课间文明礼仪我做到
?您现在正在阅读的《课间文明礼仪我》文章由收集。一、活动目的:
本次活动课，使学生对课间文明礼貌有新的认识和，体会课间文明的性。在日常课间活动中会运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力的文明修养，做讲文明、懂礼貌的好孩子。
二、活动:
1、收集礼貌用语和平时这做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活动过程:
甲:朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙:灿烂的日子，撒满大地。
甲:春风吹，阳光照，语言美，美，
乙:尊师长,爱同学。
合: 让从小讲文明，讲礼貌，四(4)班课间文明礼仪我主题班会现在开始。
(一)观看小品，明白事理
甲:亲爱的同学们，当开学天背上书包，高高兴兴地来到学时候，就一名
小学
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生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的，班有的同学，大家看看是怎样使用礼貌用语的,
用对,
小品 :
1、快看，在学校里，,,,、,,,小朋友遇到老师是怎样做的,
2、再看看，在学校里，,,,、,,,小朋友遇到老师又是怎样做的,
(学生
表
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演两个小品)
乙:同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为呢,
(学生交流想法)
(二)交流课间文明和文明用语
交流
学生上台讲述
甲:刚才同学说的真是热闹，民族素有礼仪之邦的美称，从小要 学礼仪，用礼仪、要重言，更重行让文明之花处处开放。
(三)倡议
1、下课后整理好上节课的学习用品，并好下节课的学习用品。
2、迅速生活上的事情，如喝水，上厕所等，上厕所时要守秩序。
3、值日生擦黑板、扫地，保洁工作。
4、上下楼靠右行，礼让，遇到老师或外来人员，要问好，让老师或外来人员先行。
5、进教师办公室前先敲门
报告
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，允许方可。
6、课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，可以做有益的小游戏。
7、欺负小同学，到班级串门，不出校门，乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情。
拿或玩耍危险物品(如小刀、雨伞、三角板、木棒、打火机等)。
8、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边;要热情和帮助有的同学，不要随便议论同学的，对同学的相貌、体态、衣着品头论足，不给同学起侮辱性的绰号，不伤害别人的自尊心，同学忌讳的话题不要去谈。
9、提前教室，是音乐、体育、电脑、科学等学科，要按时排队到达指定教室上课。铃声一响，静等老师上课，若因特殊情况，老师到位，理应安静自学，班干部维持好秩序，班长到办公室情况。
10、吃完中饭，有较长的可供休息。可是刚刚吃饱，不宜大运动量的活动，可选择看课外书、下棋等。既长知识，又练本领。
同学们,要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起, 让文明礼仪的种子在心中深深扎根。这里老师再给大家一句忠告:认识，牢记安全。时刻提醒注意安全，时刻问这事能做吗,危险吗,会伤害吗,凡是危险的事坚决不做。同学们，让每个人高高兴兴上学，平平安安回家。
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