第一届广东省中小学班主任工作论坛征文评选结果公告粤德研〔2012〕3号

第一届广东省中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 班主任工作论坛征文评选结果公告粤德研〔2012〕3号 粤德研〔2012〕3号 第一届广东省中小学班主任工作论坛 征文评选结果公告 广东省中小学德育研究与指导中心于2012年7月7-14日举办了第一届广东省中小学班主任工作论坛～根据论坛内容 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ,详见粤德研〔2012〕2号文件,～征集班主任工作相关文章进行评选。本次征文共收到文章500余篇～经过专家组的评选～评出一等奖68篇、二等奖229篇、三等奖112篇,名单见附件,。 特此公告。 附件:第一届广东省中小学班主任工作论坛征文获奖名单 广东省中小学德育研究与指导中心 2012年9月25日 附件: 第一届广东省中小学班主任工作论坛征文获奖名单 一等奖(68篇) 姓名 单位 文章名称 聋校班主任实施心理健康教育的实践与反朱锐江 广州市聋人学校 思 袁 英 广州市聋人学校 多重障碍学生的情感教育初探 曹 燕 广州市越秀区小北路小学 阳光德育下班级文化的建设 胡灵莉 广州市荔湾区华侨小学 “牛肉干”事件 熊秀云 广州市番禺执信中学 我的班主任生活 唐理俪 广州市番禺执信中学附属小学 感恩星执伴我一路成长 梁振举 广州市番禺区洛溪新城小学 校长提升班主任幸福感的策略 曾丽娟 广州市番禺区洛溪新城小学 从丑小鸭到白天鹅 曾利梅 广州市番禺区洛浦洛溪小学 切莫忽视优等生的思想教育 让爱传出去，幸福来叩门——浅谈班主任詹小芳 广州市番禺区洛浦洛溪小学 “爱”的教育艺术 王春蕾 广州市花都区骏威小学 心有善意 便有天使 家校合力，齐心共育——家校合作式主题李爱平 广州市花都区花山初级中学 班会实践研究有感 曾伟萍 深圳市坪山新区坪山实验学校 民主化班级管理之我见 曾旭红 深圳市光明新区公明下村小学 时时勤拂拭 言传身教，润物无声——我的班级管理实郑学明 珠海市斗门区第一中学 践与感悟之一 李 肖 珠海市香洲区甄贤小学 班主任如何与新留守儿童沟通 成长的烦恼——浅谈小学生心理健康的现伍师阳 珠海香洲区第十五小学 状与对策 梁 娟 珠海市香洲区翠微小学 离别?感恩——六(1)班毕业班会课设计 杨 琳 珠海市香洲区夏湾小学 原来班主任可以这样当 文爱芬 珠海市斗门区白藤湖中学 浅谈农村初中德育工作面临的困境与对策 张学植 汕头市第一中学 提高班会课质量，发挥班会课功能 郭湘玉 佛山市实验学校 思考与班级管理同行 朱昭颖 佛山市启聪学校 浅谈智障教育中班主任与家长沟通艺术 李素文 佛山市怡东小学 让梦想起飞 黄幼兰 广东实验中学南海学校 浅谈中学班级“软文化”建设 设定成长导航仪，绘制教育路线图——班秦 芳 佛山市南海实验中学 级发展规划之我见 佛山市南海区罗村街道中心小营造健康网络班级文化 让班级自主管理林少环 学 更精彩 佛山市南海区罗村街道中心小自主管理让班级萌发灵动的绿——班级自冼玉兰 学 主管理模式初探 佛山市南海区卫生职业技术学浅谈中职护理专业在班级管理中融入医院陈燕屏 校 文化 何少润 