九年级初中物理课本电子版

九年级初中物理课本电子版 篇一:2013年人教版九年级物理电子课本 第1节 两种电荷 在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘;与 头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸起纸屑;用 塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来…… 两种电荷 为什么会出现上述这些现象呢,这是因为摩 擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷(electric charge)。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起 电。带电的物体间存在怎样的相互作用呢, 演 示 电荷间的相互作用 1. 用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒， 靠近另一根被吊起的玻璃棒(图15.1-1)。观察有 什么现象发生。 2. 手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起 的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生。 1 32 物理 九年级 图15.1-1 电荷间的相互作用 实验发现，电荷间有相互作用，相同电荷及不 同电荷间相互作用不同。 人们还发现，无论用什么方法带电，物体所带 的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同， 或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。自然界 只有两种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的 电荷叫做正电荷(positive charge)，用毛皮摩擦过 的橡胶棒带的电荷叫做负电荷(negative charge)。 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫做电荷 金属球 金属杆 绝缘垫 量。为了方便起见，电荷量也可简称电荷。电荷量 的单位是库仑(column)，简称库，符号是C。一 根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的 ? 电荷量大约只有10 C。 实验室里常用验电器来检验物体是否带电。用 金属箔 带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移 到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电 荷，由于互相排斥而张开(图15.1-2)。 图15.1-2 验电器能显示物体是 否带电 2 原子及其结构 通过前面的学习我们知道，常见的物质是由分 子、原子构成的。有的分子由多个原子构成，有的分 子只由一个原子构成。 20世纪初科学家发现，原子也有进一步的结 构，它的中心是原子核，在原子核周围，有一定 数目的电子(electron)在核外运动。 电子是带有 ?19 最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10C。 原子核带正电。在通常情况下，原子核所带的 正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相 等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 氢原子的结构最简单，原子核中有1个正电荷 第十五章 电流和 电路 模拟电路李宁答案12数字电路仿真实验电路与电子学第1章单片机复位电路图组合逻辑电路课后答案 33 (其电荷量与电子电荷量相等)，核外有1个电子。(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:九年级初中物理课本电子版) 氦原子核中有2个正电荷，核外有2个电子(图+1 H 1 +2 He 2 15.1-3)。 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两 个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领 图15.1-3 氢原子和氦原子 的结构 3 弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去 电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物 体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并 不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一 个物体，使正、负电荷分开。 导体和绝缘体 带电的物体有时会与其他的物体接触，从而 失去电荷。那么，什么物体容易传导电荷，什么 物体不容易传导电荷呢,下面我们通过实验来 研究。 演 示 电荷在金属棒中的定向移动 取两个相同的验电器A和B， 使A带 电， B不带电。可以看到A的金属箔张开， B的金属箔闭合。 A B 1. 用橡胶棒把A和B连接起来(图 图15.1-4 15.1-4)，观察A、B金属箔的张角有什么 变化。 2. 再次使A带电，B不带电。用带 有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(图 15.1-5)，观察A、B金属箔的张角有什么 A B 图15.1-5变化。与用橡胶棒的情况一样吗, 4 实验现象是，用橡胶棒连接，验电器 图15.1-5 34 物理 九年级 A、B金属箔的张角没有变化;用金属棒连接，验 电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭 合变为张开。这表明，验电器B也带了电。就是说， 有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生 了移动。 电荷在金属中可以定向移动，说明金属是 可以 导电 的。有的 物体 容易导 电，叫 做导体 (conductor)。金属、人体、大地、石墨、食盐水溶 液等都是导体。有的物体不容易导电，叫做绝缘体 (insulator)。橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。 在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚， 而在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。 金属导电，靠的就是自由电子。 1. 有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物 体带正电，甲物体带哪种电, 2. 如图15.1-6，用一段细铁丝做一个支架，作为转 动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放 在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩 擦吸管使其带电。 5 (1)把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸 管向物体靠近，由此是否可以判断该物体已经带电, (2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并 回答:吸管带的是哪种电,餐巾纸带哪种电,为什么, (3)吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电子,哪个得到了电子, 3. 金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原子核外有多少 图15.1-6饮料吸管的静电实验 个电子,这些电子总共带多少库仑的电荷,为什么金属锡对外不显电性, 第十五章 电流和电路 35 第2节 电流和电路 上一节中图15.1-5的实验结果表明，电荷在金 属导体中做了定向移动，但这种定向移动瞬间就结 束了。实际中点亮的小灯泡能持续发光，是因为有 电荷不断地流过小灯泡。那么，怎样才能使电荷不 断地流过小灯泡呢, 想想做做 不能把电池的两端 有如下器材:小灯泡、小电动机、蜂鸣器 各一个，一个开关、一节电池(带电池盒)和 用导线直接连在一起～ 一些导线(图15.2-1)。先后三次连接电路，分 6 别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声。小灯 泡、电动机、蜂鸣器要受开关的控制。 小灯泡 蜂鸣器 小电动机 图15.2-1 实验结果表明，要想让小灯泡亮、电动机转、 蜂鸣器发声，必须要有电池(cell)，还要用导线将 它们与电池连接成闭合的回路。 36 物理 九年级 篇二:新人教版初中物理教材目录(全) 新人教版八年上册 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第2节 运动的描述 第3节 运动的快慢 第4节 测量平均速度 声现象 第1节 声音的产生与传播 第2节 声音的特性 第3节 声的利用 第4节 噪声的危害和控制 物变态化 第1节 温度 第2节 熔化和凝固 第3节 汽化和液化 第4节 升华和凝华 光现象 第1节 光的直线传播 第2节 光的反射 第3节 平面 7 镜成像 第4节 光的折射 第5节 光的色散 透镜及其应用 第1节 透镜 第2节 生活中的透镜 第3节 凸透镜成像的规律 第4节 眼睛和眼镜 第5节 显微镜和望远镜 质量与密度 第1节 质量 第2节 密度 第3节 测量物质的密度 第4节 密度与社会生活 力 第1节 力 第2节 弹力 第3节 重力 运动和力 第1节 牛顿第一定律 第2节 第2节 二力平衡 第3节 第3节 摩擦力 压强 第1节 压强 第2节 液体的压强 第3节 大气压强 第4节 流体压强与流速的关系浮力 第1节 浮力 第2节 阿基米德原理 第3节 物体的浮沉条件及应用 第1节 功 第2节 功率 第4节 机械能及其转化 第1节 杠杆 第2节 滑轮 第3节 机械效率 第1节 分子热运动 第2节 内能 第3节 比热容 8 第1节 内能的利用 第2节 热机 第3节 热机效率 第1节 电荷 摩擦起电 第2节 电流和电路 第3节 串联和并联 第4节 电流的强弱 第5节 串、并联电路的电流规律第1节 电压 第2节 串、并联电路电压的规律第3节 电阻 第4节 变阻器 的 关系 第2节 欧姆定律及其应用 第3节 电阻的测量 第1节 电能 第2节 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率 第4节 焦耳定律及其应用 第1节 家庭电路 第2节 家庭电路电流过大的原因 第3节 安全用电 第1节 磁现象 磁场 第2节 电生磁 第3节 电磁铁 电磁继电器 第4节 电动机 第5节 磁生电 第1节 现代顺风耳??电话 第2节 电磁波的海洋 第3节 广播、电视和移动通信 第4节 越来越宽的信息之路 第1节 能源家族 第2节 核能 第3节 太阳能 第4节 能量的转化和守恒 第5节 能源与可持续发展 篇三:九年级物理新人教版 电子教材 第十三章内能 第十三章内能 9 10