临沂大学节目主持概论期末考试题A

临沂大学2013—2014学年第一学期 《节目主持概论》试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （AB卷） （适用于2012级主持与播音专业学生，闭卷考试  时间120分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分                           得 分   一、填空、选择题（共N空，每空1分，共1N分） 阅卷人         1、1928年，荷兰的对外广播开办了世界上第一个短波广播专题节目  《 快乐的电台》，由艾迪.勒达兹主持。(填空或选择) 1、 1928年， 荷兰的对外广播开办了世界上第一个短波广播专题节目《快乐的电台》，由   艾迪.勒达兹 主持。(填空或选择) 2、“节目主持人”这一概念的提出人是： 唐.休伊特 (填空或选择） 3、有影响的电视明星主持人， 沃尔特.克朗凯特 （《CBS晚间新闻》) 4、“荧屏上的常青树”美国电视业的第一个女性节目主持人是        《今天》芭芭拉.沃尔特斯（NBC）  5、在宋元时期演艺活动中有一种叫做 “竹竿子”的角色，相当于现在的节目主持人。 6、在宋元时期演艺活动中担任综艺节目主持人的是“参军色” 7、在宋元时期演艺活动中的“参军色”相当于现在的节目主持人中的综艺节目主持人（填空或选择） 8、第一位有记载的“参军色” 是  时和    （填空或选择） 9、1920年11月2日 KDKA电台（填空或选择）开始播音，标志着人类广播事业的诞生 10、标志着我国节目主持人的诞生 的人物是  庞啸  11、标志着我国节目主持人的诞生的节目是庞啸的《观察与思考》 《北京居民为什么吃菜难》 12、我国电视栏目化开始萌芽的标志是陈铎、虹云主持《话说长江》。 13、我国电视栏目化开始萌芽的标志是陈铎、虹云主持的《话说长江》             14、少儿节目《七巧板》模式：是  鞠萍    创立的  15、我国第一位专业性儿童电视节目主持人是  鞠萍    16、1986年由珠江经济广播电台创立的，口号是“珠江珠江，珠江通四海，经济第一台”，代表性栏目是《七彩黄昏》， “珠江模式”               实现了从传统广播向现代广播的全面过渡。 17、“南徐北李”指的是1981年  《空中之友》  徐曼            1981年  《大众信箱》  李一萍、李东  18、1993年，我国第一个以节目主持人命名的电视主持人节目是 《一丹话题》      19、创下了记录片专题节目的最高收视率的是由 焦建成          主持的大型纪实系列专题节目《望长城》 20、创下了记录片专题节目的最高收视率的是由焦建成主持的大型纪实系列专题节目    《望长城》    21、以主持人的工作性质和知识结构来划分成   家庭情感 型        社会生活型  综合  型 22、主持人与节目的关系有相伴而生﹑相互协调﹑互相影响﹑互相渗透 23、1990年，  《综艺大观》    （填空或选择）出现在中央电视台第二频道上，标志着综艺节目正式登陆内地。 得 分   二、选择题（共N个，每个1分，共N分） 阅卷人           1、主持人是节目主导性角色的有哪些型？ 全程统领型 合作参与型 出面主笔型 2、从话题性质来分，电视谈话节目主要有哪三种类型？ 1.以家庭情感型居多； 2.社会生活型； 3.综合型，由新闻、知识、文艺、游戏等多种话题组成 3、采访对象的分类有哪些？ 健谈型 谦虚型 胆怯型 抗采型 表达困难型 4、主持人点评方式有哪几种？ 现场点评 交谈式点评 评论式点评 随感式点评 5、（  电视综艺节目    ） 是电视娱乐中最常见的一种，也是娱乐节目具有独立形态的标志。 6、主持人的即兴发挥和临场应变的空间有哪些？ 投入 激发 控场 沟通 配合 7、标志着综艺节目正式登陆内地的电视综艺节目是(        《综艺大观》        ) 8、猜奖、游戏益智类节目（选择，举例） 9、主持人是人格化个性特色有（          ） 个性的内隐部分：独特的思维方式、独特的观察视角、独特的审美感受 个性的外显部分：外貌形象、语言表达、仪态举止、服饰装扮 得 分   三、名词解释（共4题，A卷每题4分，共16分；B卷第1、2、3题每题4分，第4题3分，共15分 ） 阅卷人         1、“珠江模式”（名词解释） 1986年由珠江经济广播电台创立的，口号是“珠江珠江，珠江通四海，经济第一台”，代表性栏目是《七彩黄昏》， “珠江模式” （填空或选择）实现了从传统广播向现代广播的全面过渡。 2、节目主持人（名词解释） 节目主持人是在大众传播活动的特定节目情境中，以真实的个人身份和交谈性语言交际行为，通过直接平等的交流方式主导、推动节目进程，体现节目意图的人。 3、谈话类主持人节目（名词解释） 定义：谈话类主持人节目是指通过人际交往中的自然交谈方式，并将这种交谈本身直接作为节目的内容和形式，实现大众传播的特定功能的节目形态。 4、新闻类节目主持人（名词解释） 新闻类节目主持人：指在电视屏幕上主持播报和串联新闻类节目，发表一定言论的专职人员。主持人要在整个节目中起到主导作用，既要参与前期的采访活动，又进行后期的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 和点评。