佛山市南海区狮山高级中学 浅谈他育与自塑教育的优化组合 成天福 佛山市南海区里水镇旗峰中学 唤醒潜能——激励与动力的探索 陈少梅 佛山市南海区里水镇和顺一中 让学生在活动中快乐成长 王东光 佛山市南海区里水镇和顺二中 以文育班，以文化生——论班级文化建设 浅谈营造良好师生关系的艺术——让我们庞贤龙 佛山市高明区杨和中学 成为朋友吧～ 熊 钧 佛山市高明区沧江中学 用“心”开展班主任工作 黄 敏 韶关市田家炳中学 投入“心”与“新”，枯枝也能发新芽 李志媛 韶关市红星小学 正视网络阅读，引导学生健康成长 《将时事教育纳入小学思想品德课程教孙 娟 韶关市武江区教育局教育股 育》研究报告 刘舒玉 河源市第三小学 推进班级文化 构建和谐班级 梁剑辉 梅州市梅江区水白中学 构建高效主题班会模式研究 黄文丽 梅州市梅江区五洲小学 点亮师者人格之灯，照亮学生成长之路 何汝玉 惠州市大亚湾第一中学 “迟到”的爱 柯淑云 惠州市大亚湾第一中学 如何提高家校联系的有效性 以爱为媒，让智慧开花，促学生个性发展 陈小明 广东惠阳高级中学初中部 --做一个爱心智慧型班主任的实践与思考 盛文斌 惠州市博罗县高级中学 师生共治，和谐共进 严春果 汕尾市田家炳中学 网络技术在我校德育中的应用 乐海霞 华南师大附中汕尾学校 评语“真善美” 宋永成 东莞市第一中学 高中生“5H励志素质整合德育模式”浅探 彭琪安 会呼吸的痛——只为了纪念你、我、她灵毛益培 东莞市常平中学 魂的“21克” 《艺心壹意》诞生记——班级“软文化”于晓东 东莞市塘厦中学 建设之班刊 阳海华 东莞塘厦理工学校 让目标不再是“传奇” 黄文继 中山市实验高中 做一名精神家园的守望者 杨 群 中山市东区中学高中部 尊重——有多少爱可以重来 守望花开半夏的天空——艺术班班主任的赵 馨 中山市东区中学高中部 成长之路 周 媛 中山市东区中学初中部 浅谈双线制班主任工作的优势互补 自主管理:有效的班级管理之道——在班莫 杰 中山市东区水云轩小学 级中实施自主管理的思考与实践 周雪燕 阳江市教育局 老师，谢谢你允许我爱 黄玉霞 阳东县第一中学 让优秀生更优秀 杜 巧 阳春市春城逸夫小学 开展心理健康教育 拨动学生心中之弦 蒋 青 江门市第九中学 我班的“高伯伯” 黄惠娥 台山市武溪中学 信念与实践的完美演绎 黄锦荣 湛江市第一中学 “聚焦社会热点”，将活水引入主题班会 唐永珍 清远市连南县民族初级中学 以诚相待 用心教育 陈君玲 清远市连南县顺德小学 用心育人，做幸福的班主任 赖光明 顺德第一中学 试论高中班级管理中的暗示效应 我和家长的一次成功合作——关于小小洗彭素闪 顺德启智学校 澡时间过长的行为矫正个案 加强家校合作，预防网络成瘾——一位沉林九恒 顺德区乐从桂凤初级中学 迷网络学生的分析教育 巧用心理学原理，增强班主任教育的实效危丽娟 顺德区乐从桂凤初级中学 性--一名早恋女初中生的案例分析 二等奖(229篇) 姓名 单位 文章名称 梁承穗 华南师范大学附属小学 践行《弟子规》，做知恩识礼人 利启明 广东华侨中学 “偏常生”的帮教 张萍珍 广州市聋人学校 让爱点燃学生心灵的火花 勾 玲 广州市聋人学校 青春期的叛逆男孩 浅谈八年级学困生缺交作业的原因和解决何维维 广州市聋人学校 