幼儿园实习月总结表

幼儿园实习月总结表 精品文档 幼儿园实习月总结表 篇一:幼儿园实习总结报告 实习报告总结 幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，这为我 以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生 的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了 幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小 孩子，是孩子堆的“老大” ，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的， 简直把我当做了隐形人一样， 记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍 下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落 感向我不断地涌来，我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。我在见习初期的时候，看 到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再 吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自 己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经 过老师提示后我才认识到我的行为的后果就 1 / 54 精品文档 是他们永远都不能学会自己的事情要自己做， 不 能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反 省我觉得幼儿教师心中应有一把尺， 这把尺其实就是教师坚守的原则， 这些原则的出发点和 终点都应是发展和提高幼儿的能力。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来， 我用最快的速度记住全班 孩子的名字， 就为了能够在早上与他们问好。 每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友 谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖; 做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地 走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我 问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑 脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子 的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福， 我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。小朋友们都非常天真 可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着 2 / 54 精品文档 玩具箩到室外自 由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超 人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得 他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一 个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己 当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清 乐请求我教她折花， 我不以为然地答应了， 因为我以为她很快就会忘记， 但是她记得很清楚， 而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有 说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫 自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习， 常常忽略了 3 / 54 精品文档 对幼儿生活常规的关注。 这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活， 发现其 实训练幼儿的生活常规， 培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务， 一门值得重 视的学问。陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。 如我们班有两个小朋友浪费洗手液， 陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来 的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师 培养幼儿良好行为习惯的机会。 在这一年的实习期间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实 习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到 这里我改变了这个想法， 每次上完一堂课我都有深的感触: 想要当好一名好的幼师真的不是 件容易的事! 看着带课老师给孩子们上课， 我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。 即使 这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我 用小组比赛来管他们 4 / 54 精品文档 的纪律， 这样不但可以培养他们的团队精神。 还可以为课堂带来一些活 力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对 待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉 到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有 其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道， 其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这 样过去了。 这一年经历的每一天， 都已在我心中留下了永久的印记， 因为这是见证我这样一个全新 的成长。使我认识到正确的人生观， 价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的， 谁都不愿意被时间丢下， 而我们也随着时间的流走一点一点的成长。 而曾经的纯真也随着风 雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又 迈进一步。在这一年里月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师 们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性 5 / 54 精品文档 思维。在 校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完 一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上 课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的! 刚开始听带课老师跟孩子们上课， 认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。 即使那 样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正 式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。 用小组 比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂 上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课， 还会“欺负”我!我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢 你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也慢 慢去接受我这个新来的老师。 也让我更加有信心把这份工作做好! 我们除了课堂教学之外还 6 / 54 精品文档 有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节 目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的 专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。 这样忙碌的实习生活我进行了一年，而这一年的每一天我都做好了幼儿园实习 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心 接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼 儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给 每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教” 。户外活动 时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候， 提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观 察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视 工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是 集体中的一员，并乐于 参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养 成有道 7 / 54 精品文档 德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时 的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。 家长与教 师的沟通很重要， “家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试 与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也 对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限 性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知 欲不强， 不勤于思考， 又怎么教出身心全面发展的幼儿呢,所以作为一名幼儿园教师应该有 广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次非常 有益的磨练和尝试 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜 剩下的每一天～ 一年实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了 解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、 小班幼儿 的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育 员、其 8 / 54 精品文档 他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一年的时间，小朋友 们给我带来的是无尽的欢乐， 而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。 特别是陈老师， 她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们 的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使 我们能不断地改进。 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在 脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上 9 / 54 精品文档 课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教 师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而这些也是我以后要注意和提高的 方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我 的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要 时刻一种学习的态度来对待自己的工作， 注重经验的积累， 注重观察有经验的老师是如何上 课的， 并借鉴她们好的方面， 不断提升自己的能力。 