《小刺猬的项链》教案
《 小刺猬的项链》教育活动设计
张婧 活动目标:
1(在绘本
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
中～巩固间隔排序的经验。
2(大胆尝试自编规律～并学习按规律排序。
3(懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。 活动准备:
物质材料准备:绘本PPT、小动物项链图若干、穿项链材料若干 活动过程:
一、师幼问好:
二、 故事导入
师:今天～老师给你们带来一个非常好听的故事～你们想不想听,再听故事之前～我们先认识一下故事的主人公～它是一个浑身长满刺的小动物～它是谁,,小刺猬,说一个信息你们就猜出来了～你们太聪明了～那我们看看它到底是不是小刺猬。,电子白板探照灯,
三、 分段播放ppt
课件一:
师:小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里～它是一个活泼善良～喜欢交朋友的小刺猬～可是有一件事总是让它非常的烦恼～小刺猬怎么了,(小刺猬哭了)你们猜小刺猬为什么这么伤心呢,,小刺猬没有朋友,秋天到了～小刺猬出去摘豆子～看见小鸭想和它打招呼～小鸭怎么了,,逃走了,
课件二:
教:小刺猬又去重新找朋友～看见小兔和小猴～想和它们打招呼～小兔和小猴愿意和它交朋友吗,它们是怎么做的,,也逃走了,为什么小动物这么害怕小刺猬呢,,小刺猬身上有刺,
课件三:
1
教:晚上～小刺猬没有朋友～独自一个人吃着晚餐～一点味道都没有～今天的晚餐是红豆和绿豆～小刺猬突然发现今天的事物很有趣。小朋友～你们觉得这些事物除了可以吃以外～还可以用它来做什么,,幼儿自由回答,
课件四:
教:来看看聪明的小刺猬把它们变成了什么,,一条项链,这条项链是有几种颜色组成的,,红和绿两种,这些豆子是怎么排队的,,一颗红豆一颗绿豆……,。
课件五:
教:第二天～小刺猬要出门了～瞧～小刺猬今天是怎么走路的,,抬头、挺胸的走路,它今天为什么会抬头挺胸的走路呢,,它为了露出脖子上的项链,你觉得小动物看见现在的小刺猬还会逃走吗,为什么,,今天～小刺猬很漂亮,小动物看见小刺猬是怎样的
表
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情,,小兔张开嘴巴～小猴拍起小手,你觉得它们会说什么,,你真漂亮, 出示图片:
教:小兔说它想要一条这样的项链,出示图片,它是有几种颜色组成的,,红、黄、绿三种颜色组成的,这是一条这样的项链,,彩色项链,。
课件六:
教:小刺猬带着小动物们高高兴兴地去摘豆子～有红豆、绿豆和黄豆。小动物们也穿了一条项链～小兔项链的豆子是怎样排队的,小猴项链的豆子是怎样排队的,
四、出示操作材料～师示范。
五、幼儿操作
教:老师给小朋友准备了一些穿项链的东西～我们来帮助那些还没有项链的小动物穿出美丽的项链～不过他们有个要求～就是希望项链能够像小兔、小猴的一样漂亮、能够有美丽的秘密。
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师小结。
六、情感延伸～体验互帮互助的快乐
1(讨论:小动物们在你们的帮助下都有了一条属于自己的项链～
你帮助了小动物～你有什么感受,
2(欢唱《幸福拍手歌》～感受快乐。
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