在新闻的整个传播过程中，以节目负责人的形象出场，深度参与节目。 5、人性化采访（名词解释） 在采访中依靠主持人的理智展示情感，并以其来换取采访对象的真实情感，最终回归到挖掘其真理性的主题上的一种采访，是主持人采访的方式和要求。 6、主持人点评（名词解释） 列于开始语或结束语,或两者之间的串联语； 在主持过程中对新闻事实或现象所做的简短评论； 是任何一个主持人节目结构中必不可少的重要组成部分； 起着支撑节目结构的组织功能。 7、电视娱乐节目的定义（名词解释） 内容上以趣味性、娱乐性为主的，利用电视传媒的表达手段，把多种娱乐性元素组合在某一种形式中，能使观众放松精神、愉悦身心的电视节目。 8、真人秀节目（名词解释） “真” 是特色，体现这个节目形态必须是非虚构的、纪实的； “人”是核心，节目必须有人格和人性的凸现； “秀”是手段，节目必须设置虚构的规则来完成。 得 分   四、简答题（共3题，共3题，A卷共24分；B卷共25分 ）   阅卷人             1、港台谈话节目的基本类型 （一）时事政治类谈话节目 （二）社会生活类谈话节目 （三）人际娱乐类谈话节目 （四）人物访谈类节目 2、港台谈话节目的总体特点 （一）节目定位准确, 从文化角度探讨问题，细分受众； （二）话题严肃,敢于触及敏感问题； （三）重视娱乐功能，可视性强； （四）讲究名人效应； （五）注重主持人的包装，塑造品牌。 3、主持人在文艺节目中的功能 （一）播讲串连功能 （二）编辑＋演播功能 （三）编辑＋互动功能 （四）现场掌控功能 （五）访谈功能 4、文艺节目中主持人的职业素质 （一）思想素质：政治头脑、思想理论功底、新闻素质、敬业精神、团队精神； （二）专业素质：文艺知识、艺术理解力与鉴赏力、表演才能和舞台经验、广播电视的传播规律； （三）语言素质：包括有声语言与体态语； （四）心理素质：性格开朗大方、真诚善良，富于激情和活力又善于自制 5、幽默在节目中的作用 消除紧张，活跃气氛 举重若轻，把握方向 控制节奏，调节气氛 幽默“打断”，礼貌“截流” 6、幽默的运用原则 （一）善意为本 （二）把握分寸 一是要看对象、看时机、看场合，在谈话节目中要看对方对幽默的理解力和承受力，否则有可能被误解为讥讽、嘲弄； 二是幽默的内容应与谈话内容紧密关联，不可为笑而笑，不能把幽默变成廉价的逗乐，变成油嘴滑舌 7、以主持人的工作性质和知识结构来划分 （1）直播类主持人节目（填空） （2）专业类主持人节目 （3）知识型主持人 以节目自身的类别 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 类划分 （1）新闻评论类主持人节目 （2）娱乐游戏类主持人节目 （3）生活服务类主持人节目 （4）教育类主持人节目 （5）经济类主持人节目 （6）体育类主持人节目 （7）对象性主持人节目 得 分   五、节目分析题（共2题，共2题，每题20分，共40分 ） 阅卷人         1、节目主持人的界定（节目分析题） 1.Anchorman：新闻类节目的主播。 2.Host：本意为主人、东道主，指具有主人身份的节目主持人，指谈话类节目的主持人，还指带着孩子们学习知识和做游戏的主持人。 3.Moderator：有仲裁和协调意味的（能决定结果）的主持人。 4.Compere：娱乐节目和各种表演的主持人的称谓。 5.Reporter：“记者型”的主持人，能够进行现场报道或访谈人物事件、评述内容，亦称为现场记者、出境记者。 6.Question-master：益智节目的主持人。 7.Comics：直译为喜剧演员，在美国也常被用于富于机智和幽默的“脱口秀”的主持人。 2、主持人与播音员的异同（节目分析题） 相同之处： 1、都是广播电视节目内容的终端体现者； 2、工作方式都是运用语言； 3、都强调语言表达的准确性和视听性； 不同之处： 1、媒介职能的区别 主持人：对节目全面负责，组织、推动并完成节目的全部过程，其职责是全面的； 播音员：处理语言，顺利播出稿件，其职责是比较狭窄的。 2、语用方式的区别 主持人：动态语境，交谈式（选择）的主持方式； 播音员：静态语境，宣读式（选择）的播音方式。 3、角色地位的区别 主持人：“主导性角色”，语言行为方式为“自述性”； 播音员：“代言性角色”，通过忠实地“转述”完成自己的角色任务。 4、与受众关系的区别 主持人：以第一人称“我”，形成平等关系； 播音员：以第三人称出现，“我代表电视台和听众讲”。 3、港台与内地谈话节目的差异(节目分析题) （一）话题不同 《锵锵三人行》：话题大多远离观众的真实生活，有刺激性、敏感性的热点问题； 《实话实说》：话题多与人们日常生活直接相关,或者是百姓普遍关注的热点问题。 （2）嘉宾不同 《锵锵三人行》：嘉宾大多是导演、明星、作家、学者、政界、传媒界精英，成为受众文化娱乐消费的对象； 《实话实说》：嘉宾以普通人居多,另外一些嘉宾以专家的身份出现,主要是作些建议和点评。 （三）互动关系不同 《锵锵三人行》：主持人—嘉宾 主持人、嘉宾—电视机前的观众 《实话实说》： 主持人—嘉宾  主持人—现场观众 嘉宾—现场观众  主持人、嘉宾—现场观众 主持人、嘉宾、现场观众—乐手 整个现场参与者—电视机前的观众 （4）播出形态不同 《锵锵三人行》：“意识流”式的漫谈； 《实话实说》：每期都有一个集中的话题。