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幼儿园小班周工作总结 幼儿园小班每周总结 幼儿园冬天周总结 幼儿圆大班周小结 幼小衔 接一周工作总结 篇一:幼儿园周小结 第四周小结 忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完 成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培 训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子 明朗了很多。周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训，也 是受益匪浅。 幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基 本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老 师再见。新学的早操也都熟悉起来了，只有个别小朋友还是不太认 真，思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一 日生活，总是不知道自己该干什么，上课的时候总是和小朋友们讲 话，这方面我们还需加强提醒。 总的来说，我们还需继续努力，更加细心。 将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿 方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小朋友最特别，有点 坐立不安，小椅子经常都是歪的，跟孩子的家长也交流过，妈妈反 映在家也是这样。在运动方面，孩子们的能力也在逐渐增强。他们 能够按照自己的想法，进行运动。在游戏时，也是这样，他们能够 根据自己的生活经验，进行游戏。有的孩子能够与同伴进行游戏， 有的孩子沉浸在自己的游戏活动中，都玩的很高兴。在选择区域游 戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小朋友的兴趣比较 广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的 配合带各种废旧材料装饰班级。 天天渐渐的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生 病的， 我们班在这方面做的还不错，小朋友都添加衣物，被子也都 换成了厚实的。小朋友在活动时，冷热时老师都会提醒小朋友们及 时添减衣物. 秋天也是细菌容易滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消 毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。 本周的教学目标也基本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节 公开课，课上确实不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天 都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好. 随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特别是体型瘦弱的小 朋友，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。 户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。最近的晨间锻炼主要是锻 炼孩子的左右手拍皮球，对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。 而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再 进行左右手交叉拍球。小朋友们基本上都能很认真的的去练习。 这周也有几个孩子因为天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园， 家长应该及时给幼儿增添衣物，以免幼儿着凉生病。 第二周小结 一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第 二周了.虽然过了一个暑假, 幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼 儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向 家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢 慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同 伴交流的热情也高了许多. 但在常规方面还需继续加强. 这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习, 新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习. 下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的 游戏活动.篇二:幼儿园小班教学工作总结 幼儿园小班教学工作总结 (2013-2014学年度上学期) 时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有 成功、有快乐。下面我就对本学期的工作作一下简单回顾: 一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良 好的生活卫生习惯。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这 个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一 次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老 师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从 而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的 闹，简直把老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应， 我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐 地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本 都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导 下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利 