假如我是教育局长

假如我是教育局长 精选范文:假如我是教育局长(共2篇)  假如我是教育局长 各位领导、各位同事、各位朋友: 大家上午好: 今天～我要演讲的题目是《假如我是教育局长》。我之所以选择这个题目～是因为我曾经与教育工作结缘十年～我在桃李芬芳中成熟成长～我在教书育人中品味酸甜苦辣。尽管现在我已告别三尺讲台～但我仍然无时不在牵挂着我的学生～关注着学校的发展～殷切地期盼着教育事业的腾飞。假如我是教育局长～我一定做好人、当好官～成为一名德才兼备的好局长,同时～我一定殚精竭虑～用心用智～促使冷水江的教育事业迈向一个更高的台阶～实现更大的辉煌: 假如我是教育局长～我先要堂堂正正做人。中国的知识分子大都有这样一个理想～就是“修身齐家治国平天下”。在我看来～“修身”就是做人～而“治国平天下”就是做官～把“修身”放在“治国平天下”的前面～说明要做好官～必须先做好人。我要以郑培民同志为榜样～“心底无私天地宽”～坦坦荡荡～磊磊落落～坚守自己做人的底线。对上级领导～我敬重,对同事和下级～我尊重,对有德有才者～我器重。我要做到慎微～不以恶小而为之,要做到慎独～人前人后一 个样,要做到“慎始慎终”～总是以高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 来要求自己～经得起组织和考验和时间的检验。 假如我是教育局长～我还要清清白白为官。何谓“清白”“清白”就是要做到“一身正气～两袖清风”。如今～有极少数干部忘记了自己的身份～忘记了党纪国法～大肆索拿卡要～贪污受贿～或者作风腐化～群众对此深恶痛绝。我要为群众之所喜～戒群众之所恨～严于律己～廉洁奉公～牢记陈毅将军“手莫伸～伸手必被捉”的教导～牢记“举头三尺有神明”的古训～牢记“全心全意为人民服务”的宗旨～做下级和群众的表率～做实践“xxxx”的楷模。陶行知先生说过这么一句话～“捧着一颗心来～不带半根草去”～这句话～必将成为我为官的座右铭。 假如我是教育局长～我更要兢兢业业干事。“为官一任～造福一方”～在我的任期内～我要着重抓 好以下四件事: 第一件事～是要整合冷水江丰富的教育资源～像湖北省的黄岗市一样～打造中国教育界的“冷水江”品牌。我们冷水江学校数量较多～规模较大～门类齐全～软硬条件较好～但很多学校的视野不宽～辐射面不广～影响力有限～都挤在冷水江这块小小的地盘里抢肉吃～导致个个都吃不饱。为彻底改变这一状况～我要大力整合冷水江的教育资源～在创办一所全省一流的重点中学的同时～还要创办一至两所规模较 大的职业技术学院～走出去招生～让高中教育和职业教育成为冷水江新的经济增长点～更重要的是～要让“冷水江”这个名字随着广大学生走向全国各地。同时～我要变革高级中学的办学机制～对收入较高、效益较好的高级中学采取对外承包租赁的办学模式～既能进一步激发活力～同时可以将节省下来的教育经费补贴到农村中小学教育和特殊教育当中去。二是要针对教师队伍师德滑坡的现状～大力实施“师德工程”～严厉查处违反教师职业道德的行为～重塑园丁的光辉形象。与此同时～我要彻底革除应试教育弊病～彻底扭转以升学率定高低的评价体系～彻底杜绝各种形式的补课现象～以人为本～减轻学生课业负担～真正贯彻素质教育。三是要大力加强农村中小学教育。要加快调整农村教育布局步伐～进一步加大农村教育经费投入～大力提高农村中小学教师的福利待遇～稳定农村教师队伍～提高农村教育教学质量。同时～要将农村中小学建设成为农村社区教育和科技文化的中心～通过“农民夜校”、“致富培训班”、“科技讲座”、“远程教育”等多种形式～全面提高农民的科技文化素质～促进学习型新农村的形成～加快小康社会的建设步伐。四是要大力发展特殊教育事业。残疾儿童同样是我们的后代～同样要享受良好的教育。而且作为弱势群体～他们应该得到更多的关爱。