新员工入职培训表单
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考 核
在职辅导
考 核
考核
淘汰
聘用
附件一:
新员工职业生涯发展表
姓名 入职部门 入职岗位 性别 入职时间 填表时间
二、个人职业发展目标(天赋才能、技能、抱负、事业价值观、目标阶段、个人及环境限制等)
时间 内容描述
进入集团半年后我的 目标
进入集团一年后我的 目标
三、自我评价
方面 内容描述
个人优点(举三项)
发展空间(举三项)
缺点和绊脚石(举3 项)
四、我需要的帮助
根据我的个人情况,要达到我的个人职业目标,我需要以下帮助(可另附页): ?
?
?
附件二:
新员工在职辅导前期准备
入职信息
部门: 拟任职岗位: 入职日期: 导师: 导师职位: 部门经理:
前期准备明细表(一)
类 别 任 务 日 期 责 任 人 本人确认
让本部门其他员工知道新员工的到来 月 日
准备好新员工办公场所、办公用品 月 日
准备好给新员工培训的部门内训资料 月 日
经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、月 日 介绍新员工认识本部门员工
前部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定 月 日 期
准
备 新员工工作描述、职责要求,与指导老师
和新员工一起讨论新员工的第一项工作月 日
任务
为新员工指定工作导师 月 日
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天月 日 的午餐
部门负责人与新员工进行非正式谈话,重
申工作职责,交流部门工作重点,回答新月 日
员工的提问。
附件三
岗位辅导记录表
学习情况及指导者 学习内容 指导者 学习日期 评价
辅
导
纪
录
岗位辅导评价
第一个月
1、在工作态度方面,您认为被考核者是否存在不足,若存在,具体的问题是什么,为此,您提供了或准备哪些辅导,
2、在工作技能方面,您认为被考核者还存在哪些不足,为此,您将为其提供怎样 的辅导,
新员工指导老师:
日期:
第二个月
1、在工作态度方面,您认为被考核者是否存在不足,若存在,具体的问题是什么,
为此,您提供了哪些辅导,
新员工的直
接领导:
日期:
2、在工作技能方面,您认为被考核者还存在哪些不足,为此,您将为其提供怎样的辅导,
员工指导老师:
日期:
第三个月
1. 请从工作态度、工作技能、发展潜力三个方面综合评价被考核者:
新员工指导老师:
日期:
注:
1. 若有其它意见或空白不够,可附页。
2. 辅导纪录辅导后需及时填写形成记录,逾期者后果自负。
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