的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好 地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体 中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手 等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助， 现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮 助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末， 这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步 在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在 一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚 和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服 务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前 便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。 1、加强课堂常规的培养 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养 上我们着重做好了两点: (1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。 (2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动 中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们 经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角 星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂 常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小 差的少了。 2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。 通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜 欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常 给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、 喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼 儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘 声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。 3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。 随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子 即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及 时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过 一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一 方面， 通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展 幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养 他们坚强的品质。 三、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。 以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了 大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许 多的不足，有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。 总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面 对以上的种种不足，更深入学习《 纲要 中国近代史纲要中国近代史纲要复习资料大学中国近代史纲要重点中外历史纲要课件乒乓球课程纲要 》的精神，从幼儿出发，认 真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼～篇三: 幼儿园周工作小结 机关幼儿园2015年春第一周工作小结 篇四:幼儿园周工作总结 幼儿园周工作总结 一、会议、检查、教研活动。 1、参加了行政会、校干会。明确了整体工作要求:认真落实五项工 作。布置了教学工作:七条要求和完成一校一品创建 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的拟定。 2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工作的改 进。一是幼儿园教学教研工作的改进;二是幼儿园环境创设的改 进。三是作息时间的规范。进一步召开幼儿园工作会，积极改进。 3、积极参加去进修学院开展的“小学语文主体式对话教学批读文的 专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 研究”教研活动。 a、活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。 一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。教改学生言语 的智慧(即表达的能力)。关键是表达。 二是语文教学要有语文味。关注的是语言。 b、同时语文教学要努力做到三个一: 确立一个恰当的目标。做到一课一得。 围绕目标努力把握一个训练点(表达点、批读点，要有所取舍)。 努力找准策略点。给学生留足学习的时空。如:学习卡。 二、认真落实相关工作。 1、对所负责的一校一品的体育项目，积极的落实人员拟定创建方 案。 并与其他两个项目负责人明确了该项工作。 2、积极理清工会工作。校务公开，五必访，活动资料的手收集等。 3、严格按照招生工作日程安排，完成了资料的上交、上传。小学毕 业生工作方案，小学生基本信息表，小学毕业生志愿表，朝阳地区 外教职工子女审查表和汇总表。 4、积极协调六年级教师的课程安排。 