凤翔中学综合实践活动课程实施
方案
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一、课程内容
,一,研究性学习活动
1(自然环境类:主要是从研究人与自然关系的角度提出的课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
～如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与个人生活背景相关的课题。
2(社会生活类:主要是从保护人与社会关系的角度提出的课题～如学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社区管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与个人生活背景相关的课题。
3(历史文化类:主要是从研究历史与人的发展角度提出的课题～如乡土文化研究、民俗文化研究、良渚文化与古代文明、历史遗迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西方文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相关的课题。
4(个人发展类:主要是从关注个体成长的角度提出的课题～如学生社团研究、学生群体研究、学生消费研究、学校制度与学生成长、班级制度与文化、流行音乐、时尚文化、行为方式研究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。
5(跨学科综合类:主要是从科学技术与时代发展角度提出的～与中学的学科知识有一定的联系～但主要是需要多学科参与的、有助
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于了解当代前沿科学的综合学习课题～如遗传与化学、纳米技术、计算机与多媒体技术、基因工程与克隆技术、产权经济、组织行为等与现代生活息息相关的新事物的研究课题。
,二,社区服务
参加学校或家庭附近所在社区的各种公益活动～其内容包括:
1(社区文化活动:参加社区各种形式的精神文明建设活动～如法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、科普活动、电脑培训、助学帮困、拥军拥属、文娱活动等。
2(社区环境建设:参加社区内力所能及的物质文明建设活动～如环保卫生、绿地领养、社区学校辅导、板报橱窗制作、交通秩序维护及其他志愿活动等。
3(见习社区干部活动:调查社区社情～参与社区规划～提出社区建设合理化建议～体验社区干部工作。
4(志愿者活动:在学校建设的15个志愿者基地～以小组为单位组织活动。
,三,社会实践
指广义的社会实践～包括校内实践和校外实践～其内容包括:
1(校内自我服务性劳动:培养生活技能和主人翁意识～如日常劳动卫生工作、日常生活技能竞赛活动和值周班劳动,以行政班为单位,。
2(军训:进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。
3(参观和郊游:配合《主题月工作规程》～组织专题的参观考察
2
活动。
4(德育基地活动:充分利用区内德育资源～建设法制教育基地、历史文化教育基地、科技教育基地、国防教育基地和现代工业教育基地～定期组织实践活动。
5(社会调查:抓住焦点、热点问题～利用课余、假期时间～进行环保、社情国情民情等调查～引导学生关注社会。
6(社团活动:参加1—2个校内学生会社团部登记的社团活动或校外合法社团活动。
特别事项:
1(研究性学习的专项考察活动、社会调查等不在社会实践范围。
2(学校日常教育活动如升旗仪式、班会课～三操一活动～节日纪念活动、行政班的主题活动等不在社会实践范围。
3(科技节、运动会、艺术节也不列入～其竞赛获奖成绩直接记入《成长报告单》,
二、实施方式
,一,研究性学习活动
1(组织形式:?小组合作研究,4—10人,,?个人独立研究,?个人研究与班级集体讨论相结合～其中以小组合作研究为主要形式。
2(时间安排:采取集中与分散相结合的方法～每一课题研究时间不少于54个课时～用于集体教育、课题
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
、资料收集与分析、问题讨论、成果报告等。一般每生每学期完成一个小课题研究～每个
3
小课题3个学分～三年必须完成5个课题研究。若课题研究期限和范围较大～经校课程指导中心认定和批准～可以分两个学期进行～计6个学分。
3(课题研究:可以学生自行申报课题～组成4—10名学生的课题研究小组～实行分工合作制～自行聘任教师,也可以由学校或老师推荐～填写申报表～由教务处负责协调～组成研究课题小组。允许个人独立承担课题研究。
课题研究一般应包括以下几个环节:确定课题——制订方案——搜集材料——整理分析——总结报告——交流评价。每一步骤工作情况必须
记录
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～以备学分认定。
4(学分认定:由
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
组长初步认定～综合课程学分认定小组确认。具备五个条件～可得3个学分:?有符合要求的课题方案,?研究过程记录完整,?有课题研究成果报告,?有三级,自评、组评、师评,合格评估结论,?课时保证54课时。对确认结果有异议的～由校课程指导中心终局复议。
,二,社区服务
1(组织形式:由教师组织或学生自由安排:?南环路、东湖路社区服务一般由学校组织,?其他社区由学生自行组织社区服务小组～一般不少于3人。
2(时间安排:利用课余、假期时间分散进行～三年内的服务总时间不少于10个工作日。
3(活动记录:学校组织的服务活动由学校政教处、团委统一记
4
录～录入《综合实践活动档案》,学生自行组织的～由学生本人在活动结束后将《社区服务记载卡》交社区记录。
4(学分认定:由年级组长初步认定～综合课程学分认定小组确认。具备四个条件～可得2个学分:?三年内服务总时间不少于10个工作日,?《社区服务记载卡》记录完整,?家长签名,?经抽样回访、成果展示、公示举报无异议。对确认结果有异议的～由校课程指导中心终局复议。
,三,社会实践
1(组织形式:由学校统一组织～以年级组或班为单位。根据需要选择～以小组为单位活动的,第5、6项适用,～每组不少于4人。其安排如下:
序号 实践内容 高一 高二 高三
1 校内自我服务性劳动 ? ? /
2 军训 ? / /
3 参观西凤酒生产基地 / ? /
4 东湖园林参观 ? ? ?
5 德育基地活动 ? ? ?
6 社会调查 ? ? ?
7 社团活动 ? ? ?
2(时间安排:每学年总数不得少于一周～三年不少于三周。一
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学年一统计。
3(活动记录:学校组织的服务活动由学校政教处统一记录～录入《综合实践活动档案》,社会调查、社团活动～以调查报告评奖情况、社团成果记录折算时间。
4(学分认定:由年级组长初步认定～综合课程学分认定小组确认。社会实践必修6个学分～其中高一年级军训,一周,、高二年级科技实践,一周,～分别计2个学分,其它活动如校内自我服务性劳动、参观和郊游、德育基地活动、参加社会调查、社团活动的等三年合计至少有一周时间～计2个学分。对确认结果有异议的～由校课程指导中心终局复议。所有学分记载由教务处统一管理。
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