托班数学教案 图形对应
教案目的:第一幼儿教育网站
1、幼儿在游戏中学会圆形、正方形、三角形,能按要求正确分图形。
2、激发幼儿对数学活动的兴趣,体验游戏的快乐。
教案准备:
1、小猫、小狗、小鸡的图片。
2、图形饼干。
3、画有圆形、三角形、正方形车票。
教案过程:
1、教师引入话
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。
老师:“孩子们,今天我们班来了几个客人？”教师出示小猫、小狗、小鸡图片。
请幼儿向小动物们打招呼。
2、学会图形。
1，老师:小动物来做客,你们拿什么好东西来招待他们呢？
教师出示一盘有各种图形的饼干。
老师:你们看看这盘子里的饼干是一样的吗?它们都有哪些不同？
教幼儿认识三角形、圆形、正方形。
2，老师:你们知道为什么不一样吗？因为小猫说他喜欢吃三角形的饼干,小鸡喜欢吃圆形的饼干,小狗喜欢吃正方形的饼干。
边说边在小动物的旁边贴一个相应图形的饼干
3、分饼干。
老师:老师已经告诉你们小动物们喜欢吃什么样的饼干了,请孩子给小动物分一分饼干吧。
通过认一认环节幼儿认识三角形,圆形,正方形,并说出不同图形的名称。让幼儿进行初步感知圆形,三角形,正方形的不同特征特征。分一分环节,通过幼儿亲身体验。在分和说的过程中幼儿进一步认识区别不同的图形。
4、买火车票去小动物家。
1，引入情景
老师:为了表示感谢,邀请小朋友到它们家去玩。小动物家在很进的地方,我们得坐火车去。我这里有火车票,上面都画有不同的图形,和小动物的照片。看,这张火车票上有什么图形？是谁的照片呢？是小猫,上面还有他喜欢吃的三角形饼干图形。
2，去小猫家
幼儿拿出画有小猫图像,带有三角形饼干图形的车票,坐上火车去小猫家。
3，去小狗家
幼儿拿出画有小狗图像,带有正方形饼干图形的车票,坐上火
车去小狗家。
4，去小鸡家
幼儿拿出画有小鸡图像,带有圆形饼干图形的车票,坐上火车去小鸡家。
教案总结:
通过游戏让幼儿加深对圆形,三角形,正方形的认识,也保持住了幼儿高涨的兴趣和积极性。在体验游戏快乐的同时也激发了幼儿对
书
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