5、完成了六年级两个班的 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 测试，完成了英语结构成绩统计表。 6、童心路资料的补订。111份。 7、周六教职工篮球赛的相关工作安排。 8、推门听课，加强规范办学的管理。 9、幼儿园故事大赛人选的确定。大一班:xxxx参赛。篇五:幼儿 园周工作总结 幼儿园周工作总结 幼儿园周>工作总结(一) 我园以《纲要》为指导，在上级部门的关心、帮助、指导下，在全 体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，推进创新，不断丰 富教育内涵，提高管理水平，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发 展。现就一学期的工作总结如下: 一、坚持保教并重，提高教师素质 我园教师认真执行上级安排的工作任务，并按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 完成对孩子的保 教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使 我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周 例会，指导教师制订切实可行的计划，如:学期计划、月计划、周 计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。经 过多次的学习、教育，教师们认识到保育的重要性，提高了保育的 质量。 幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。幼儿园 保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个保育员凭着一颗敬业之心 去做事，就会觉得责任重大，小事不小。如:每天的保管区必须保 洁，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全 上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老 师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁地说一声: “你们幼儿园真干净呀～”简单而平凡的一句话，对我们老师、保育 员辛勤的付出做出了充分的肯定。 我园通过每周一次的学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了 提高教师的业务能力，我们通过多种形式对教师进行业务>培 训。这学期我园派教师去苏州参观学习，还鼓励教师积极参加高学 历函授。结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新教 师在观摩中进步，在反思中成长。 本学期我们教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进 教师专业化的发展。狠抓教学细节管理，稳步提高保教质量，各班 认真制订>教学计划，有效地防止在教学工作的主观性和随意 性。定期和不定期检查教师备课，并落实一日教学常规，加大对一 日常规各个环节的监督和调控。我园以“随堂课”为载体，在听完每 节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。我们注重了以教学研讨 为切入口，以主题探究为突破口，以家园合作为支撑点，以实践活 动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我园先后组织 了教改实践课，邀请课、家长助教活动、“祖国在我心中”联欢活 动，在活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展 示，教学技能娴熟了，教学方法灵活了。 二、充分整合资源，丰富教育内涵 我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿 园都是女教师，每个人都有闪光点，每个人都有个性，尽管她们在 工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完美的体现。因此，在工作中，我们通过教师例会，个别座谈，提倡老 师与老师之间，老师与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。为迎接省领导来园的参观指导，老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串吊饰，各游戏区的创设与摆放等都展示着我园年轻教师们的才艺。 整合多种教育资源与教育契机，丰富教育内涵。我园各班开展了亲子活动及家长会，让孩子们体会与家长共同游戏的快乐，也使家长们看到自己孩子在活动中的表现，让他们放心地把孩子交给我们的老师。在9月28日，我园开展了“地球，我们共同的家园”中大班绘画活动。同时，我园还开展了家长助教活动，让孩子们在活动中学会了简单的劳动技能，充分体验了活动的快乐。这个家长助教活动受到了小朋友的欢迎和家长的夸赞。同月，我园开展了防震逃生演练，使孩子们学会了一些简单的自我保护技能。为了让孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我们组织中大班幼儿开展了“华西生态园”“嘉茂国际花鸟园”>秋游活动，这次秋游活动开阔了孩子们的眼界，让他们知道美景原来就在身边。同时也萌发了孩子们对大自然的热爱，激发了孩子探求自然奥秘的热情。11月14日，我园开展了全镇半日活动展示，12月3日，江苏省里的领导来园参观指导。同月，我园各班举行了丰富多彩的“迎新年”活动，孩子、老师欢聚一堂，一起迎接新年的到来，享受着师幼同乐的温馨和快乐。1月9日，我园中大班幼儿参加了第五届冬季>运动会，取得了较好的成绩。 三、加强安全工作，坚持科学发展 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们教师就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到:不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧 急处理事情的办法，杜绝安全隐患。首先我园成立了安全领导小 组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人。其次加强对安全 设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、 厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐 患，再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送 关，确保幼儿安全。把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以 情，晓之以理。 安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全卫生 工作放在首位。一是建立了责任制和领导问责制。