基石观后感-教师
主题片《基石》观后感
按照学校党组织的要求～我观看到了党的群众路线教育专题片《基石》。在革命斗争年代南粤大地曾上演一幅幅可歌可泣的历史画卷～无数的革命先烈抛头颅洒热血～广大人民群众用生命、热血与忠诚支持革命～他们是我们幸福生活的缔造者～是我们党的事业取得胜利的坚强基石。革命先烈强烈的爱国情怀和无私无畏的革命精神深深感动了我～使我受到了一次非常深刻的爱国主义教育。
重温党的革命史～它有助于我们坚定理想信念。无数为党的革命事业牺牲的烈士～之所以抛头颅、洒热血、视死如归～就是他们坚信自己为之奋斗的事业～有着共产主义的坚定理想信念和执着追求目标。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉。在革命战争年代～广东人民始终与共产党人同呼吸、共命运～倾尽所能支持党的革命事业。在大埔为安全护送党的干部进入中央苏区～革命群众用生命开辟出一条秘密交通“红色交通线”～1931年至1936年仅大埔先后有600多位优秀儿女为革命献出宝贵的生命。革命烈士陈铁军、周文雍为了人民的幸福、民族的解放从容赴死。周文雍留下这样慷慨的诗句:“头可断。肢可折～革命精神不可灭～壮士头颅为党落～好汉身躯为群裂”。一个个感人至深的历史画面～令我的心灵得到洗礼～让我的精神为之震撼。
我相信～党的群众路线教育实践活动的开展～以及观看专题片《基石》～对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点～对于继承和发扬党的光荣传统和历史经验～切实改进工作作风～
赢得人民群众信任和拥护～夯实党的执政基础～巩固党的执政地位～具有十分重大而深远的意义。在今后的工作中～我将更加严格要求自己～深入开展群众路线教育实践活动～时刻保持同人民群众的密切联系～以“一切为了群众～一切依靠群众～一切服务群众”为工作的出发点和归宿～并决心做到以下几点:
一、坚持以学生和家长满意为标准
群众是党和政府的衣食父母～是国家和社会的主人。“从群众中来～到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师～我认为学生和家长就是我们直接服务的群众～我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习～为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量～为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热～服务好学生和家长。
实践是检验真理的唯一标准～教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此～坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”～是求真务实、科学行政的具体表现～是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好～才是真的好～学生满意才是最高目标。目标对了～标准明了～才能指导和推进学校的各项工作～否则～一旦目标不对、标准不明～则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
二、做好本职～服务学生
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系～是当前加强和改进党的建设的重要内容～是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师～我认为要做到“三个坚持”:一是紧扣教育
发展～坚持与群众合辙～一切以孩子的发展为出发点,二是多干实事～坚持与群众合意～为了一切孩子,三是树立平民意识～坚持与群众合群～把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。
三、学生是教育工作开展的源头活水
教书育人是教师的本职工作～学生是主体～没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近～群众对你有多亲,你离群众有多远～群众对你有多怨。”因此～始终根植于学生之中～我们才能真正了解到学生的所思、所想～才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求～从而更好地为学生服务。在教育学生的过程～要把自己置于他们的位置上～用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题～充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情～走到学生中去～集思广益～寻求化解矛盾的方法～得到学生的理解与支持。我相信～只要教师拥有慈父慈母般的爱心～做一名尽心尽责的护花使者～平等的对待每一位学生～无条件的爱他们～不以家庭出身分高低～不以智力高低定喜好～不以成绩好坏分优劣～用一样多的爱不同的方法对待不同的学生～使其“亲其师～信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生～才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心～才能使教师成为学生真正敬佩的人。
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