我叫轻轻
小班社会教案《我叫轻轻》
活动目标:1、通过游戏,培养幼儿轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门
的良好习惯。
2、积极参与活动,体验集体活动的乐趣。 活动准备:
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活动过程:
一、观看ppt.
师:小朋友,今天黄老师请来了三位小客人,你们看,谁来了,听听他们在说什么。
小猫来了:Hello!我叫轻轻,瞧我走路多轻,老鼠一下子就被我抓住了。
小兔来了:大家好~我们也叫轻轻,大家在一起,不吵不闹游戏多快乐。
小朋友来了:你们好~我也叫轻轻,每次回家我都轻轻敲门,妈妈说我有礼貌。
二、师幼谈话讨论:
师:(1)小朋友,你们刚才看到了谁,他们叫什么名字,
(2)他们为什么都叫轻轻,
(3)轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好,为什么, 教师小结:大声说话,重重的敲门,这些声音让我们听了很不舒服,对我们的健康有害。那我们要不要像他们一样轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门呢,
三、出示ppt,请幼儿说出图片中的轻轻。
1、师:好,我们一起去看看图片中的小朋友是怎样做的,请小朋友尝试给图片取个好听的名字。(轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门) 2、生活中的轻轻。
提问:,还有什么地方也要轻轻的,
,做哪些事情的时候要轻轻的,
小结:我们要做轻轻的小朋友,在公共场合说话要轻轻,家里有人休息的时候要轻轻走路,轻轻说话,还有在玩玩具时、看
书
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时、搬椅子的时候都要轻轻的,做个人人喜欢的乖宝宝。
四、请小朋友判断对错。
师;好,现在黄老师要请小朋友看一些图片,请小朋友告诉我图片中的小朋友有没有轻轻的,对的我们就送给他一个笑脸,错的我们就给他一个哭脸。
五、游戏“躲过大灰狼”
1、谈话导入,激发幼儿兴趣:
师:小朋友,现在我们一起来玩一个躲过大灰狼的游戏,黄老师做兔妈妈,小朋友做兔宝宝。(让孩子们知道自己的角色,并强调游戏规则)喔,对了,妈妈还忘了告诉你们一件大事,大门那边有一只大灰狼在睡觉,我们千万不敢大声,否则会被大灰狼抓住的。兔宝宝们怎么跳才不会把大灰狼吵醒呢,(师幼共同讨论怎样跳才不会被大灰狼发现的
方法
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-教师小结幼儿说的内容:不推、不挤,嘴巴不发出声音,双脚并拢用脚尖轻轻地向前跳。
-幼儿进行练习。
2、游戏
老师扮大灰狼,幼儿扮小兔。大灰狼背对着小兔在睡觉,小兔们一个个从大灰狼背后跳过,如果发出较大响声,大灰狼就转身去抓小兔。 六、小结。
师:好了,小朋友们,今天我们学会了轻轻走路,轻轻说话,轻轻敲门的本领,我们以后都要做一个轻轻的小朋友,好不好。(我们轻轻排好队回教室吧~)