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 余小丽 广州市聋人学校 如何培养聋生的人际交往能力 侯 磊 广州市真光中学 一篇英文检查 “木桶效应”管理，打造“红煤球炉”型黄林盛 广州市真光中学 班级 浅谈纵容型教养方式对青少年成长的影响李宏发 广州市真光中学 及案例分析 安 然 广州市乐贤坊小学 真情倾注润物细无声 取泥内之金，去金内之泥——浅谈后进生梁燕霞 广州市越秀区旧部前小学 的转化工作 曹忆惟 广州市越秀区旧部前小学 千里之行始于足下——浅谈习惯的养成 让学生与教师同成长——构建普通中学新梁剑宇 广州海珠区蓝天中学 型班主任和学生关系的实践探索 陶江华 广州市番禺执信中学 在故事中感悟班主任管理 尚秋竹 广州市番禺执信中学附属小学 教育教学须有爱的艺术 黄惠宣 广州市番禺执信中学附属小学 以德育德 点石成玉 苏品丽 广州市番禺区洛浦洛溪小学 你的事情你来做主 “大拇指”——我与一个随班就读学生的郭桂颜 广州市番禺区洛浦洛溪小学 故事 曹韵如 广州市番禺区洛溪新城小学 随风潜入夜 润物细无声 黄瑞冰 广州市番禺区洛溪新城小学 和风细雨沐心田，融心汇智育新人 杜德姬 广州市番禺区洛溪新城小学 将师爱通向学生的心灵 刘永新 广州市番禺区大石中心小学 班级管理伴我成长 李焕群 广州市番禺区大石中心小学 让学生在自主管理中展翅高飞 陈敏莉 广州市番禺区大石富丽小学 学会赏识自我 扬起自信之帆 刘冠男 广州市花都区骏威小学 心沟通 爱无限 龙结静 广州市花都区骏威小学 心灵写诗 柳琼娥 广州市花都区培新中学 我的优秀学生早恋了 在初中班会课中运用情境教学的实践与研刘芷君 广州市花都区培新中学 究 许美银 广州市花都区培新中学 让初三后进生扬起进步的风帆 郭 艳 广州市花都区培新中学 用爱和智慧搭建与“后进生”沟通的平台 广州市花都区新华云山初级中刘逸梅 等待花开的日子——爱与耐心的力量 学 广州市花都区新华云山初级中做学生心灵的阳光——浅谈教师对学生的梁婉蕊 学 情感教育 曾燕云 广州市花都区新华第二小学 良好班风的培养 邵伟津 广州市花都区花山初级中学 为让花儿开得更艳 江彩银 广州市花都区花山初级中学 开展家校合作式主题班会的策略浅析 林群兴 广州市花都区狮岭镇联合小学 他能坚持上好一节课了 钟丹凤 广州市花都区狮岭镇联合小学 以身立教 为人师表 汤艳芬 广州市花都区炭步镇中心小学 小学班主任专业素质自我提高初探 骆燕华 广州市花都区炭步镇中心小学 论新形势下小学班主任德育工作 大声表扬，小声批评——浅谈表扬与批评程文彩 深圳市翠园中学 学生的艺术 被遗忘的天使——浅谈缺失母爱学生的问丘嘉琦 深圳李松蓢小学 题及策略 付 娟 深圳市光明小学 以心交心，以爱换爱——后进生转化记 胡素萍 深圳市光明小学 角落里的星星 袁建新 深圳光明东周小学 语文教学渗透心理健康教育 刘 娟 深圳光明东周小学 温暖一家心 谭莎莎 深圳市坪山新区实验学校 班主任的三个帮 张河岸 深圳市坪山新区金田小学 理念*行动=有效教育 颜志义 深圳市坪山新区金田小学 爱岗敬业，无私奉献 樊彦朝 珠海市第一中学 以诚待人，以爱育人 牟欣欣 珠海市第一中学 用爱谱写生命之歌 陈卫秀 珠海市实验中学 