这是一个成长的过程， 也是必经的过程， 如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么， 就一定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自 己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说:“我喜欢某某老师，她唱歌可 好听了～”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了～”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立 自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做 到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有 一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二， 10 / 54 精品文档 对幼儿提出的要 求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中， 有游戏规则， 教师必须在细微处树立威信。 如果在细微处不注意， 那更不用说在别的地方了。 树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好 形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的 课，因为这并不是短时间内可以做到的。这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的 印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是 这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流 实习期已过， 我将一年的实习工作做了简单的实习自我心得， 实习中给了我最大的经验， 也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做 到。 11 / 54 精品文档 篇二:幼儿园实习总结报告 幼儿园实习总结报告我于 2015 年 3 月 2 日到 2015 年 5 月 12 日在厦门市集美北区霞梧童星 幼儿园实习，实习期满，作了一下实习总结: 一、教育实习基本情况 (一)实习任务 我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步:见习。见习是为了 让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本 情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步 的了解。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩， 留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开始我就开 始了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱 了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。 (二) 保育工作实习， 实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周， 在这一周我是学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。 所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求 还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保 育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿 洗 12 / 54 精品文档 玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种 事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的 早晚温差变化大，幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或因为活 动的原因，孩子会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他们又 会觉得冷，这些情况保育教师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣服;同 时要留意每个小朋友的身体和精神状况，发现有不适的及时 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 园长和家长 及时处理。 (三)教育及班级管理工作，一周的保育实习后，顾园长安排我参与小 班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开始尝试带班教学和管 理。在这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、 教学计划后，写出自己详细而完整的教案;跟指导老师沟通交流学习班级管 理的方法、教育教学方法。在此期间，我积极的向指导老师请教，虚心听取 13 / 54 精品文档 指导老师的意见，认真的修改自己在设计课程出现的错误，并积极寻求一种 改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律。孩子 天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精 力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天 真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 。我改变一贯与成人交流的方式，学习用欣赏的眼光去看孩子，及时肯 定和表扬他们的优点，对他们的小缺点尽量采用平等交流的方式去沟通，去 告诉他们如何做得更好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我 最大的感受是:对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。 (四)家长与社区工作，建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育 资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级 氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。 例如有个家长， 孩子还是读小班， 但每天只要没布置作业就会有意见。我为此和周园长去了家访，跟他交流孩 子现阶段的身心发展规律，对如何让孩子健康快乐成长交流相互意见。每个 家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚意，清楚表达自己合理的意图，家 长都是乐意配合的。顾园长对我说的一席话让我感触很深:我们要尊重每个 家长的意 14 / 54 精品文档 见，但不要盲从或过于迁就家长的意见。有不同见解，交流是最好 的方法。 二、教育实习中取得的成绩与收获 1(凡事怕认真和爱。只要有爱心，再苦也是乐。 2 在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方 面有了很大的提高，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐心指 导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生 涯会起到重要的作用。 三、教育实习中的不足与教训 ,. 在活动中，有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不够 贴近幼儿本身的童趣;在课堂组织过程中应变能力较差，没有更多的关注到 幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应该加强改进和注 意。 15 / 54 精品文档 2(对每个孩子的关注还不够，应该随时随地的注意到每个孩子，虽然 这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条 件。 四、下一步努力目标与整改措施 1.让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引幼 儿，适当改变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自 己的教学活动的开展。 2. 提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面。在以后的过程中，我应该 多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业能力。 3. 对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是 我应该在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己 教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。 2012 年 10 月 12 日 16 / 54 精品文档 篇三:幼儿园实习总结报告2 幼儿园实习总结报告幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为 我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人 生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚 刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼 儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩 子，是孩子堆的“老大” ，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的， 简直把我当做了隐形人一样， 记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍 下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落 感向我不断地涌来，我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。我在见习初期的时候，看 到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再 吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自 己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经 过老师提示后我才认识到我的行为的后果就 17 / 54 精品文档 是他们永远都不能学会自己的事情要自己做， 不 能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反 省我觉得幼儿教师心中应有一把尺， 这把尺其实就是教师坚守的原则， 这些原则的出发点和 终点都应是发展和提高幼儿的能力。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来， 我用最快的速度记住全班 孩子的名字， 就为了能够在早上与他们问好。 每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友 谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖; 做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地 走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我 问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑 脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子 的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福， 我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。