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电梯实习报告福建信息职业技术学院 电气自动化专业2013届顶岗实习 总 结 报 告 班    级:            学    号:            姓    名:            企业老师:            指导教师:            目  录 内容摘要……………………………………………………………2 1. 实习目的  …………………………………………………… 2 2.公司简介 ………………………………………………………2 3.岗位介绍 ………………………………………………………3 4...

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福建信息职业技术学院 电气自动化专业2013届顶岗实习 总 结 报 告 班    级:            学    号:            姓    名:            企业老师:            指导教师:            目  录 内容摘要……………………………………………………………2 1. 实习目的  …………………………………………………… 2 2.公司简介 ………………………………………………………2 3.岗位介绍 ………………………………………………………3 4.实习主要内容及过程 …………………………………………3 4.1电梯保养员的职责…………………………………………3 4.2维保流程……………………………………………………3 4.3实习过程中常见的故障及解决办法………………………5 4.4我的建议……………………………………………………6 5.实习心得及体会 ………………………………………………6 6.致谢 ……………………………………………………………8 7.参考文献 ………………………………………………………8 电梯的维修与保养 内容摘要: 随着经济的发展,我国已经成为了世界上一个电梯消费大国。电梯无处不在,社会在不断地发展,将来可能还会有更智能化,人性化的电梯出。然而这些电梯的出现,需要我们对电梯的维修与保养。所以,我选择电梯公司作为实习单位,去学习课业外更多关于电梯方面的知识。本文我主要阐述了我在学习过程中的主要内容和过程,这主要是围绕电梯保养和维修方面进行的,同时在本文也记述着我在学习过程中的心得和体会。 关键词:电梯  维修与保养电梯  注意事项  实践 1.实习目的 重视实践是电气自动化技术性质决定的,是电气自动化技术整体培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 优化的关键环节,有利于学生的能力培养适应就业需要,使学生逐步了解电气自动化技术专业,认识自己的不足,激发学习的热情,使学生面向社会,接触社会,学会在实践中学习,培养职业感。这次实习目的是为了使学生巩固在学校所学的理论知识,应用所学的理论知识去观察、分析和解决生产、建设第一线实际中所遇到的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,从而锻炼和提高毕业生从事本专业工作的实际能力,开阔视野、增强毕业生自主创新意识,提高就业竞争力,以适应社会发展的需求。 2.公司简介 日立电梯(中国)有限公司成立于1996年1月15日。公司由株式会社日立制作所(70%)和广州广日集团有限公司(30%)共同投资建立,总投资超过9000万美元。在全国主要城市有近40个销售安装分支机构,并在广州、天津、上海三地形成了全国性制造网络布局。日立电梯(中国)有限公司主要生产和经营各类型电梯、扶梯、自动人行道、建筑智能化系统工程等,集产品研发、制造、销售、进出口贸易、安装、维修、保养工程服务于一体,目前年产量超过3万台,是国内最大的电梯生产商和服务商之一,多年来综合实力一直稳居行业三甲之列。日立电梯(中国)有限公司福建分公司成立于2001年9月,为日立电梯(中国)有限公司在福建的全资子公司,主要负责福建地区日立电梯的市场拓展、技术支持、售后服务,过去几年保持年平均30%的高速增长,为适应业务发展需要,发展一批具备发展潜力的人才,与公司共同成长并分享公司快速发展带来的机遇。 3.岗位介绍 我应聘的岗位为电梯维修与保养,负责公司产品售后维修保养服务,主要工作有以下:熟悉电梯的性能和使用方法,做好电梯的日常保养维修工作,加强对电梯机房设备的巡视及保养工作;  该岗位的工作主要有以下几点要求:持电工、电梯工上岗证;具有较强的责任感和敬业精神;有一定的团队的合作精神,服从领导安排;熟悉电梯安装、维修、保养的质量要求,操作能力强;吃苦耐劳,有较强的责任心和安全意识,工作认真仔细,有独立处理问题的能力. 4.实习的主要内容及过程 4.1 电梯保养员的职责 熟悉电梯的性能和使用方法,做好电梯的日常保养维修工作,加强对电梯机房设备的巡视及保养工作,保证用户的使用得舒心,同时时刻注意安全第一。 