内外合力，一飞冲天——后进生教育案例 张 铸 珠海市湾仔中学 如何让学生养成自我管理的习惯 周敏华 珠海市湾仔中学 教育，渗透在细节中 徐荣荣 珠海市香洲第七小学 营人格魅力场 融师生诚挚情 苏德强 珠海市香洲第七小学 架起沟通桥梁，共创和谐环境 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——浅官尚任 珠海市香洲第七小学 谈中小学德育 陈雪婷 珠海市香洲第七小学 试探小学班主任的角色定位 田永安 珠海香洲区第十五小学 给我阳光我就灿烂——浅谈学困生教育 “热”问题，“冷”处理——个案教育纪罗文富 珠海市香洲市第十七小学 实及分析 王献莹 珠海市香洲市第十七小学 用爱筑起心灵的桥 陈继秀 珠海市香洲区造贝学校 和风细雨，让一年级孩子快乐成长 孙艳花 珠海市香洲区甄贤小学 追根溯源，爱心教育 城乡结合部学校外来务工人员心理问题应陈文威 珠海市香洲区甄贤小学 对策略 易越建 珠海市香洲区翠微小学 今天我表扬了吗 让孩子成为班级的主人——浅谈民主、平卓虹秀 珠海市香洲区翠微小学 等、团结的班级管理 张英香 珠海市香洲区翠微小学 任性行为学生个案研究 己所不欲，勿施于人——我请问题学生做蔡 荣 珠海市香洲区实验学校 助理 李相龙 珠海市香洲区实验学校 治班有道——班集体常规管理方法浅谈 张 丹 珠海市香洲区夏湾小学 留守儿童家庭教育问题及对策 家庭是孩子人生的第一课堂——家庭教育吴彩燕 珠海市香洲区夏湾小学 的心理辅导 陈永娟 珠海市香洲区夏湾小学 课改下如何做好班主任工作 李素英 珠海市香洲区夏湾小学 如何建设良好的班风 黄开平 珠海市香洲区夏湾小学 用爱浇灌学生成长 学会向学生道歉——“误解”学生引发的叶明珠 珠海市香洲区夏湾小学 思考 全红霞 珠海市香洲区夏湾小学 柔性管理班级，让和谐之花在班级绽放 何云林 珠海市斗门区斗门镇初级中学 如何面对中途接班 覃启棠 珠海市斗门区白藤湖中学 用心开辟班主任工作的阳光大道 杨 金 珠海市斗门区白藤湖中学 浅谈农村初中留守学生的问题及教育策略 邓建泉 珠海市斗门区白藤湖中学 我的班主任工作经历 秦超秀 珠海市斗门区白藤湖中学 教师如何教育和引导失去父母的青少年 激励人、教育人、引导人——良好的班级罗宇玲 珠海市斗门区白藤湖中学 文化将加速管理目标的实现 李索壁 珠海市斗门区白藤湖中学 依托班级文化建设，构建健康和谐班风 杨越峰 珠海市斗门区白藤湖中学 因势利导，提高教育实效 陈瑜德 珠海市斗门区白藤湖中学 从“老师，让我们干吧～”想到的 吴创峰 佛山一中 自主?自理?自律——年级管理模式初探 《“班级激励语”教育研究与实践》后反王建青 佛山一中 思研究系列一 马善波 佛山市启聪学校 不嫌弃 不放弃 孔凡华 佛山市启聪学校 中年级聋人学生的自主意识培养策略 肖 科 广东实验中学南海学校 浅谈初中班主任工作的软硬之道 林志宏 广东实验中学南海学校 城市制的自主班级管理模式探索 黄莹莹 佛山市南海区南海实验中学 朝花夕拾?