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消防解封申请书消防解封申请书 消防解封申请书 XXXX区消防大队: 201X年4月19日,贵大队对我武汉电信实业有限责任公司金诚惠店进行消防设施、安全通道等进行现场检查,指出了我单位经营场所存在的消防安全隐患,并进行了现场临时查封,经过贵大队的工作人员耐心解释,我充分认识到安全出口堵塞造成只有一个安全出口的行为严重违反《中华人民共和国消防法》的相关规定,当收到《临时查封决定书》后,我单位积积配合,认真对待、针对存在的火灾隐患,采取了有效的整改措施,并按大队要求进行整改完毕,请贵大队依法解除对我单位的消防临时查封! 妥否,请...

消防解封申请书
消防解封申请书 消防解封申请书 XXXX区消防大队: 201X年4月19日,贵大队对我武汉电信实业有限责任公司金诚惠店进行消防设施、安全通道等进行现场检查,指出了我单位经营场所存在的消防安全隐患,并进行了现场临时查封,经过贵大队的工作人员耐心解释,我充分认识到安全出口堵塞造成只有一个安全出口的行为严重违反《中华人民共和国消防法》的相关规定,当收到《临时查封决定书》后,我单位积积配合,认真对待、针对存在的火灾隐患,采取了有效的整改措施,并按大队要求进行整改完毕,请贵大队依法解除对我单位的消防临时查封! 妥否,请批示! XXXX有限责任公司 201X年5月6日 立项号 201XXKT-ZXYW303 课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 名称 中学语文课前预习促进课堂教学的 少教多学 研究 负责人 孙琦 工作单位 西安交大附中分校 博客网址 完成时间 201X年5月21日 成果主件名称 中学语文课前预习促进课堂教学的 少教多学 研究 课题成果附件 (课题成果附件形式包括论文、教育叙事、随笔、 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 、教学课件、教育案例、调研 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 、教具制作等) 序号 成果名称 成果 形式 应用发表情况(打 ) 博文 发表 刊物 发表 会议 交流 教学 应用 1 论文 2 教育随笔 3 教学课件 4 教育叙事 5 教学设计 研究概述(不超过100 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 ,内容突出研究特色、研究效果) 课前预习是有效上好一节课的保障,也是一种良好的学习习惯,特别是语文课前预习更是提高学生语文自主学习能力的有效途径。因此,对学生 加强预习习惯的引导和养成教育是非常必要的。但在实际的学习中,学生预习存在较大的随意性、形式化比较严重,有的甚至没有养成预习的学习习惯,达不到预期的预习效果,上课的听讲效率大打折扣。 在平时的教学中我们也能发现,如果学生没有进行课前预习或预习不到位,老师上课时就会感到很费劲,课程推不动,学生学习也比较被动,整个课堂气氛比较沉闷。 课前预习是一项很重要的工作,如果学生课前预习工作做得好,课堂中所接收的容量就大,上课的积极性就高,效率也会随之提高。 所以,学生合理有效的预习,使学生对自身语文素养和课堂学习效率得到不断提升是至关重要的。 我们教学的对象为中学生,如今语文课堂的教学应摒弃老师 一言堂 的做法,应该把课堂学习的主动权交给学生,学生在老师的引导、点拨下,通过自主阅读、思考,小组讨论、合作探究等学习形式,完成对课业的学习。要想课堂教学有效,学生就一定要主动起来,这一切基于课前准备的充分。鉴于目前学生的学习状况,我们提出了 中学语文课前预习促进课堂教学的少教多学研究 这个小课题的研究。 在研究过程中,我们首先做了问卷调查,大家群策群力,进行了有效预习形式地探索。每周开一次碰头会,组员针对不同课型,交流分享自己在教学中的具体做法。针对预习中存在的问题,相互交流,改进方法,针对不同课型形成可操作的预习方式。小组老师利用调查问卷了解各班的预习情况,发现存在的问题并进行交流,使小组教师真正明确研究的目的和意义。 