口规模。公共支出增长可以通过分析一下因素得到解释:(1)公共产水平的决定。(2)服务环境的影响。(3)人口规模变化的影响。(4)公共产品质量的影响。(5)公共部门要素价格的影响。9.3.1按照支出的用途分类财政指挥促可以被划分为补偿性支出(C)、消费性支出(V)和积累性支出(M)。第三节公共支出的结构分析9.3.2按照支出的经济性质分类(1)购买性支出。指政府按照等价交换原则,以购买商品和服务的方式占用和耗费社会经济资源,以便向公众提供公共产品和服务的支出。(2)转移性支出。主要包括各项财政补贴支出、社会保障支出、政府债务利息支出、捐赠支出等。成本-效益法:NSB=PV(B-C)=(B0-C0)+++……+==-第四节公共支出的效率分析n∑t=0n∑t=0n∑t=0B1-C1(1+r)B2-C2(1+r)2Bt-Ct(1+r)tBt-Ct(1+r)tBt(1+r)tCt(1+r)tNSB——项目的净社会效益现值;PV——现值B——收益;C——成本;R——贴现率;T——年限;N——投资项目的时间期界(时间跨度或寿命)只有当NSB≥0时,该投资项目才是可行的。9.4.1效益和成本的确定(1)实际成本收益和名义货币成本收益。(2)直接成本收益和间接成本收益。(3)有形成本收益和无形成本收益。(4)内部成本收益和外部成本收益。(5)中间成本收益和最终成本收益。思考题1、简述公共支出的含义2、公共支出会对经济产生怎样的影响?3、怎样衡量公共支出的规模?如何看待公共支出规模不断扩大的趋势?4、公共支出结构分析的有何意义?5、按照支出的经济性质,公共支出可以划分为哪两大类?为什么说这种分类具有较强的经济分析意义?6、简要说明成本-效益分析法的基本框架。第九章机械与人第一节科学探究:杠杆的平衡条件阿基米德曾经说过:给我一个支点,我可以撬动地球。一.认识杠杆1.什么是杠杆?2、1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,物理学中叫做杠杆.让我想一想?3、在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?现实生活中的杠杆O支点动力作用线阻力作用线L2支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点,用0 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示。使杠杆转动的力,用F1表示。从支点到动力作用线的距离,用L1表示。阻碍杠杆转动的力,用F2表示。从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。这些概念很重要一“点”——支点O(一定在杠杆上)动力F1二“力”——相对的阻力F2动力臂L1二“臂”——阻力臂L2杠杆五要素什么是力臂?力臂是支点到力的作用线的垂直距离。思考讨论:1、力臂是一定在杠杆上吗?2、杠杆是否都是直的?不一定杠杆可以是直的,也可以是弯的3、如果力的作用线过支点,力臂为多少?力臂为01、什么叫杠杆支点动力动力臂阻力阻力臂3、标画出杠杆的五要素2、杠杆的五要素:F1L1◎oF2L2oF1F2L1L2.画力臂的方法:一找(找准支点)二画(画出力的作用线)三引(引垂线)四标(标垂足---直角符号、标力臂---支点到垂足的距离)二、杠杆的平衡提问:什么是杠杆的平衡?归纳结论:当杠杆在动力和阻力的作用下静止或做匀速转动时,我们说杠杆平衡了。探究实验:用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆,并使其平衡?实验探究:杠杆的平衡条件1、提出问题:杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?2、猜想与假设:假设一:假设二:假设三:假设四:F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2F1F2o思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起什么作用?★作用是调节杠杆自身的平衡※为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢?※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。★杠杆调平的方法是什么?★“左高左调、右高右调”进行实验与收集证据请同学们开始实验实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123提问:你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示为:F1·L1=F2·L2这就是阿基米德发现的杠杆原理。条件:杠杆已平衡(如图)1、两端去掉相同质量的钩码,杠杆平衡吗?2、将两端钩码向支点移同样的距离,杠杆平衡吗?如何用弹簧测力计将下面的杠杆调平1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是动力动力臂=阻力阻力臂公式表示为:F1l1=F2l21.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小D2、画出图中作用在A点最小的力的方向。FABAOBCF2F1如图所示,用撬棒撬石头,手握在撬棒的末端B端,其中AO=0.1m,AB=1m,OC=0.7m,要撬起重为1400N的石头,需要在B端竖直向下用多少N的力才能撬起石头?3、计算题你做对了吗?已知:L2=A0=0.1mL1=0C=0.7mF2=G=1400N解:由杠杆平衡条件:F1L1=F2L2可得:答:需要在B端竖直向下用200N的力才能撬起石头。求:F1=?作业:P169.第1、2、3题
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