班主任成长集思 陈凤仪 佛山市南海区西樵镇樵北中学 做一盏明灯 照亮学生的心灵 刘小立 佛山市南海区西樵镇樵北中学 试论班主任应如何迎接新挑战 佛山市高明区沧江中学附属小黄佩云 小学生养成教育“加减法” 学 佛山市南海区罗村街道中心小分层培养，提高小干部的管理能力——班吴慕贞 学 级小干部分层培养行动研究案例 佛山市南海区罗村街道中心小梁翠夷 自主管理激发班级活力 学 佛山市南海区卫生职业技术学刘巧玲 围绕班风建设开展班主任工作 校 佛山市南海区卫生职业技术学浅谈如何在卫生类中职学校德育工作中发李浩瑜 校 挥共青团的作用 佛山市南海区卫生职业技术学青春，一朵不败的花——如何应对中职学陈斯柳 校 生的青春期心理问题 周智娟 佛山市南海区狮山高级中学 稳中求进 化险为夷 林小飞 佛山市南海区狮山高级中学 浅谈良好心理环境在班级管理中的作用 冯燕清 佛山市南海区里水初级中学 谈谈初三班主任工作的几个关键期 陆海燕 佛山市南海区里水镇里水中学 浅谈中学生教育中的勤、爱、导 谭浩清 佛山市南海区里水中心小学 一个学生诱发的深思 李雁仪 佛山市南海区里水中心小学 让爱伴随学生成长 沈志津 佛山市南海区里水小学 让师生关系充满阳光和友谊 刘丽雅 佛山市南海区里水镇旗峰中学 化解危机，从中找到新希望 冯配兰 佛山市南海区里水镇旗峰中学 家校互动，给力孩子 方法总比问题多——做个“理性”的班主朱云清 佛山市南海区里水镇和顺一中 任 曾碧文 佛山市南海区里水镇和顺一中 以德促智，德智双赢 温春兰 佛山市南海区里水镇和顺一中 浅谈班级自主管理 何秀梅 佛山市南海区里水镇和顺二中 厚德育人，以“心”为本 初中生基本心理需求与父母同伴支持、家苏 晓 佛山市南海区里水镇和顺二中 庭依恋、学校联结的相关研究 谈谈在班任工作中对学生进行心理健康教利爱芳 佛山市南海区里水镇麻奢小学 育的重要性 张婉霞 佛山市南海区里水镇麻奢小学 如何培养学生良好的心理素质 何丽娥 佛山市南海区里水镇麻奢小学 仙人掌也能开出美丽的花儿 叶杰球 佛山市高明区荷城中学 丰富班级活动，增强班级凝聚力 林建平 佛山市高明区东洲中学 再议农村中学如何当好班主任 黄景辉 佛山市高明区杨和中学 他不再是我心头的痛 冯妙芬 佛山市高明区杨和中学 浅谈如何开好主题班会 杨群英 佛山市高明区沧江中学 以情导行——班会课之精魂 对城区某寄宿型普通中学使用手机现状及熊 杰 佛山市高明区纪念中学 对策的调研 廖海燕 韶关市田家炳中学 走进学生心灵，提高班主任工作的有效性 郝司光 韶关市田家炳中学 投其所好 以退为进 陈秀娟 韶关市启智学校 “一巴掌”引出的班干部工作指南 许秀玲 韶关翁源龙仙第二中学 班主任被学生认可是班级管理的最好方法 杨丽梅 河源市第一中学 面对问题学生，我用句号 吴发香 河源啸仙中学 家校合作谱写和谐教育的新篇章 野百合更需要爱心灌溉——留守学生的教刘前程 河源啸仙中学 育个案反思 杨 玲 河源啸仙中学 单亲家庭学生教育之我见 李自超 河源啸仙中学 随风潜入夜，润物细无声 肖春花 河源市第一小学 真诚相待 水滴石穿 张月英 河源市第一小学 如何利用心理学做好教育引导 袁丽丽 河源市第一小学 爱创造奇迹，赏识塑造新人 钟美珍 河源市第二小学 一把钥匙开一把锁 王美霞 河源市第三小学 参与活动，让孩子的生命灵动飞扬 张小燕 河源市第三小学 不要轻易放弃 丘永新 梅州市梅江区化育小学 班主任工作五部曲 树立人文思想，构建和谐班级——浅析如彭雨玲 梅州市梅江区化育小学 何做好班主任工作 