因此～我要加大特殊教育的经费投入～还要争取社会各界的支持～千方百计改善特教学校的办学条件～要将冷水 江特教学校办成湘中地区规模最大、条件最优、质量最好的特殊教育基地。 有句歌是这么唱的:“说到不如做到～要做就做最好”～这～也就是我的人生信念。假如我是教育局长～我一定牢记今天的诺言～用实情～出实力～办实事～见实效～一定做到让上级满意～让群众满意～也让自己满意。著名物理学家阿基米德曾经说过一句豪气冲天的话:“给我一个支点～我将撑起整个地球”。今天～我也要仿效他～在这里充满自信地说: ——给我一片天空～我要“鲲鹏展翅九万里”, ——给我一片海洋～我会“鱼跃龙门恨天低”, ——给我一个机会～我将“纵横捭阖展身手～峥嵘岁月竞风流”: 我的演讲完了～谢谢大家: [假如我是教育局长(共2篇)]篇一:假如我是教育局长 “假如我是教育局长” 平昌县土兴小学 李礼力 各位领导～各位评委: 大家好: 我是来自土兴小学的李礼力～今天我演讲的题目是:《假如我是教育局长》～在我演讲之前～请允许我在这里给大家深深的一鞠躬。 微风拂柳冬已去～桃李吐蕊春来到。在这大地溢绿～春意盎然的日子里～我很荣幸地站在这里～和同仁们一起共话“假如我是教育局长”这一话题。 假如我是教育局长～营造良好的育人环境～是我义不容辞的责任:我将积极筹措资金～改善办学条件～把最好的学校～建到最需要的地方～籍校安工程为契机～彻底消除学校危房～加快教师周转房建设步伐～加大政策性投入～解决“四化建设”中的热点、难点问题。让平昌所有学校成为地标性的、花园式的、充满书香的地方～给师生们一个美丽舒心的育人环境、求知环境、生活环境。让教育成为平昌乃至巴中的一面旗帜。 假如我是教育局长～重塑教师队伍形象～是我坚定不移的信念:建立健全切实可行～且行之有效的师德师风 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ～加强师德师风建设。首先～在学校成立家长委员会～让校务公开～ 接受社会监督～让家长参与学校的建设与发展。其次～重塑教师的价值、理想观念～开展评人民满意教师活动和实行优秀教师特殊津贴制度～激励教师崇教乐教～建设一支作风正、教风浓、战斗力强的教师队伍。同时～增强班 子凝聚力～与大家一道同舟共济～心往一处想～劲往一处使。把平昌教育打造成川东北教育的一张名片。 假如我是教育局长～做所有教师的朋友～是我不变的初衷:关心教师疾苦～为职工办好事、办实事～为职工之所急～想职工之所想～职工就是咱们同战壕的好兄弟。充分发挥教育工会的作用～建立和完善困难职工帮扶措施～鼓励在职教师深造学习～协调好县级各部门间的关系～力争为教师办事开辟绿色通道～关心教师住房、子女入学等热点、难点问题～真真切切解决教职工的困难和后顾之忧～让他们一门心思钻教学～全心全意育新苗 。这样～平昌教育的新局面一定会指日可待。 假如我是教育局长～选贤举能、人尽其才～是我别无选择的用人之道:近年来～平昌教育的滑坡～尤其是高中教育质量的滑坡～很大程度缘于人才的流失。高素质、高水平的教师 远走高飞～区乡学校苦心培养的好教师～又被城里学校挪用。如此恶性循环～结果整个教育链条弱不禁风。当务之急～改革人事制度刻不容缓～不拘一格降人才～苦心孤诣育人才～真心实意重人才。首先～把农村教师的培养作为“金字塔”的基础～号召学校加大对中青年教师的培养～走出去接受新理念、新方法,请进来传授新技术、新手段。其次～对“金字塔”的塔尖～将采用高薪聘请、录用高、精、尖人才～优化环境～留住人才～注重培养～促进本土教师迅速成长的办法～解决人才紧缺的突出问题～打破传统的用人思维～让真正的人才发挥最大的价值。如果真正做到人尽其才～平昌教育的春天还会远吗, 假如我是教育局长～统筹城乡、均衡发展～是我最大的理想:教师是最大的教育资源～只有教育资源分配公平～才有学生享受资源的公平。