[生活](修改稿件)浅谈员工培训

[生活](修改稿件)浅谈员工培训[生活](修改稿件)浅谈员工培训浅论企业员工培训张更庆山东外事翻译职业学院山东威海 264500 摘要:企业培训是提高企业运作效率的重要手段之一～其目标是通过培训使员工不断更新知识～提高技能～改变行为～实现高质量、高效率工作。本文较系统地阐述了员工培训的作用、形式、方法、手段及激励机制～可为企业抓好员工培训提供借鉴。关键词:培训培训是人力资源管理的一项重要内容，是企业实现规范化、标基本职能要求，当管理者角色转换时，相应工作职责随之改换。为准化管理的教育训练过程。现代企业，要实现与国际先进企业相...

[生活](修改稿件)浅谈员工培训浅论企业员工培训张更庆山东外事翻译职业学院山东威海 264500 摘要:企业培训是提高企业运作效率的重要手段之一～其目标是通过培训使员工不断更新知识～提高技能～改变行为～实现高质量、高效率工作。本文较系统地阐述了员工培训的作用、形式、方法、手段及激励机制～可为企业抓好员工培训提供借鉴。关键词:培训培训是人力资源管理的一项重要内容，是企业实现规范化、标基本职能要求，当管理者角色转换时，相应工作职责随之改换。为准化管理的教育训练过程。现代企业，要实现与国际先进企业相接使管理者尽快胜任新岗位，需就岗位的素质要求、所需管理理论、轨，必须采取多方法、多手段对员工进行全方位的培训，以培训提基本技能、工作要求等，对管理者进行培训或再培训。高员工素质和企业运作效率，加快企业目标的实现。2.5激励培训对表现优秀、有发展潜力的员工，分期分批送出去培训，作为1、培训的作用对他们工作业绩的回报和奖赏，同时对其他员工起到示范效应，整企业培训具有以下作用: 体推进，带动全员的积极性。 1.1 培训是员工了解企业文化，熟知企业规范、制度的教育方法 3 通过对员工进行企业文化培训，增强员工的归属感和责任感;、培训的方法培训的方法不拘一格，方法多种多样，有时一次管理例会就是通过企业制度、规范培训，让员工知道什么可以做，什么不可以做，一次培训，只要能改进员工的工作理念、思维方法、技术技能、工怎样才能做得更好，为员工尽快适应环境、胜任工作奠定基础。作方式等都可看作培训。常见的培训方法有:1.2培训是员工知识更新、改进工作、纠正错误、提高效率的一项 3.1讲授性培训措施以授课的形式，将工作机理、流程、方法等授给学员，使他们当今社会，知识更新快，不学习就会落伍。企业要发展，必须从理性上认识工作性质，用观念指导具体工作。打造学习型团队，培训是打造学习型团队的方法和激励手段。当行业动态发生变化时，当新技术需要推广时，当员工频繁出现错误3.2演示性培训时„„要及时组织员工培训，这对员工适应行业发展新动态、应用在具体岗位工作中发现了操作问题，把人员组织起来，请操作在讲授性培训中，新技术、纠正工作错误等，非常有必要。从某种意义上讲，培训就规范的员工演示，把正确的方法授给其他员工。也需要讲授与演示相结合，这样具体、直观，员工容易接受。是促效率。 1.3培训是一种激励手段 3.3例会式培训管理工作与培训工作相结合，互融互动，相互促进。培训过程管理体现于细节，例会式培训就是解决日常管理中发现的具采用激励手段、约束机制，实现培训目标。如把员工的培训业绩与体问题，其针对性强，效果明显。日常管理中，管理者要善于发现其薪酬挂钩，与晋升联系等。实现了培训目标一定意义上也就实现问题，善于归纳总结，把问题带到每日或每周的例会上讨论、分析，了管理目标。找出问题的根源和解决问题的办法，现场培训、指导。 3.4观摩性培训 2、培训的种类走进优秀企业，进行观摩性培训，可更新理念，改变做法，解2.1岗前培训决企业经营过程中的难点问题，还可启迪思维，取得管理、技术、员工入职前，要对员工进行企业文化、制度、规范、岗位技能产品等方面的创新型成果，这种培训方式不可忽视。等方面的培训。为了培养员工的纪律观念、团队精神和服从意识，有的企业还把军训纳入培训内容，请部队教官对学员进行严格的军4、培训的实现手段事训练。为使培训工作顺利开展，企业必须建立有效的培训机制，实现2.2岗上培训常态化、规范化管理。新员工上岗后，管理者、老员工要以师带徒，帮助新学员掌 (1)培训工作制度化。不接受岗前培训的员工不上岗，岗前握具体的操作技能。此外，日常运营中，或出现质量问题，或要推培训不合格的员工不上岗;岗上不合格的员工要再培训等。广新技术，或要改变生产流程等，都应及时组织员工进行岗上培训。 (2)培训要与员工的考核联系起来。员工的日常考核中，培 2.3岗位轮训训业绩要占一定比例。为了使“一人胜多职”，岗位间要不定期进行穿插培训，这样 (3)培训要与员工的晋升联系起来。如培训量化指标不达标可使岗位空缺时能及时得到补位，避免岗位人力紧张时的不安全不予晋升等。感。此外，岗位轮训也是一种激励手段，它可给那些表现优秀的员 (4)培训要与“先进员工”的评比联系起来等。工提供择优上岗的机会。总之，抓好培训，必须使培训与管理机制相结合，以管理促进2.4晋级培训培训，以培训带动管理，实现管理和培训的良性循环。管理者在晋级前要进行管理角色转换培训。每一岗位都有它的培训工作流程图员工入职 1. 军训 1. 不接受岗前培训的员工不上岗 2. 企业文化、规范、制度等培训岗前培训考核 2. 岗前培训不合格的员工不上岗 3. 基本礼仪培训合格部分员工 4. 岗位基本要求培训 1. 技术、技能培训 2. 岗位规范培训岗上培训 3. 新业务、新技术专题培训培训 1.培训与绩效考核联系 1. 交换岗位的规范要求培训 2.培训与员工晋升联系起来考核岗位轮训 2. 交换岗位的业务技能培训 3.培训与“先进员工”的评比联系起来讲授性培训演示性培训 1.晋升岗位基本业务培训例会式培训晋升培训 2.晋升岗位管理职能培训观摩性培训 3.领导艺术培训等等优秀员工

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