刘晓娟 惠州市第二小学 爱，是转化后进生的绿色通道 梁惠娟 广东惠阳高级中学初中部 战胜“洪水猛兽”，奏响青春乐章 钟洪梅 广东惠阳高级中学初中部 做一个享受型的班主任 陈友廷 惠州市南坛小学实验学校 为班级建设打通”任督二脉“ 高 晋 惠州市南坛小学实验学校 “我们很幸福”主题班会设计 孙翠媚 惠州市富民小学 智取“铁哥俩” 李玉环 惠州市富民小学 赏识激励铸就班级管理的腾飞 强将手下多弱兵——班级有效管理的新尝曾荣金 惠州市博罗县高级中学 试 何逸鹏 惠州市大亚湾第一中学 转变评价方式，促进学生多元发展 田妙玲 惠州市大亚湾第一中学 有效应对学生逆反心理的策略 池 源 惠州市大亚湾第一中学 如何引领孩子快乐成长 徐小英 惠州市大亚湾第一中学 成功教育三部曲 李春莲 惠州市大亚湾第一中学 关注中等生 陈送妹 惠州市大亚湾第一中学 用爱管理班级 钟 静 惠州市大亚湾第一中学 教师如何修身正己 谭新梅 惠州市大亚湾第二中学 谈班主任与家长沟通的技巧 甘秀霞 惠州市澳头第一小学 浅探小学班主任工作中的心理健康教育 黄素梅 惠州市澳头第一小学 展翅翱翔，放飞梦想 多方注重对后进生的学习指导 提高后进黄耀英 惠州市澳头第一小学 生转化率 罗苑梅 惠州市西区第一小学 艺术班主任——做个风趣可爱的老师 雷燕飞 惠州市西区第一小学 爱 的 关 怀 陈静芳 惠州市西区崇德小学 走进童心，聆听花开的声音 张志航 华南师大附中汕尾学校 亲切自然 平淡有味——材料型班会探索 涂 云 华南师大附中汕尾学校 勤?爱?动脑?实践——感悟班主任工作 倪剑萍 华南师大附中汕尾学校 班级管理与初中学生自主管理习惯的养成 刘宛津 华南师大附中汕尾学校 用心教育，用爱浇灌 梁志玲 东莞长安镇沙头小学 “潜能生”的开发 韦大安 东莞市常平中学 山雨欲来风满楼 李 庆 东莞市塘厦镇中心小学 白墙弄脏以后„„ 刘 敏 东莞市塘厦水霖学校 谈谈新形势下的“批评”艺术 马洪稳 东莞市中堂镇蕉利小学 浅谈班主任的人本化管理 春风化雨 滋润心田——学困生转化的几郭海英 东莞市中堂镇蕉利小学 点策略 袁节云 东莞市中堂镇蕉利小学 做教育的有心人 莫玉欢 东莞市中堂镇蕉利小学 对“学困生”进行心理辅导案例分析 战桂芳 中山市华侨中学 高三的德育可以如此美丽 曾 先 中山市华侨中学 班主任的管理离不开民主与科学 杨德才 中山实验高级中学 对文明班级产生办法的再思考 陈 倩 中山华师附属小学 班级管理之我见 李余仙 中山市东区雍景园小学 三主线德育文化的锻造 郑燕嫦 中山市东区雍景园小学 用心用情用智慧的班级管理路 凌晓云 中山市东区水云轩小学 我的班级我做主 双线制班级管理对青年教师专业成长的影魏 薇 中山市东区中学初中部 响 郭海秀 江门中医药学校 良好的班风学风，润物细无声 梁品江 江门市蓬江区潮连中心学校 初中学校群体活动存在的问题及对策 邓惠如 江门范罗冈小学 园丁的幸福 开平市三埠街道办事处新安小浅谈QQ群在班主任工作中的家校有效应刘仲燊 学 用 周浩伦 台山一中 做成功班主任 感受幸福生活 做好三个角色，让你的班主任工作更高效、邝 明 台山一中 和谐 曾春颜 台山侨中 浅谈班主任的后进生转化工作 陈莹莹 台山侨中 班主任的说教要懂得变通 万开和 台山市新宁中学 