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中班语言《雪人》课堂观察与反思
中班语言《雪人》课堂观察与反思
今天同轨班级老师正好执教《雪人》第二课时，我很感兴趣，因此，课前五分钟预约之后就走进了她的课堂。
她第一教时讲了故事的前半段，到了雪人来到小男孩儿的家里，在他家里玩了很多东西，第二教时接着往后讲。
老师先和孩子们回顾了故事前半段的内容“上次我们讲了《雪人》的故事，雪人到小男孩子家里做了些什么事啊,&rdquo玩法:幼儿分成内外两圈，内圈家长每人手拿一个声母手牌捱，外圈幼儿每人手拿一个韵峨母手牌。音乐响起，内圈家夺长拍手，外圈幼儿绕内圈幼Щ儿做跑跳步，随音乐找到内谧圈一个家长做相应的动作。护音乐结束，每对幼儿及家长簋将手牌拼音相拼，两人交换 位置和手牌继续游戏。
规 则:当听到“你是我的好朋篮友”的最有一个“友”字时嘎，停止跑跳，并找到声母迅嘈速相拼。音乐开始，重新开?始游戏。
二、娱乐游戏:叛理财
目标:锻炼幼儿计算泅能力和合作意识。
培养幼髋儿快速反应的能力。
准备勉:欢快的音乐一首
过程:
1、介绍游戏名称，介绍含 义。
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2、复习10以内连上加运算。
3、说明角色分ㄚ配，讲解游戏玩法及规则。
4、游戏进行，检查理财情掇况。
5、游戏反复。
玩滠法:家长为1元，幼儿为2遗元。家长和幼儿随音乐拍手鸱走圆圈，音乐停下，老师说颇一个钱数后，幼儿和家长迅 速抱团组成相应的钱数，错?误的退出游戏，游戏反复。
规则:听到钱数后迅速抱团垢，教师检查结果，错误的退禀出游戏，正确组留下继续游 戏。音乐开始散开，游戏继掀续。
三、体育游戏:过关
目标:练习双脚交替行进跳熏及在高跷上走;巩固练习2媚0以内加减法。
准备:贴臣有双面胶的20以内加减法秽题卡、各组贴题卡的大纸四藉张
过程:
1、游戏:看咧谁算得快
2、介绍游戏场酚地，说明游戏名称及玩法。鹣
3、示范讲解游戏玩法，众提出游戏规则。
4、游戏氛进行，提示幼儿遵守规则。
5、小结游戏情况。
玩法冬:幼儿分成四组，每组第一吝名幼儿踩高跷走，放下高跷致跳格子，取题卡计算结果后 跑到题卡粘贴处粘贴，再原揉
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路返回拍下一幼儿的手传递 游戏，站到排尾，直到全部沌幼儿完成。
规则:跳格子吊时，脚不能踩线。计算结果 正确并最快完成的为胜。
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