我们与各班签订 了安全责任书。二是建立了安全卫生检查制度，定期检查设备、线 路的安全状况，发现隐患，及时排除。三是将安全知识引入课堂， 教给幼儿一些安全知识。每季度召开一次安全检查会议，检查情况 有记录、有反馈。四是加强幼儿园车辆管理，严禁家长骑车入园， 严格把关好接送制度。 抓好后勤管理工作。努力提高后勤人员思想素质和业务素质，克服 人手少工作量大 的困难，团结协作，把各项工作搞得有声有色。另外，结合幼儿的 生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途 径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地 杜绝不安全事故的发生。 四、家长工作内涵更加丰富 做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一学期来，我 园组织了一系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的 目的。如:开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、 保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长亲子活动，让家长 了解孩子在园的表现;期末召开家长会，让家长了解孩子在幼儿园 一学期来的生活、学习上的>收获。平时，通过面谈、电话等方 式，让家长了解孩子在园情况，让老师了解幼儿在家的情况;通过 定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等 方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利 于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。1月初，我园对家长进 行了调查问卷，家长们对我园的评价较高。 以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实 创新，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬 业爱岗，任劳任怨，默默奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会 有幼儿园今天的发展。相信在新的一年里，有更高的突破，再创佳 绩～ 幼儿园周工作总结(二) 朱朱在幼儿园的第二周结束了，在这一周里，朱朱的表现正像毛泽东在一九五七年悄悄地讲过的那句著名的话，“事情正在起变化”，不过，和毛忧虑的不同，我们朱朱却是向好的方向变化着。 “我不上幼儿园”在这一周里几乎成了朱朱的口头禅，只要他想起来就是这么一句话，音调都不带走样的，仿佛他是一台不知疲倦的复读机。特别是在早上，刚醒过来这架“复读机”就开始工作，闭着眼睛站在床上，一边扶着爷爷让爷爷为他穿衣服，一边愁眉苦脸地“播放”着那句声明。爷爷这时总是敷衍他说:“好好好～我们不上幼儿园，就是不上幼儿园～”可是“复读机”并没有闻声而止，还是继续工作着。我想朱朱其实心里很明白，待会儿他还是不得不去幼儿园的，不过他已经习惯了这么说，所以才这么说个不停，让我重温自己小时候天天嚷嚷的“我们一定要解放台湾”的感觉，虽然也知道这么目标离我们越来越远，可是这么多年都那么叫着，不说反而有些不适应了。 虽然幼儿园是朱朱不想去的所在，可是朱朱在幼儿园里表现还是不错的，早上爷爷或妈妈送他过去，临分别时只是小声哭泣而已，已非上一周那么惊天动地的声势。妈妈说，有一天她刚离开幼儿园后想到要问老师一件事情，于是再次回到幼儿园，她看到朱朱已经在教室里玩耍着呢。爷爷去接朱朱，朱朱一般不会在走廊上等他了，某天爷爷到的时候朱朱正在教室和他的同学玩积木，爷爷催他赶紧走，他却说:“爷爷等一下，我玩了积木再走。”过了好几分钟他把自己的积木搭好，接着又拆了，最后又帮着那个同学一块儿搭积木，迟了将近十分钟才跟着爷爷离开幼儿园。 在家里的时候，我们问朱朱幼儿园的事情，朱朱也不会像上周那么不耐烦地说:“你就别问了～”偶尔他还会主动告诉我们一些呢。礼拜似那天晚上朱朱在饭桌上说尹泽西没有来上学，他并且推断说:“她可能生病了。”一语既出，举座皆笑。在大家的笑声里，朱朱又宣告说:“尹泽西是我的好朋友”。他还告诉我们，那个和他一块儿玩积木的女同学叫杨阳，他们萝卜组还有一个男孩子，不过他“不知道名字”。朱朱的话有时也矛盾重重，比如那天回来爷爷问他中午时他自己吃的还是老师喂的，朱朱得意地说:“我自己吃的”;可是后来妈妈问他是哪个老师喂他吃饭的，他回答说:“是蔡老师。”我想或许我们的朱朱并没有撒谎，可能他先是自己吃的，后来蔡老师才过来帮忙的吧。 朱朱上礼拜五因为老师迟了些时间给他贴小星星而生气的事情，让我们现在意识到我们为朱朱买了一板小星星在家里实在是有些愚蠢，对朱朱在幼儿园的生活造成了不好的影响，我想上礼拜五蔡老师家访时婉转地要求我们配合幼儿园的工作，或许就是指这件事情 吧。以后再做诸如此类的事情真的要三思而后行了。 幼儿园周工作总结(三) 一、入园时哭泣 除第一、第二两天以外，其余每天入园时都要哭一下。但老师说从 这一周开始，只是每早哭一小会，然后一整天都会心情好好。 二、入厕 不知道是害羞还是怕生，航在家里是非常愿意主动告诉我们他的要 求的，但入园之后就是不愿意主动告诉老师要尿尿或是大便。如果 老师定时给水喝并定时让他们入厕，那么下午接他时一般都不会弄 湿裤子。但只要稍有疏忽，一个循环没有把握好，余下的时间就会 沿着乱下去。 三、吃饭 所有的老师对航这一点的反映是最好的。非常愿意配合老师吃饭， 第一天还需要老师喂饭，第二周的周四(3月5日)开始，已经可 以不用任何人帮忙，自己把饭吃完，有时还会主要要求再吃一碗。 在这里还要特别介绍一下一款防水、有饭兜的一款围嘴，可帮了航 吃什么漏什么的毛病了。 四、作息习惯 每天早上七点钟，航的生物钟比闹钟还准时，醒来，然后积极要求 下床。 白天在幼儿园里12点准时上床，14点20分起床，基本上都能睡 着。 晚上九点开始刷牙、擦洗，九点半上床，十点之前就可以睡着。 除了一天晚上，我和林把他从自己家送到爸爸家那晚上，他有点哭 闹以外，其余每晚，睡眠都相当好。 五、上课 因为入园比别的小朋友晚一周，又加上航本来就不善和小朋友们交 流。所以上课时，航基本都处在一个旁听的位置，他似乎一直都觉 得这里不属于他、他不属于这里。有一次正在上课，他本来就坐得 离老师比较远，一不留神，主管他的老师发现航不见了，不在教室 里，吓得她们到处找。 后来，在卧房里发现他了。他正用一个玩具电话放在耳边，慎重其 事的对着电话说:“爷爷家家、爸爸妈妈、舅舅舅妈，你们什么时候 来接航啊～听道没有，航在这边这边～”老师听到大笑不止。 蒙式教育的特点是要求小朋友位自己选择“工作”。而航可能还没有 真正意识到自己可以选择那些他喜欢的蒙式教具，顶多只是观看别 的小朋友们操作。 六、脾气 从入周开始他的脾气变得阴晴不定，我们时刻小心，生怕那个地方 让他小人家不高兴了，现在哭泣的动静虽还不至于惊天地泣鬼神， 但他在六楼哭，我在一楼是可以听得一清二楚的。小眼晴上周一直 是肿的，小脸也皴了之后还结上了痂。 每次哭泣后跟他讲道理他都明白，知道那些对那些不对，承认错误 的态度又比较良好，我们也便于再责罚他。 这周的后半周，情况稍稍有些好转，无缘无故的生气次数少了。