有效转化后进生的“五招” 谈谈在高效课堂中如何体现陶行知生活教谭民昌 台山市新宁中学 育思想 伍瑶娟 台城二小 用爱 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写绿叶人生 李芬爱 阳东县第一中学 “坐下来”沟通，我的教育亮起了“绿灯” 彭春蕊 阳东县第一中学 高考备考，班主任不可忽略的几点 林锦华 阳西县方正中学 因材施教，我的第一次实践 渗透心理健康教育 提高班级德育工作的林彩云 阳江市阳西县奋兴中学 实效性 蔡丽芳 阳春市春城逸夫小学 给点赏识 孩子的双眼会更闪亮 林 佩 阳春市春城逸夫小学 班主任担当的八大角色 浅谈初一学生向初二过渡的问题及解决策孙 洁 湛江一中培才学校 略 王月凌 湛江一中培才学校 怎一个“体罚”了得 刘 丹 湛江一中培才学校 浅谈初中优秀班集体的建设 王德军 湛江一中培才学校 和谐班风的构建与后进生的转化 梁静云 茂名市第十六中学 我对高三班级文化建设的思考与实践 曹铭珍 广东高州中学高中部 实践中感悟 反思中提升 梁惠群 广东省肇庆市第十六小学 静待花儿开放——发脾气学生的转变案例 “山”不过来，我过去——谈对“冷漠生”苏柳媚 广东省肇庆市第十六小学 的教育 谢柳林 清远市连南县民族初级中学 我与小陈的故事——走进学生心灵的教育 曾文霞 清远市连南县民族初级中学 生本，让班级管理更精彩 IE理念在班级管理中绽放光彩——班主任李 琼 清远市连南县民族初级中学 的四种角色 李丽萍 清远市连南县寨岗中学 用心管班级，用爱育心灵 曾伟强 清远市连南县寨岗中心小学 浅谈如何转化后进生 潘子存 清远市连南县三江镇中心小学 用心调味 收获快乐 房雪瑶 清远市连南县民族小学 班级活动——建立良好班风的良药 唐英玫 清远市连南县民族小学 用细心筑起学生的信任 陈少华 潮州市实验学校 有爱，就会有奇迹 刘宜云 潮州城南小学 我们的“阳光、和谐”03班 谢壁妆 潮州市枫溪小学 给予学生“说话”的机会 洪义宏 潮州市潮安县颜锡祺中学 网络环境对中小学德育的影响与对策 罗士祷 顺德第一中学 班主任该是学生成长路上的引领人 姜 漫 顺德第一中学 做一个快乐的班主任 巧用课下活动训练中度智障儿童的劳动品于 晶 顺德启智学校 质 罗秀锦 顺德区容桂小学 让教育充满宽容与爱 何艳华 顺德区容桂小学 幽默机智，巧妙平息“安全”风波 尹 荔 顺德本原小学 让流动的花儿悠然绽放 高翠萍 顺德本原小学 家校沟通讲艺术，家校合作显和谐 曾 彬 顺德区乐从桂凤初级中学 我的教育成长故事 梁远航 顺德区乐从桂凤初级中学 宿舍清洁的管理思路 潘晓晓 顺德区乐从桂凤初级中学 初中生责任心的培养 梁荣艺 顺德区乐从桂凤初级中学 我和班长的故事 三等奖(112篇) 姓名 单位 文章名称 李晓厌 广州市聋人学校 宽容班主任工作中德育渗透的一剂良药 黄瑞扬 广州市天河区华阳小学 让爱化作智慧树 区淑仪 广州市越秀区旧部前小学 单亲家庭孩子的教育个案 陈敏华 广州市番禺区洛浦洛溪小学 小学高年段班主任说理智慧新说 陈淑娟 广州市番禺区洛浦洛溪小学 不能舍弃你 彭燕芬 广州市番禺区大石中心小学 落实行为习惯的养成教育 植结崧 广州市番禺区大石中心小学 沉默背后„„ 李幸銮 广州市番禺区大石中心小学 