4.2 维保流程 一台电梯的核心就在机房,所以要做一个好的电梯维保人员,首先就要学会怎么保养机房,机房的保养分为以下几个方面:环境清理、配电箱检查、曳引机(电动机)检查、限速器保养、曳引钢丝绳检查、控制柜检修、电磁制动器检查。 环境清理流程为:检查去往机房的通道畅通,有无堆放杂物,有无固定照明、使用爬梯上下机房,检查爬梯是否安装牢固、检查机房门窗是否完好,“机房重地,闲人免进”机房是否漏雨,吊钩颜色正常有标识(红色)、检查空调风扇等降温通风设备是否完好、检查消防设施是否齐全有效、检查机房内的照明是否齐全,有无固定插座、检查机房内各种规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 标识是否齐全(机房操作 规程 煤矿测量规程下载煤矿测量规程下载配电网检修规程下载地籍调查规程pdf稳定性研究规程下载 、救援 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 、防火措施、平层标识)、检查盘车装置是否齐全(盘车轮、抱闸扳手)盘车轮刷黄漆,盘车轮密封有方向标识,螺丝键齐全,润滑螺孔、检查线槽、线管等固定是否牢固,有无良好接地变形。 配电箱检查流程:检查配电箱内各开关是否完好,标识应清晰,接线是否牢固、检查控制柜电压指示仪表电源指示灯是否正常、曳引机(电动机)检查、检查曳引电动机转动有无异响,及异常发热,温升不超过85℃(测温计),旋编是否正常,固定良好,紧固电机接线、电动机轴头润滑、检查曳引机有无漏油,油位检查、检查曳引轮槽磨损情况,并清洁(检修),方法:用钢板尺立面靠在曳引轮钢丝绳上,几根钢丝绳差距不大于1mm,方向标识正确、检查抗绳轮并清理、润滑、紧固曳引机各固定螺丝,检查减震垫有无损坏裂痕。 限速器保养、检查限速器轮有无偏斜,有无过度磨损,紧固地线、限速器转动有无异响、限速器轮槽及夹绳器口清洁、限速器转动轴润滑、限速器开关检查调整,确保开关能动作、限速器铅封是否完好。 曳引钢丝绳检查、慢车进行钢丝绳检查清洗钢丝绳表面的油污、检查钢丝绳有无断丝断股,有无过度磨损、检查绳标是否清晰正确、复绕式电梯检查绳头螺丝、销子齐全,有二次保护。 控制柜检修、检查各元器元件(接触器、断电器、电抗器、电阻器、变频器等)有无损伤,有无烧蚀,有无异常,是否牢固,标识是否清晰、断电后,检查控制柜内各接线有无松动,并逐一紧固,检查保险无短路、变频器降温风扇是否正常,每季度一次内部除尘,柜内各开关灵活有效。六 、电磁制动器检查、检查抱闸线圈有无异常发热,温升不超过60度、检查抱闸接线是否牢固、抱闸闸壁不歪斜、不偏磨,抱闸皮与制动轮紧密接触,接触面不小于80%、检查抱闸动作是否灵活无卡阻,打开是否同步、抱闸轴销转动是否灵活,依情况适量加油、抱闸轮是否发热,表面是否光滑平整,不应有摩擦痕迹、抱闸间隙检查,闸缝均匀且不小于0.7mm。闸力弹簧清洁检查有无损伤,其螺母、备母紧固、断电后上好盘车轮,不开闸一人双手盘车,以盘不动为合适。 而轿门和厅门因为经常动作,磨损较严重,是故障的高发区,且轿门和厅门上设有多个安全装置 ,一出故障电梯就会停止运行,因此调好轿门和厅门尤为重要。 轿门和厅门的保养流程:检查门轮与门刀齿合深度、检查门机构固定是否良好,有无变形,紧固门头上各螺丝、清理厅门表面油污、检查勾子锁是否牢固,齿合深度≥7mm,灵活无卡阻、检查门锁接点有无积垢,接触是否良好,用砂纸磨平并调整、检查门锁是否牢固,接线(底线)是否牢固、检查付门锁打开状态是否正常、检查外开锁灵活无卡阻,门绳有无断丝断股、检查自闭是否灵活无卡阻,2公分无外力情况下能闭合、检查轨道护板固定是否良好,门框固定是否良好,无变形、检查吊门板有无变形,清理滑轨油泥,检查滑轨表面有无损伤、检查滑轨水平度,垂直度≤1%、检查吊门板上吊门轮,偏心轮有无油污、磨损,异常响声、检查偏心轮调整是否合适、检查门立柱固定是否良好,有无变形,试扒门停车、检查重锤,做好清洁和润滑、检查地坎有无杂物,并清洁、检查滑块,磨损程度、检查地坎水平度≤1%、检查门板侧缝(1-6mm),低缝(1-6mm)中缝(2mm)、检查门板有无变形,垂直度≤1%、检查门板之间平整度、检查地坎,固定件,下护板是否固定良好,是否蹭门道、全保养完毕后,进入轿厢,检查各层门轮与轿厢地坎之间的间隙≥3mm。 4.3实习过程中见到的故障及解决办法 本人在实习过程中,遇到一些电梯故障,现在对其故障现象、故障原因及其对应的解决方法进行分析,列表如下所示: 故障现象 故障原因 排除方法 A、局部回路保险丝经常烧断 a、该组件或导线碰地 查出碰地点酌情处理 b、某继电器绝缘垫击穿 加强绝缘片绝缘或更换继电器 c、保险丝容量过小 暗额定电流选用适当保险丝 B、主回路保险丝经常烧断(或主回路开关经常调闸) a~c同上 1~3同上 D、启动、制动时间设定过长或过短 按电梯技术说明书调整启动、制动时间 e、启动、制动电抗器(电阻)接头压片松动 紧固接点 C、闭合基站钥匙开关,基站电梯不能开门 a、厅外开关门钥匙开关接触不良或损坏 更换钥匙开关 b、开门第一限位开关的接点接触不良 更换限位开关 