小书迷读后感评比
总结
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诵读经典美文传承中华文明
双江口中学
同学们,老师们:
大家好!为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校
园文化氛围,展现我们的个性风采和精神面貌,丰富我们的学识,拓展我们的
视野,学校多年来一直坚持开展读书教育活动。本学期初,我们更是认真制定
了以“诵读经典美文,传承中华文明”为主题的课外阅读活动
计划
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,根据不同
年级,分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目,所推
荐的书目大都是经典名著。学校每周的集体升旗仪式上有“名人名言诵读”,
还有每周三的读报活动,每周五的课外阅读辅导课等等,一切都是为了激发我
们的阅读兴趣,培养我们良好的阅读习惯,引导大家在读书中感悟历史、体验
社会、了解科学、拓展思维、升华生命……
在平日里积极开展课外阅读的基础上,我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则,又精心设计了本届“诵读经典美文,传承中华
文明”读书节活动。为此,11月14日的集体升旗仪式上,杨校长亲自作了题
为“让书香伴随我们成长”的报告,向我们全体同学作了动员,鼓励大家积极
参与读书节活动。之后,我们全校师生积极行动起来,各班分别开展了好书推
荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等,在各班进行轰轰烈烈的比赛之后,各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔,许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲
比赛、经典名著读后感评比等等。
转眼间,以“诵读经典美文,传承中华文明”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了,回顾过去的半个多月,不禁感慨万分。我觉得读书节活动,让
我们老师更多地发现:作为学生的你们,真是了不得!就拿二(130)班来说吧,全班同学个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟,而且能了解诗词的作
者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课,让兄弟学校的领导、老
师赞不绝口。其实,我也知道全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我
们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报,不论是七年级的学生,还是高年
级的学哥、学姐,不论是从小报的版面设计样式,还是从小报的内容、色彩、
插图等等,我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能,还有
你们的不俗鉴赏审美能力。
因此,在今天的读书节闭幕仪式上,我们将表彰一大批获奖者。其中有各
班推荐的“小书迷” 17名,“绿色书香家庭”9个,“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者11名,“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者16名,“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者18名,古诗文诵读比赛优秀奖,表扬奖等奖获得者18名,课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者17名,还有将表彰
在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿色书香教室”,共计5个。
读书活动获奖情况:
优秀奖
七年级(128)班廖祥读《夏洛的网》有感
八年级(124)班廖谨瑜最勇敢的生命——读《海燕》有感
九年级(121)班彭子怡读《焦裕禄》有感
表扬奖
七年级(130)班吴迪《海底两万里》读后感
八年级(127)班肖涵读《巴黎圣母院》有感
九年级(122)班钟倩我最喜欢的一本书——《简·爱》
分析和总结这届读书节活动,我们觉得有以下五个特点:
一、全员重视,目的明确
本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体教师的支持,特
别是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到,读书节活动也得
到了各位家长的重视,许多家长甚至参与了读书活动,为孩子作了很好的榜样,当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明确,就是希望通
过举办“诵读经典美文,传承中华文明”系列活动,弘扬我们中华民族的灿烂
文化,丰富同学们的课余文化生活,活跃同学们的第二课堂,拓宽同学们的知
识面,促进同学们的语言素养,营造课外阅读的良好氛围,充实同学们的生活,激励同学们多读书、读好书,全面提高自身综合素质。
二、宣传到位,思想统一
为了使读书活动深入人心,取得预期效果,德育处、教导处、团支部等都
非常重视此次活动的宣传动员工作,先后召开了多次语文教师会和班主任会议,还利用了集体升旗仪式作了专门的宣传发动,班主任、语文教师也利用
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
、
晨会作宣传,还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信,请家长
协助督促。正是我们全体师生,以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的
思想,为开展好读书活动打下了坚实的基础,营造了良好的读书氛围。
三、精心组织,善始善终
我们能根据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等
各方面做了精心的安排,充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性,使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后,各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来,能按照学校计划作相应的活动安排,并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作了具体的布置,制定了评分
标准和考核办法,形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期,我们也能克
服困难,认真总结,今天也组织召开总结表彰会,使整个读书活动做到有始有终,圆圆满满。
四、全员参与,形式多样
这次以“诵读经典美文,传承中华文明”为主题的读书节活动,是我校的
大型活动,得到了广大师生的大力支持,全校三个年级共有12个班级594名
同学人人参加,参与面大,覆盖面广。在活动的组织形式方面,包括作文辅导
报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多,这也激发了我们学生的参与
热情。
五、效果明显,意义深远
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,通过读书活动,涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到,校园里读书的声音多起来了,读书的人多起来了,到
图书馆借阅图书的人多起来了,到书店里买书的人多了,看到这些,我们作为
读书活动的组织实施者,作为一名教育工作者,感到了一种莫大的欣慰。
此次读书活动虽然告一段落,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的
学习。我们希望看到,今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组,希望读
书活动将会在我校深入持久地延伸下去,并不断得到充实、丰富和升华,直到
读书之风气在我们校园内蔚然成风。
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