浅谈如何开好家长会 搭建家校共育桥梁 黄小玲 广州市番禺区大石新联小学 胡萝卜的路 李淑妹 广州市番禺区大石富丽小学 珍藏的“乡村之家” 梁艳明 广州市番禺区大石富丽小学 用心爱学生 曾淑仪 广州市番禺区大石富丽小学 赏识教育 余惠娟 广州市番禺区大石富丽小学 解决小学语文学困生的“困” 黄永红 广州市花都区培新中学 故事——我的班主任德育工作宝典 邓薛青 广州市花都区培新中学 浅谈班主任如何做好偶发事件中的个别教育 陈礼询 广州市花都区培新中学 多点关注，深入诊疗——小志的故事 感恩的心 与爱同行——记一次家校合作式陈洁漫 广州市花都区花山初级中学 的主题班会 广州市花都区狮岭镇联合小特别的爱，给特别的您——班级管理，和谐汤见英 学 共赢 广州市花都区狮岭镇联合小李素仪 给学生一个热情的拥抱 学 胡淬砺 广州市花都区骏威小学 在孩子的心尖上舞蹈 甘晓艳 广州市花都区骏威小学 让每一朵花都面朝太阳 黄晓文 深圳市光明中学 班主任要善于捕捉教育契机 美丽的花儿，你应在何时绽放?——优生早恋明 媛 深圳市光明中学 案例 深圳市光明新区公明下村小黄自华 让阳光住进我们心里 学 陈 慧 深圳李松蓢小学 善意的谎言 杜新添 深圳光明东周小学 点亮一盏心灯 邱淑芝 深圳光明东周小学 微笑中成长 陈奕媚 深圳市坪山新区实验学校 论“赏识”的德育作用 包伟标 深圳市坪山新区金田小学 心的交流——教育小故事 黄伟达 深圳市坪山新区金田小学 浅论如何培养班干部的“公仆”意识 李 娜 深圳市坪山新区金田小学 养成好习惯，每天进步一点点 覃美琴 深圳市坪山新区金田小学 遗失的美好 孙俊玉 深圳市坪山新区金田小学 信任的力量 刘素清 深圳市坪山新区金田小学 教学设计《课间十分钟》 陈彩娇 深圳市坪山新区金田小学 我与他的小小“视频” 田健芳 深圳市坪山新区金田小学 尊重、宽容学生，收获快乐 赵媛媛 珠海市湾仔中学 抛开溺爱的保护伞 林海真 珠海市湾仔中学 诚信考试，干净做人 刁立民 珠海市斗门区白藤湖中学 由“搭错车”之怪事引发的思考 罗国娣 珠海市香洲区造贝学校 孩子，我拿什么来爱你 林泽华 珠海市香洲七小 立身立爱 郑宝珠 珠海市香洲区翠微小学 触目惊心的淤青 钟玉霞 珠海市香洲区夏湾小学 让孩子快乐的走在上学路上 黄志红 珠海市香洲区夏湾小学 如何培养学生的集体荣誉感 “随风潜入夜，润物细无声”——当好班级覃江涛 珠海市香洲区夏湾小学 “管家” 叶嘉慧 佛山市启聪学校 让学生笑着接受批评 陶春燕 佛山市启聪学校 从那场“办公室大战”看到的 张 彦 佛山市启聪学校 玩偶的“心计” 李尕囡 佛山市启聪学校 和蜗牛去散步 陈 平 佛山市实验学校 与特殊学生的特别沟通方式 李 红 佛山市怡东小学 换位思考，让我成长 黄楚婵 佛山市怡东小学 用教育智慧，浇灌和谐之花 佛山市南海区卫生职业技术平等、倾听、激励——班主任班级德育“三赵媛媛 学校 部曲” 佛山市南海区狮山镇狮城中梁惠敏 巧用“哥们义气”,以点带动面 学 佛山市南海区狮山镇狮城中刘 缦 巧设“分数贷款”，唤起学习激情 学 佛山市南海区狮山镇狮城中谌莹金 中考期间动员工作 小结 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