城乡教育均衡的发展～关键是师资队伍的均衡。因此～必须做到:教师分配均衡～教师流动均衡～专业培训均衡～教育科研均衡。采用城乡之间～片区之间～学校之间教师交流的方式～让农村教师到城里接受培训和学习～让经验丰富的城里教师到农村学校支教～真正发挥“传、帮、带”的作用～用合理流动～消除教师职业倦怠～激发工作热情。欣欣向荣的平昌教育还会远吗, 平昌是我的故乡～教育是我的职业～振兴平昌教育是我的梦想:我将为自己的梦想而不懈努力～奋斗不已:十年树木～百年树人～假如我是教育局长～我一定要把心留在教育～我一定要把情倾注教育～我一定要把人献给教育～我一定要把名字刻在教育: 谢谢大家: “假如我是教育局长” 平昌县土兴小学 李礼力 微风拂柳冬已去～桃李吐蕊春来到。在这大地溢绿～春意盎然的日子里～我很荣幸的在这里～和同仁们一起共话“假如我是教育局长”这一话题。 假如我是教育局长～营造良好的育人环境～是我义不容辞的责任:我将积极筹措资金～改善办学条件～把最好的学校～建到最需要的地方～籍校安工程为契机～彻底消除学校危房～ 加快教师周转房建设步伐～加大政策性投入～解决“四化建设”中的热点、难点问题。同时～着眼未来～高起点～高品味～编制平昌教育远景规划～做到大气 ～精致～功能完备～将平昌教育同中国经济发展乃至世界潮流相融合。让平昌所有学校成为地标性的、花园式的、充满书香的地方～给师生们一个美丽舒心的育人环境、求知环境、生活环境。让教育成为平昌的一面旗帜。 假如我是教育局长～重塑教师队伍形象～是我坚定不移的信念:建立健全切实可行～且行之有效的师德师风制度～加强师德师风建设。首先～在学校成立家长委员会～让校务公开～接受社会监督～让家长参与学校的建设与发展。其次～重塑教师的价值、理想观念～开展评人民满意教师活动～实行优秀教师特殊津贴制度～激励教师崇教乐教～建设一支作风正、教风浓、战斗力强的教师队伍。同时～注重各学校领导队伍的建设～大胆启用年富力强～有开拓精神和创造能力的同志去担任重要岗位领导 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ～增强班子凝聚力～与大家一道同舟共济～ 心往一处想～劲往一处使。把平昌教育打造成川东北教育的一张名片。 假如我是教育局长～做所有教师的朋友～是我不变的初衷:关心教师疾苦～为职工办好事、办实事～为职工之所急～想职工之所想～职工就是咱们同战壕的好兄弟。充分发挥教育工会的作用～建立和完善困难职工帮扶措施～鼓励在职教师深造学习～协调好县级各部门间的关系～力争为教师办事开辟绿色通道～关心教师住房、子女入学等热点、难点问题～真真切切解决教职工的困难和后顾之忧～让他们一门心思钻教学～全心全意育新苗 。这样～平昌教育的新局面一定会指日可待。 假如我是教育局长～选贤举能、人尽其才～是我别无选择的用人之道:近年来～平昌教育质量的滑坡～尤其是高中教育质量的滑坡～很大程度缘于人才的流失。高素质、高水平的教师远走高飞～区乡学校苦心培养的好教师～又被城里学校挪用。如此恶性循环～结果整个教育链条弱不禁风。当务之急～改革人事制度刻不容缓～不拘一格降人才～苦心孤诣育人才～真心实意重人才。首先～把农村教师的培养作为“金字塔”的基础～号召学校加大对中青年教师的培养～走出去接受新理念、新方法,请进来传授新技术、新手段。其次～对“金字塔”的塔尖～将采用高薪聘请、录用高、精、尖人才～优化环境～留住人才～注重培养～促进本土教师迅速成 长的办法～解决人才紧缺的突出问题～打破传统的用人思维～让真正的人才发挥最大的价值。如果真正做到人尽其才～平[假如我是教育局长(共2篇)]昌教育的春天一定会提前来临。 