2011年上期普通话教学计划
任教班级:幼师1、2班 任教科目:普通话 姓名:唐平娟
普通话作为现代汉民族的共同语言,在全国推行规范性的语言过程中担任指着重要角色,推广普通话是我国的一项重要国策。为了提高幼师学生的普导通话应用水平,适应幼师职业的要求,通过适合学生的教学,引导学生端思正学习态度,形成良好的使用普通话语言的习惯,全面提高学生的综合素想 质。
本期任教幼师1、2班的普通话教学,从上学期末的考试的情况来看,学1班的学生成绩较好。大多
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生朗读时发音比较标准,能熟练区分平舌情音和翘舌音,前鼻音和后鼻音。在生活中能自觉使用普通话交流。2班学分生的成绩普遍偏低。在朗读和交流时有明显的蓝山普通话印迹,对平舌音析 和翘舌音,前鼻音和后鼻音模糊不清,但本班的学生勤奋好学,相信通过
本学期的大力加强训练,其普通话应用水平会大有提高。 教本期使用的是高等教育出版社出版的《普通话训练与测试》,本教材材共分四章,第一章 普通话语音分析 第二章 字词读音难点训练 分第三章 朗读训练 第四章 说话训练;本学期重点学习第三、第四章析 的内容。
学上课以学生自主学习为主,教师讲解为辅。多听、多练 多法
指读 多读、多说。 导
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长期目标)本学期完成第三章和第四章的内容。 本期目标) 中期目教九月份:第三章 标
学十月份:第四章(第一、二节) )每目十一月份:第四章(第三、四、节)
月标 十二月份:第四章(第五节) 目标) 近期目标第一周:学生作好准备工作,通读教材。 )第二周开始,每节课学习一小节的内容。 每期中考试和期末考试之前,最少留一节课让学生复习。 周目标) 1、狠抓课堂教学,充分调动学生课堂学习积极性,激发学生积极参与. 具2、及时检测,及时了解学生的学习情况。 体3、多听、多练、多读、多说,纠正不良语音习惯。 措4、勤思,善于
总结
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自己的发音失误,找出其中的规律。 施
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