【学习目标】
1、 了解随笔的文体特点,理解本文的主要观点和基本倾向。
2、 阅读文本,探究“信条”中的疑点和难点,敢于提出自己的见解,并乐于和他人交流切磋,共 同提高。
3、 树立正确的人生信条,确立自己的人生方向。
【重点与难点】
重点:理解本文的主要观点和基本倾向。
难点:树立正确的人生信条,确立自己的人生方向。
【学法指导与使用说明】
1、品读文本,借助导学案充分预习。对不能解决的问题用红笔标注,以备课堂讨论、质疑。
2、认真
书
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写,独立完成,用时30分钟左右,
规范
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作答,按时上交。
3、学科组长收集本组疑难问题,学科班长及时将导学案收齐并做好记录。
【导学过程】
一、自主学习 博观而约取,厚积而薄发
1、作家作品
罗伯特.富尔格姆,美国当代作家、哲学家在他的经历中,他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师。他和父亲以及他的妻子住在西雅图的一座船屋里 主要著作:《我一躺倒,身下就起火》 。《信条》选自他的散文随笔集《我需要知道的一切》,这部散文随笔集极富哲理性,曾成为美国年度第一号畅销书。
2、随笔 是散文中特殊的一种,写随笔就像与邻家谈心般轻松,没有任何的负担,没有华丽的辞藻,严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制灵活多样,不拘一格;随笔也不受字数的限制,篇幅长短皆由内容而定。写随笔最重要的是要
表
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达出写作的意图,或是一种快乐的心情,或者是一点小感悟,或是一个新观点……
散文与随笔的区别:随笔主“理”,是说理的,重“讲谈”色彩,较为冷静;而散文主“情”,是抒情的,重“自白”色彩,较为热烈。随笔面向人生,咀嚼人生况味,重哲理感悟;而散文面向内心,剖露人性奥秘,重生命体验。随笔讲求“文化”品位,读之能增人智慧,令人玩味不尽;而散文崇尚“人性”深度,读之能开启性灵,使人净化灵魂。
随笔与杂文都重说理、讲个性、富理趣,但是也有区别:首先表现在取材上,杂文取材多为抨击时政、针砭时弊,往往“小中见大”;随笔在取材上比杂文要“软”“淡”一些(多为二、三流题材),往往是“小中见趣”。其次表现在笔调上的区别,杂文“犀利”,往往寸铁杀人,“当头一击”即制强敌于死地,诚所谓“嬉笑怒骂,皆成文章”;随笔较为“闲适”,常常从容道来,温文尔雅,总不失“绅士”风度。另外还表现在语言色彩上,杂文多用“讽刺”,比较辛辣;随笔推崇“幽默”,较为惬意。
二、合作探究,成就你我 在交流中融情 在讨论中提升
1、本文主要观点是什么?作者强调什么?
2、阅读文本,画出那些对你感触比较深的信条。结合自身经历和体验,谈谈你的感悟。
3、《信条》一文列出这些最基本的信条有什么意义?(C层同学仅作思考,A、B层同学思考并形成书面答案)
三、当堂检测
四、课堂小结