在研究过程中,小组成员学习与研究课题相关的书籍和资料,并努力按照自己的教学设计进行课堂教学,小组成员每两周定时开会,汇总自己在近期工作中课题研究的情况。努力提高课题研究教师的理论水平和教学实践能力。小组成员采用多种方式方法实际操作,并归纳出不同课型的预习方法,反复实施。经过一段时间的研究,收集了相关数据和信息之后,对原先的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、实施进行必要的总结、反省或必要的调整。不断促进我们的教学 课题组成员名单(不超过五人) 序号 姓名 性别 年龄 职称 职务 在研究中承担任务 1 孙琦 女 39 中教高级 教师 负责人(组织理论学习以及方法设计) 2 林珊 女 35 中教一级 教师 成员(具体课堂教学实验及方法设计) 3 余萍 女 32 中教一 级 教师 成员(研讨材料收集) 4 李婷婷 女 32 中教一级 教师 成员(具体课堂教学实验及方法设计) 5 郝梦帆 女 27 中教二级 教师 成员(资料搜集整理) 市基础教育小课题研究指导专家组 审查意见 (指导专家签章) 201X年X月X日 市基础教育小课题研究评审专家组 评审意见 (专家组长签章) 201X年X月X日 市基础教育科研领导小组办公室 审查意见 (单位盖章) 201X年X月X日 尊敬的公司领导: 首先非常感谢公司能够给我一个施展个人能力和学习更多知识的这样一个大平台,同时也要向主管以及各位领导长期以来在工作和生活上对我的关心和厚爱表示由衷的敬意和感谢! 我自入职以来,在公司良好发展氛围和优秀企业文化的感召下,由一名刚入行的新手逐渐成长为一名合格的财务文员,从简单的事务性工作的处理到逐渐接手和适应复杂工作的应对,离不开各级领导的信任和栽培,也离不开各位同事的积极支持和热心帮助。我能顺利为公司管理团队所接受并成为其中一员,并且在职业生涯规划和成长的过程中体现我自身的价值,既是我最大的心愿,也是与公司携手共同发展的结果。 我以感恩的心态来看待工作和生活,同时我也认为,付出才能获得回报,勤劳才能换来成果。我作为一个基层财务文员,每天都要处理大量复杂枯燥的数字和报表,为了保证工作质量,不因失误给公司造成不必要的损失,我始终以对公司、对自己高度负责的姿态保持了一个财务人员所应具备的谦虚、谨慎、细致的良好工作作风和职业道德准则。今年以来,在上级领导的安排下,我又接手了部分行政工作,尽管日常工作比较繁忙琐碎,占用了很多的时间,但我仍然经受住了细节的考验,保持了足够的耐心,圆满周到的处理好了各方面的工作,收获了职业生涯的第一笔财富 经验。 我希望我辛勤的付出能得到公司和领导的重视与肯定,我也给自己无数的理由来寻求自我精神上的支 持和鼓励,因为我坚信,世界是公平的,付出是有收获的。但是十分遗憾的是,在今年7月的集体调薪名单中并没有出现我的名字,这令我感到十分的困惑和迷茫。我无数次猜想究竟是我做得不够好?不够努力?还是公司认为我不够称职而以这样的方式来给予我否定的评价?公司对此没有任何的解释和说明,我对此也感到十分的不解和难过。尽管我认为自己受到了不公正的对待,但是我还是期望通过积极的工作状态和业绩来获取公司对我的重新评价。 新的一年,新的期望,新的开始。我也再次鼓起勇气,振作精神,期望自己在工作上能有新的思维,新的突破,新的局面。我虽然人卑言微,但是我对公司的忠诚精神和敬业态度丝毫不亚于其他的同事,我也希望我的价值能够通过工资待遇的形式客观公正的体现出来,所以我期望公司领导对我调整工资的请求予以酌情考虑。 我主张自己的权利,我也尊重公司的决策。因为我始终觉得平等的沟通是解决问题最有效的方式,所以即便是未能达到我所预期的结果,我也不会因此自暴自弃,放松对自己的要求,或者是籍此向公司提出其他非分的请求。我愿意承担我所应承担的责任和义务,我也期望公司能认真的倾听和对待一个年轻人的心声。 因为年轻,很多东西都言不由衷,词不达意,表达起来也就给人感觉十分唐突,如有冒犯之处,实属无心之举,恳请领导予以原谅。 再次向各位领导表达最诚挚的敬意和感谢。 申请人: xxx 申请xx年xx月xx日
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分类:企业经营
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