六级
听力35% 248.5
阅读35% 248.5
综合10% 71 (完形填空或改错)
写作20% 142 (包括了翻译部分)
听力:短对话:8题8%(比例)
长对话7题7%
短文理解:2篇(10小题)10%
短文听写:8个单词,3个句子10%
阅读理解:仔细阅读:2篇(10小题)20%
短句问答或选词填空5%
快速阅读:4个句子判断对错(Y,N)
6个句子填空10%
改错或完形:10题10%
翻译:5题5%
作文:15%
一卷:作文:106.5分
快速阅读:10个小题,共71分
二卷:听力:包括25个单选和10个听词填空:共248.5分
阅读部分:三篇阅读理解,其中第一篇为填词形式:5题35.5分
后两篇为选择形式,每篇5题,共142分
即此部分共178分
改错或完形填空:71分
翻译句子:共5句,35.5分
四级
听力是(35%)249分,阅读(35%)249分,完型填空或改错(10%)70分,作文和翻译(20%)142分
大学英语四级计分体制和成绩报道说明
自2005年6月考试起,大学英语四级的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,考试不设及格线,考试合格证书改为成绩
报告
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单。
考试报道总分计算公式为:
TotSco=(X-Mean)/SD×70+500
式中X
表
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示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD 表示常模标准差。
目前,的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下( 4 某考生四级报道总分是450分,则其在常模群体中的百分位是24%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
5 某考生六级报道总分是500分,则其在常模群体中的百分位在48%~57%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人,但不会优于57%的人。
考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为:听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下(参见表1和表2):
6 某考生四级作文报道分数是62分,则其在常模群体中的百分位是在77%~ 86%之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人,但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分,则其在常模群体中的百分位是54%,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
浙公网安备 33021202002483