塘榄小学地震应急疏散
预案
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为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，
提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应
急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产
损失，为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损害，
特制定本应急预案。
组 长：涂桂雄
副组长：程巧武
成 员：蔡玉仕 黎 健 李忠茂 李方武
程堂武 温守云 以及各班班主任
1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的
宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；
2、参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统
一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责；
3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的
强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；
4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险
工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；及时调查、
统计和上报震后人员伤亡等灾情；负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其
他工作。
1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；
利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速
疏散；
2、组织实施自救互救，抢救被埋压师生；负责轻伤员救治、联系急救
中心抢救重伤员抢救重要财产、重要档案等；
3、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
4、负责预防和扑救可能发生的火灾，负责维护治安，协助开展伤员救
治和火灾等扑救工作。
指挥得力，谨慎从事，全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失，谁
上课谁负责，谁上课谁方便疏散
(一)紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲到安全地点，千万不要匆忙逃
离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身份采用卧倒或蹲下方式，使
身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不靠近窗口，以免
被玻璃伤了眼睛。
3、躲避姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手
用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双方交叉放在脖子手面保护自己，
可以命书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以姿势，脸朝下，头近墙，两只胳膊在
额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，
用鼻子呼吸。
5、在走廊的学生，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒
或蹲下，用双方护住头部，不要站在窗口边或梁下。
6、在教室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双方护在头上，防止被
砸，要避开建筑物和电线。
7、教师要按预先的分工，迅速到每个教室检查学生的避震情况，发现
有采取不正措放的，要及时纠正。
(二)紧急疏散：根据学生所处的位置及年龄特点，紧急疏散的具体要求是
1、吹响警报，听到哨声后由班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在
桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次吹响敬报，各班级应马上按
照园里规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离顺序：按教室离楼梯的近远先后撤离，教师要站在楼梯口组织
学生快速撤离，直到最后一个学生撤走后教师才能紧跟着撤离。
3、撤离路线：一楼的学生在教师的带领下，用手护住头部快速撤离到
操场的中央，二楼的学生各班按男女分成两纵行下楼，一手护头，一手扶
住楼梯或墙快速撤离。
4、要求：
1、做到不惊慌，采取就近避险。
2、必须按疏散路线撤，下楼时各班排成两纵队下楼，以免碰撞，拥挤、
踩伤。
3、千万不要跳楼。
4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到
操场。
5、各层楼梯口要有教师指挥。
6、疏散过程中，以双方护头或书包本护头，以防砸伤。
7、疏散过程中，要迅速排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐
后。
8、各班学生到达集中地后，要蹲下，用手护住头部，等到警报解除后，
各班应立即清点人数，并向校长报告。
(三)自救互救
疏散后，各教师履行自己的职责，进行震后的自救工作。
1、领导成员要第一时间到达现场，组织工作。
2、班主任和科任教师要清点好本班学生人数，绝不能漏掉一个学生。
3、谁上课，谁第一时间要负责，要镇定迅速组织学生进行防震避险。
4、疏散后，学校全体教职工要马上履行自己的职责，进行震后的自救
工作。
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