c、基站厅外开关门控制开关接点接触不良或损坏 更换开关门控制开关 d、开门继电器损坏或其控制电路有故障 更换继电器或检查故障线路 D、电梯到基站后不能开门 a、开关回路保险丝烧断 更换保险丝 B、开门限位开关接点接触不良或损坏 更换限位开关 C、开门继电器损坏或其控制回路故障 更换继电器或检查回路 D、门机皮带松脱或断裂 调整或更换皮带 E、开关门时冲击声很大 a、开关门粗调电阻器调整不当 调整电阻器电环位置 b、开关门细调电阻调整不当或电环接触不良 调整电阻环位置或调整其接触压力 F、按开关按钮不能自动 关门 a、开关门回路保险丝烧断 更换保险丝 b、关门继电器损坏或关门回路有故障 更换继电器或检查关门回路并修复 c、关门第一限位开关触点接触不良 更换限位开关 d、安全触板卡死或开关损坏 调整安全触板或更换触板开关 e、门区光电保护装置故障 修复或调整 G、关门后电梯不能启动 a、厅、轿门连锁开关接触不良或损坏 检查修复连锁开关 b、电源电压过低或缺相 检查并修复 C、制动器抱闸未松开 调整制动器 D、直流电梯励磁装置故障 检查并修复 H、电梯启动困难或运行速度减慢 a、电源电压过低或缺相 检查并修复 b、制动器抱闸未松开 调整制动器 c、直流电梯励磁装置故障 检查并修复 d、曳引电动机轴承润滑不良 补油或清洗更换润滑油脂 e、曳引机减速器润滑不良 补油或更换润滑油脂 I、电梯运行时轿厢有异常或噪音 a、导轨润滑不良 清洗导轨并加油 b、导向轮或反绳轮与轴套润滑不良 清洗更换润滑油脂 c、感应器与隔磁板碰撞 调整感应器或隔磁板位置 d、导靴靴衬磨损严重 更换靴衬 e、滚动靴地轴承磨损 更换轴承 f、制动器间隙过大或过小 调整制动器间隙 g、轿顶挂件松动或井道有异物 紧固挂物、清除异物       4.4我的建议 在实习过程中,我发现电梯业主对电梯认识不足,在发生小故障时,惊慌失措,有的甚至不敢乘坐电梯,因此我建议公司及小区业务应向业主普及电梯基本安全知识。 5.实习心得及体会 那么单纯,社会也是一个比较复杂的环境,我们要和不同年龄,不同知识背景和社会背景的人交往通过这次在外实习,让自己懂得了前所未有的体验。首先,要从小事做起,脚踏实地。培养自己积极动手和吃苦耐劳的品质。做一些小的,琐碎的事情要认真,细心。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全变了角色,在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法适应心得环境。很多时候觉得自己没有受到领导的重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作得不到领导的认定,做不出任何大成绩时,会有来自各方面的压力,而在学校,有同学老师的关心,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。实习的时间虽然不长,但我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。社会是一个大家庭,不在像学校的生活,走进工作的岗位,要学会承受和自我不断充实自己,在工作的岗位上,不再像学校,有老师的督促和监督,在工作中,再也没有人督促我们要学习,要学习哪些方面的知识,所以一切都的靠自己的自觉,要在工作中不断学习,充实自己。 “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作以后才能深刻体会这句话的含义。我的岗位是电梯保养员,在工作上大部分都是对电梯进行保养的,刚开始对于这些很陌生,虽然自己学过这些知识,毕竟只是理论上的知识而没有经过实践,操作起来很棘手。因此在这职位上必须勤于动手动脑,不断学习不断积累,在遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人。 其次,踏上社会,我们需要明白自己每天,每周,每个月需要做什么,要做到心中有数,遇到问题要多思考,自己分析可能的原因,做好功课,虚心请教别人,由学校到工作单位,自己必须把自己的学习态度由被动转向主动学习。 在工作的岗位上,要有责任感,自己做错了就需要自己承担责任和后果,也许由于自己的一个不小心,可能会给公司带来巨大的损失,只有自己有高度的责任感,才能更好的避免自己的无数个不小心。在工作的岗位上,要认真,勤奋,努力,还要有团队精神,一个公司是一个团体,一个大家庭,只靠一个人的力量是创造不了什么奇迹的,所以我们要有高度的团队意识,大家要团结一致,齐心协力,努力做好工作过程中每一步,尤其是我们做电梯保养的,要严格按照维保原则,切不可偷懒和自己的异想天开。由于我们是刚从学校走出去的未毕业学生,没有什么工作经验和知识面比较狭窄,所以工作过程中肯定会遇到许多不懂的地方,工作中要主动,遇到不懂的问题,要积极主动的去向有工作经验的同事请教。只有这样才能在自己的专业学习中取得更近一步的突破。
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