九年级语文课时练《绿》
一、基础识记
1、请根据拼音填写正确的汉字:
几liǔ( )儿 qióng( )门 jū gōng( )( ) 尘zǐ( ) 明móu( )善lài( ) 目不xiá( )接 wēi( )峨 提心diào( )胆 毛骨sǒng( )然 1、 请为下面加点的字词注音:
蹲踞( ) 皱缬( ) 挹( ) 比拟( ) ((((
惊诧( ) 复( )杂 襟( )袖之间 (((
、朱自清:字 ，江苏省扬州市人， 、 、 、民主战士。3
散文代表作品有 、 、《绿》等。
4、按课文内容填空并对所填词句品味赏析。
?这个亭a在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的仿佛b。
空a 。赏析: 。 空b ，这让我们联想到欧阳修《醉翁亭记》中的一句话 。 ?梅雨潭闪闪的绿色 着我们;我们开始 她那离合的神光了。 着草， 着乱石，小心 下去，又 过了一个石穹门，便到汪汪一碧的潭边了。
赏析:
。
二、理解运用
„„瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀～仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢～这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩;她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只青青的一色——但你却看不透她～„„
5、文章在写梅雨潭之前还用较多的笔墨写了 ，这样写的目的是
。 6、为什么“瀑布在襟袖之间，但我心中已没有瀑布”了,
7、文段从视觉、想象、触觉等方面，写出了梅雨潭绿的哪几方面的特点,并用自己的话概括其特点。
8、仿照“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心„„”的句式，学用多个比喻来形容同一事物，写出事物的特点。
如:雪花，冬的精灵。她轻轻的飘洒着，像漫天蝴蝶在翩翩起舞;她默默的歌唱着，像风儿正倾诉无语的心声„„
9、仔细阅读上文，你认为文中的哪个字、词语或句子最富表现力，试作赏析。
10、作者通过对梅雨潭“绿”的细腻生动的描绘，抒发了作者什么样的思想感情,
三、综合分析
绿之赞
?光阴荏冉，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。
?我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充满着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
?我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思漂涉的遐想。
?我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么,每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的经，仍是美丽的。
?然而，我也爱科天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
?我最爱的还是初春的绿。 霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地;似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔 ，给人间带来了多少温柔。我喜欢绿，绿的可爱，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。 11、本文的写作顺序是____________________;本文的抒情线索是____________________。从内容上看，与第?段文字相照应的段落是第______段。
12、第?段画线的句子写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、似“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的创造力，想想春晨的绿还似什么,试写出一例。
答: 13、从文中看，作者认为“绿”具有哪些优秀的品质及特点,此外，结合你的感受，说说“绿”还具有哪些优秀的品质及特点,
答:
14、本文除比喻外，还主要运用了哪些修辞
方法
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,试写出一种，并举例。
答: 15、本文表达了作者怎样的思想感情,
答:
答案:
比较?探究:《绿》、《诗两首》
1、绺 穹 鞠 躬 滓 眸 睐 暇 巍 吊 悚 2、jù xié yì nǐ chà fù jīn 3、佩弦 散文家 诗人 学者 《荷塘月色》 《背影》 4、略 5、a:踞 赏析:突出了梅雨亭的险峻之势，给人以凌空突起之感。 b:仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般 有亭翼然临于泉上者，醉瓮亭也。 招引 追捉 揪 攀 探身 鞠躬 赏析:招引、追捉写出了梅雨潭绿色的无穷魅力;揪、攀、探身、鞠躬写出了“我”探奇揽胜之心的急迫，对“闪闪的绿色”追求的努力。6、梅雨瀑，这样写可以衬托梅雨潭的绿 7、作者先扬后抑，突出我对潭水的依恋和喜爱。 8、视觉:“像一张极大的荷叶铺着”写出了梅雨潭的形状。“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅”、“她滑滑的明亮着，像涂了明油一般”、“宛然一块温润的碧玉”。写出了静态下梅雨潭的涟漪、亮度和色泽。想象:“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心”写出了梅雨潭的纯洁。触觉:“有鸡蛋清那样软，那样嫩”写出了潭水的质地。9、略 10、略 11、热爱生命、赞美大自然 12、季节的变化(或“夏、秋、冬、春的季节先后”，或“时间顺序”。)喜爱绿的感情(或“爱绿”)。? 13、例:似一曲宛转悠扬的轻音乐(或“似一声声雏莺喃喃的啼鸣”)。 14、作者认为:“绿”的优秀品质及特点是:可靠、谦虚、宽容、博大、永恒 例:我认为“绿”还具有的优秀品质及特点是:纯真、活泼、凝重、深沉等 15、拟人。如:任凭清风轻吻我的秀发。16、表达了作者热爱绿，热爱生活(或“热爱生命”)的思想感情。
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