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第一课 隋朝的统一与大运河[资料]

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第一课 隋朝的统一与大运河[资料]第一课 隋朝的统一与大运河[资料] 周 次 1 星期 一 日期 2011.2.26 主备人 集体备课教案 年级: 七年级 科目: 历史 备课组长: 第一课 隋朝的统一与大运河 个性修改 课 题 教学内容 课 时 一课时 1.了解隋朝的建立,隋炀帝开凿大运河及大运河的概况及其影响. 2.通过对隋文帝.隋炀帝的了解,逐步培养正确认识和评价历史人物教学目标 的能力. 隋朝大运河;暴君隋炀帝 教学重点 科举制度的创设 教学难点 讲授法,讨论法 教学方法 搜集相关的历史资料. 课前准备 一、导入 复习...

第一课 隋朝的统一与大运河[资料]
第一课 隋朝的统一与大运河[ 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ] 周 次 1 星期 一 日期 2011.2.26 主备人 集体备课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 : 七年级 科目: 历史 备课组长: 第一课 隋朝的统一与大运河 个性修改 课 题 教学内容 课 时 一课时 1.了解隋朝的建立,隋炀帝开凿大运河及大运河的概况及其影响. 2.通过对隋文帝.隋炀帝的了解,逐步培养正确认识和评价历史人物教学目标 的能力. 隋朝大运河;暴君隋炀帝 教学重点 科举 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的创设 教学难点 讲授法,讨论法 教学方法 搜集相关的历史资料. 课前准备 一、导入 复习提问: (1)北周是什么时候统一北方的? 提问:581年,这个人夺取了北周政权,建立了隋朝,他是谁, 二、讲授新课 1、隋朝统一南北 南北朝经济的发展,迫切要求打破界限,加强经济交流,结束分裂割据局面。而广大人民经过长期的战乱,人心向往统一,企盼有个较为安定的社会环境。所以隋灭陈,就结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面,有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。 2、开皇之治与大运河的开凿 1)开皇之治 教师让学生自读教材,归纳、总结,然后提问。最后教师总结要点:隋完成统一,社会稳定;隋文帝在中央实行三省六部制、科举制;隋文帝节俭,提倡减轻人民负担。 2)大运河 教师让学生阅读教材,思考:强大、富足的隋王朝使大运河能够开通,大运河好不好, (学生思考)运河给当时中国政治、经济、文化起到什么作用, 大运河的开通,改变了局部的地理环境,形成了一个南北东西全方位的大水网。运河的通航,编织起一个前所未有的物资交流网,有力地促进了农业和手工业突破性的发展。两岸日渐繁荣,城镇增多,规模不断扩大。洛阳,是运河的中心,南北均归于此,在全国的政治、经济中有重要地位;江南的扬州,城池之大,货物之多,生活之繁华,交通之发达,当时号称天下第一;中心城市苏州,处于江南运河的中心位置,航运繁忙;大运河的起运点杭州,是当时全国最富庶的郡县之一,城市的扩大与繁华,有力地促进了经济文化的繁荣与发展。后来靠运河生活的人超过百万。 大运河的通航,使南北交流更加便利,有利于维护国家统一和中央集权。大运河的通航,大大促进了南北科学文化的交流。 大运河是一项改造祖国河山的伟大创举,它不仅是一条南北水上大动脉,而且在 中国历史上的政治、经济、军事、文化等方面,都发生过重要的影响。古运河哺育我国古代文明,使之达到了经济空前繁荣,文化空前昌盛,交通空前发达的境界。 但后人对隋朝开通大运河却评说不一。 (引入有关评价大运河的诗。学生朗读、教师释读) 例如:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 ——胡曾 汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 ——李敬之 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休 3、暴君隋炀帝与隋朝的灭亡 强大的隋王朝仅经过37年就灭亡了,是大运河造成的吗,为什么“尽道隋亡为此河”, 隋炀帝曾经三次巡游江都。 1(605年8月,第一次从洛阳到江都。 随从大队嫔妃、歌舞乐队、侍从军士共近20万人。整个船队首尾相接,前后200多里,为船队拉纤的壮了就达8万多人,运河两岸还有大队骑兵护送。一路上鼓乐不息。船队所过州县,强令500里内居民贡献珍品美味。由于勒索品太多,每次起程前,要把许多食品倒入河里或埋到地里。船队如同蝗虫一般,所到之处,地方被吃尽搜空。 2(610年3月,二次到江都。 又下令开江南河,准备东游会稽(浙江绍兴)。611年2月从江都北上巡游涿郡,为对高丽的战争作准备。612年—614年,隋炀帝三次进攻高丽。为转运军需,男子征调完了,就征调妇女。有人为躲避繁重的徭役,把自己四肢弄成残废,称作“福手福足”。战争损耗了大量的人力物力,带来无休止的兵役、徭役。 3(616年秋,第三次巡游江都。 当时已经是各地人民纷纷起义,反抗隋炀帝暴政了。隋炀帝依然奢侈腐化,横征暴敛。当时有民谣说:“要抗兵、要抗选(选美女),家家要把铁器敛。敛起铁来做成枪,昏君赃官杀个光。”618年隋炀帝的侍卫部队政变,在江都用巾带缢死隋炀帝。繁荣一时的隋朝灭亡了。 教师总结:一游江都反映出隋炀帝的奢华和腐朽,二游江都说明了隋炀帝急功近利,国家繁重的徭役、兵役,三游江都说明隋炀帝已是人心尽失,连他的部下都反对他。 小结: 历史有着惊人的相似,在学完隋朝之后,我们会发现历史上有一个王朝——秦朝和隋朝有着惊人的相似。 可以让学生分小组讨论对比泰和隋之间的相同 参考答案: 相同点:短命、二世而亡:秦持续17年,隋持续了37年。 都修建了巨大的工程:秦建长城,隋建运河。 作业 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 建立的制度都对后世影响深远:秦首创中央集权制度被后代沿用,隋的三省六部制、科举制被后代沿用。 皆因暴政而亡。 板书设计 教学后记
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