三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思

三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思提要:即时评价不够准确贴切:对于学生的回答我没有给予一个恰当～丰富的评价～只是用你说的真好这样的句子带过。没有说出你好在哪里的依据三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思《小小羊儿要回家》这首歌曲的我的教学目标是能用亲切地柔声的声音演唱歌曲《小小羊儿要回家》～体验到家是个让人感到安全、温暖、幸福的地方～增进对母子亲情的珍惜与对家的热爱,乐句之间换气要求演唱～柔和声音表现意境。认识全音符并准确演唱。经过这节公开课以及其他综合其他老师的意见...

三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思提要:即时评价不够准确贴切:对于学生的回答我没有给予一个恰当～丰富的评价～只是用你说的真好这样的句子带过。没有说出你好在哪里的依据三年级音乐《小小羊儿要回家》教学反思《小小羊儿要回家》这首歌曲的我的教学目标是能用亲切地柔声的声音演唱歌曲《小小羊儿要回家》～体验到家是个让人感到安全、温暖、幸福的地方～增进对母子亲情的珍惜与对家的热爱,乐句之间换气要求演唱～柔和声音表现意境。认识全音符并准确演唱。经过这节公开课以及其他综合其他老师的意见～我总结以下几点不足: 1、即时评价不够准确贴切:对于学生的回答我没有给予一个恰当～丰富的评价～只是用你说的真好这样的句子带过。没有说出你好在哪里的依据。 2、歌曲处理方式单一。在学习歌曲过程中～没有采用多元的方法～比较单一,歌曲内容比较冗长～处理不太细腻～可以采用分段的方式。 3、提问方式过于直接。教师在课堂中应该是一个引导者～对于问题的抛出～应该有更多的思考。如何让学生能 1 / 2 够直观地明白你要他回答的点。 4、丰富学习内容～可以加入律动～加入乐器。 2 / 2

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