假如我是教育局长～统筹城乡、均衡发展～是我最大的理想:教 下页篇二:假如我是教育局局长 假如我是教育局局长 太和县坟台镇中心小学 陶相伟 2013-03-20 假如我是教育局局长 各位领导～老师们: 拂去历史的风尘～科教兴国、文化强国战略如许亮丽眼前～令作为教育人的我～信心百倍～如浴春风。假如我是教育局长～面对这宏阔而鲜明的时代背景～定不愿停息追逐的脚步～去展望新的岗位带来的崭新梦境: 同志们～假如我是教育局局长～而且是太和县的教育局长～首先我要做好自己～同志们～试想一下～一个连自己都做不好的人怎么能担当如此大任。教育局局长～是一份职务～也是一份职业理想～更是一份 架构 酒店人事架构图下载公司架构图下载企业应用架构模式pdf监理组织架构图免费下载银行管理与it架构pdf 在人品之上的特殊称谓。温总理曾语重心长说:“教育要由懂教育的人来办。”什么样的人才是懂教育呢,其一～有深植家国命运的长远眼见,其二局长不是权力～而是关乎国计民生的沉甸甸的托付～是老百姓的放心,其三有高尚的人品与人文素养,其四懂得文化的力量。我不敢妄言自己懂教育～但我懂我自己～不必豪言万丈。假如我是教育局局长～就做具有本色的教育局长。 如果我担任教育局长～我将以“努力提高教育教学质量～办 人民满意的教育”为目标～重点从以下几方面开展工作。 ,一,在解放思想中统一思想～迅速形成工作合力。 解放思想是破解一切困难和问题的金钥匙。破解教育难题～也必须首先解放思想。要围绕“素质教育政策下～如何提高教育质量”这一主题～在全县教育系统进一步开展解放思想大讨论。要认真开好局党组会、中小学校长会、全体教师会、学生家长会等几个层面的座谈 会～层层解放思想～统一思想认识～准确理解素质教育的内涵和本质～明确素质教育的 是办学水平的核心。以大力推进学校管理改革和课堂教学改革～提高教育教学质量为目标～制定切实可行的、以教学成绩为主要评判指标的～教育质量考评体系～定期对各学校教育质量进行 考评。对先进典型要进行大张旗鼓地表彰奖励～在全社会形成重视教育、尊重优秀教育工作者的浓厚氛围～增强优秀教育者的成就感、荣誉感,对表现较差的～及时做出严肃处理～使他们产生愧疚感～自觉增强争先创优的压力感、紧迫感。 5、积极给县领导当好参谋～逐步解决师资力量薄弱和结构不合理的问题。 [假如我是教育局长(共2篇)] ,三,做好安全稳定工作～营造良好的外部环境。 作为局长～要以身作则～切实承担起维护稳定 二是主动加强内部监督～重点是发挥好教育督导室的作用。督导室要常年不定时深入到各学校进行督查～督查内容包括教育局安排工作的落实情况、教师在岗情况、班级纪律、周边环境等～发现问题及时处理。每周出一期督查通报～重点通报发现问题～要具体到学校～具体到人～具体到事～并限期整改。 ,五,借鉴县委、县政府推进大项目建设的工作机制～抓好各项工作措施的落实。 实行局机关管理人员力量下沉～全面落实一线工作法。将全县所有中、小学划分为若干个学区～抽调局机关骨干力量成立包学区工作组～组长由副科级以上领导担任～每组包一个学区～对该学区教育教学工作的方方面面～特别是教育质量 负总责。实行权力下放～在评先树优、职称评定、人事调整等方面充分尊重各工作组的建议。教育局对各学区的工作～重点是教学质量～实行一季度一评比～半年一小结～一年一 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ～每次都要严格兑现奖惩。将局党组成员与各学校校长、教师的职责任务捆绑在一起～同奖同罚～使整个教育系统上下拧成一股绳～形成齐心协力干工作的局面。 目标任务和工作措施明确之后～关键是真抓实干、抓好落实。如果我担任教育局长～我将团结带领全县教育系统教职员工～以壮士断腕、刮骨疗毒的决心和勇气～扎实工作～不避险难～勇于担当～再创我县教育事业新辉煌。