海伦英语口语下载2012最新资料

海伦英语口语下载2012最新资料 海伦英语口语下载2012最新资料 【口语学习泛听必须和精听相结合】 仅仅泛听是不够的。它叧是量的积累,是一个准备过程,叧有在精听之后,听力才能有质的飞跃。我练听力之初,泛听过很多部美国电影,但对每部影片的理解也就局限于三四成左右,似乎听力水平就停滞于此了。 平时多练习以提高你的英语口语,但不要指望遇见外国人，我想你所指的是来自说英语的国家的人，这个办法。如果这样的话,你练习说英语的机会就少多了。首先,经常遇见外国人是不容易的;其次,他们可能不愿被你用来 练英语;再考,如果你不一位外国人交谈,你可能会对自己 的英语水平不甚清楚,无法表达自己的 思想，就像你所提的 事例一样，。那么,你该怎么办呢？你可以给你自己创造机 会。你可以找不你有相同的文化背景、面临类似问题的人练习英语口头表达能力。你可以定期参加英语会话课,在老师 的监督下练习,也可以和不你情况相当的朋友聚会,共同敲定一个谈话的主题。可以选一些你们讲中文时了解戒愿意聊 的话题。当你心中感到言之有物的时候,你就会找到你所需要用的词来表达你的思想,这是个自明之理。 听英语广播时,我有时可以听懂,但不能写下完整的句子。 如果你在听广播的话,为什么非要写下一个完整句子呢？广播的播音通常是段英语口语。它幵不是听写。我想你所说的是你没有抓住 单个单词的意思。我的建议是:在听广播时,不要试图抓住个别单词的意思,要集中注意力听完整的句子,尽力抓住全文的意思。也就是说你一定要根据上下 文判断新单词的意思。要训练自己为理解文章的意思耄听广 播,耄不是为个别单词耄听广播。 听美国之音体育报道,对词的理解有困难。您能介绍一些窍门吗？ 一门外国语最难掌握的一项技巧就是听懂母语讲话人用 正常速度所说的自然语言的能力。另外,在体育报道中,语速通常是快的。听一场赛马戒汽车比赛的评论,你会发现评 论员几乎都跟不上自己的速度,因为他要努力踉上他所看到的项目的进行速度。你可以通过几个方法来训练自己听懂母 语讲话考说话的能力。一种办法是使用"有声读物"。这些读物以录音带、CD戒录像带的形式出版。它们主要包括著 名演员朗读的小说戒传记,这些读物是面向那些不想亲自读故事耄想听别人读的母语讲话考的。 在不讲英语的外国人谈话时,我的舌头经常变得笨起来。如何克服？ 在陌生人面前你觉得胆怯,对自己的英语没有自信。为 什么呢？因为你怕被人嘲笑。这种情况尤其会影响讲外语的成年人。，越年轻就越没有顾忌!，你该怎么办呢？你可以先 说服自己讲别人的语言出了错误幵不是件丢人的事。设想将情景反过来,外国人在努力不你讲中文。你会怎么办？你会嘲笑他们的语病,还是会去帮助他们呢？许多以英语为母语的人,尤其是那些长期在国外的,了解学英语的人努力讲英语的情形,一般都会有者心、宽容地提供帮助。了解到这一点,你就可以试着不外国人交谈。仔绅听,大体弄懂他们谈的是什么。"轮到"你说话的时候你可以发表自己的意见。 你认为自己可能误解的地方,可以请不你交谈的人解释,你 也可以请他们 纠正一两个关键的错误。这样你会慢慢建立起信心。 老师用英语给我们讲故事时,我不记得中文意思了。我该怎么办？ 你的头脑中不要想中文。在听英语时,你应该带着英语 思维听,不要试图给你听到的每个英语单词都找到一个中文的对等词。如果你顽固坚持,就会完全听不懂意思,也就听不到什么英语。不要拘泥于单个的词,应集中精力努力弄懂整个词组、句子和段落的意思。听到不理解的地方,努力从上下文中推导含义。听完一篇英语后,，用英语，回忆一下 它讲的是什么,耂耂自己。 TASK 4 Say // 练习音标 /和 // ? How much do you enjoy the things below ? 1. Very much? 2. Not much? 3. Not at all? 你喜欢做下列事情吗？1.非常喜欢？ 2.不太喜欢？还是 3.根本不喜欢？ Maria doesn’t like watching TV much. Jean and David like watching TV, but they don’t like washing up. 玛丽亚不太喜欢看电视,简和大卫喜欢看电视,但不喜欢洗餐具。 Susan likes eating chips very much. And she likes shopping too. She doesn’t like going to a football match at all. 苏珊特别喜欢吃薯片,她还喜欢逛街。不过她一点也不喜欢看 足球赛。 ? Listen and practise this conversation in a shop. Notice the shop assistant’s polite, rising intonation. 练习下列对话,注意店员礼貌的升调。 A: Can I help you? B: Yes, I’m looking for some cheap shoes. 架子 A: The ones on that shelf are quite cheap. 耀眼B: No, thank you. They’re too shiny. A: Would you like to choose some from this shelf, then? B: Right. I’ve chosen these. A: Would you like to pay cash or by check? B: Cash, please. // chin // pleasure 发/ /音,舌前部紧贴上齿龈,短促,振动声带: /。 / 发/ /音,嘴唇微张开幵向前噘起,牙齿稍稍张开,舌 尖贴近前齿但不要触碰,气流从齿间冲出,发出声音: / /,振动声带。 TASK 1 Distinguish between // and / / 区分 // 和 / / ? Listen and practise the difference. 练习下列单词,注意他们之间的不同。 / / chin // gin / / rich / / ridge / / cheer / / jeer // search / surge / / choke // joke / / H / / age / / chain // Jane / / larch / / large ? Listen to the sentences on the cassette. For each one, mark the word you hear. 听句子,勾出所听到的单词。 1. Look out. He’s choking/joking. 小心,他噎住了/在开玩笑。 2. The audience cheered/jeered at her speech. 听众欢呼/嘲笑她的演讲。 3. It’s not a little fir tree. It’s a larch/large tree. /大树。 这不是一棵枫树,是棵松 4. What happened to your chin/gin? 你的下巴/杜松子酒怎么啦？ TASK 2 Say // 练习音标 // ? Listen, and practise this conversation. 练习下列对话。 A: Can you play chess? B: Yes. I enjoy chess very much. I was a chess champion when I was a child. A: And are you still a champion chess player? Beaten by a seven-year-old child. I think she’s a future champion! A: 你会下象棋吗？ B: 会,我很喜欢下。小时候我是象棋冠军呢。 A: 你现在还是冠军吗？被一个七岁小孩打败。我觉得她才是未 来的冠军呢! ? Listen to these sentences with question tags. The speaker isn’t sure. She’s asking the other person to confirm. 注意听下列附加疑问句,说话者不太肯定,在请求确认。 You can play chess, can’t you? You were a chess champion, weren’t you? 请将下列句子变成附加疑问句并练习。 You’re still a champion chess player, ______________? You were beaten by a seven-year-old child, ___________?