面积及面积单位的换算教学设计

面积及面积单位的换算教学设计面积及面积单位的换算教学设计时间:16:00-17:00出学生:曾芷颖辅导老师:张慧杰一课前小测 1:说出各单位之间的进率是多少,它们是怎么换算的, 5平方分米=, ,平方厘米 13平方米=, ,平方分米?500厘米=, ,分米是怎样推想的, 500平方厘米=, ,平方分米为什么500厘米=50分米, 500平方分米=5平方分米,你怎么算的, 二例题讲解一张桌子长120厘米～宽55厘米～它的面积是多少平方厘米, “这个桌面是什么形状的,” “它的长是多少,宽是多少,” “知道了桌面的长...

面积及面积单位的换算教学设计时间:16:00-17:00出学生:曾芷颖辅导老师:张慧杰一课前小测 1:说出各单位之间的进率是多少,它们是怎么换算的, 5平方分米=, ,平方厘米 13平方米=, ,平方分米?500厘米=, ,分米是怎样推想的, 500平方厘米=, ,平方分米为什么500厘米=50分米, 500平方分米=5平方分米,你怎么算的, 二例题讲解一张桌子长120厘米～宽55厘米～它的面积是多少平方厘米, “这个桌面是什么形状的,” “它的长是多少,宽是多少,” “知道了桌面的长和宽～怎样求桌面的面积,” 然后让学生计算并指名说出计算结果和单位名称 120×55=6600,平方厘米, 教师接着再问:我们算出桌面的面积是6600平方厘米～把它折合成平方分米～应该怎样推想,最后教师写答案。 6600平方厘米=66平方分米三课后作业 1、选适当的单位填空 ,1, 一根跳绳长约是2, , (2) 一间教室的面积约是, , (3) 教室的门约是, , (4) 一枝铅笔长约18, , (5) 正方形手帕的面积大约是, , 2、单位换算 2米=, ,厘米 700平方分米=, ,平方米 3000平方厘米=, ,平方分米 40分米=, ,米 150厘米=, ,分米 2平方米=, ,平方厘米 3、边长为12厘米的正方形纸～可以剪成面积是4平方厘米的小正方形多少个, 4、一个长方形长16厘米～宽4厘米～它的面积是多少平方厘米,周长是多少,

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