小朋友们都非常天真 可爱，我很爱他 18 / 54 精品文档 们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自 由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超 人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得 他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一 个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己 当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清 乐请求我教她折花， 我不以为然地答应了， 因为我以为她很快就会忘记， 但是她记得很清楚， 而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有 说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫 自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习， 常常忽 略了对幼儿生活常规的关注。 这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活， 发 现其实训练幼儿的生活常规， 培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务， 一门值 得重视的学问。 19 / 54 精品文档 陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教育， 把有计划的教育和随机教育相结 合。 如我们班有两个小朋友浪费洗手液， 陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎 么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为 20 / 54 精品文档 教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 在这一年的实习期间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实 习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到 这里我改变了这个想法， 每次上完一堂课我都有深的感触: 想要当好一名好的幼师真的不是 件容易的事! 看着带课老师给孩子们上课， 我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。 即使 这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我 用小组比赛来管他们的纪律， 这样不但可以培养他们的团队精神。 还可以为课堂带来一些活 力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对 待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但 感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须 要有其他课外知识， 这样才可以让你的学生在 21 / 54 精品文档 和你闹在一起之外还能尊敬你。 这个时候才知 道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也 就这样过去了。 这一年经历的每一天， 都已在我心中留下了永久的印记， 因为这是见证我这样一个全新 的成长。使我认识到正确的人生观， 价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的， 谁都不愿意被时间丢下， 而我们也随着时间的流走一点一点的成长。 而曾经的纯真也随着风 雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又 迈进一步。在这一年里月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师 们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在 校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完 一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上 课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的! 刚开始听带课老师跟孩子们上课， 认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。 即使那 样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事 22 / 54 精品文档 先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正 式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。 用小组 比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂 上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课， 还会“欺负”我!我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢 你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也慢 慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信心把这份工作做好! 我们除了课堂教学之外还 有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节 目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的 专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。 这样忙碌的实习生活我进行了一年，而这一年的每一天我都做好了幼儿园实习 工作总结 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心 接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼 儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们 23 / 54 精品文档 想说的，给 每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教” 。户外活动 时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候， 提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观 24 / 54 精品文档 察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视 工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是 集体中的一员，并乐于 参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼 儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在 家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。 我觉 得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。 家长与教师的 沟通很重要， “家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每 个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我 这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限 性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知 欲不强， 不勤于思考， 又怎么教出身心全面发展的幼儿呢,所以作为一名幼儿园教师应该有 广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次非常 有益的磨练和尝试 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我 25 / 54 精品文档 将珍惜 剩下的每一天～ 一年实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了 解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、 小班幼儿 的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育 员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一年的时间， 小朋友 们给我带来的是无尽的欢乐， 而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。 特别是陈老师， 她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们 的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使 我们能不断地改进。 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地 在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。 上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对 教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而这些也是我以后要注意和提高 的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念， 我的心态，我的能力在逐渐地 26 / 54 精品文档 发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁， 要时刻一种学习的态度来对待自己的工作， 注重经验的积累， 注重观察有经验的老师是如何 上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过 程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和 发展。 而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须 从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说: “我喜欢某某老师，她唱 歌可好听了～ ” “我喜欢某某老师，她跳舞可好看了～ ”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建 立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到 做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。 有一位有经验的幼儿教师说: “在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的 要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。 例如， 在活动中， 有活动规则;在游戏中， 有游戏规则， 教师必须在细微处树立威信。 如果在细微处不注意， 那更不用说在别的地方了。 树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。 27 / 54 精品文档 ”可见，在建立个人魅力和树立良好 28 / 54 精品文档 形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的 课，因为这并不是短时间内可以做到的。这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的 印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是 这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流 实习期已过， 我将一年的实习工作做了简单的实习自我心得， 实习中给了我最大的经验， 也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做 到 29 / 54 精品文档 篇四:幼儿园实习总结 幼儿实习总结实习地点:XX 幼儿园 实习人: 实习时间:2014 年 4 月至 5 月 实习对象:XX 幼儿园 X 班幼儿 实习目标: 1. 熟悉小班幼儿的学习特点、教学方法、教学内容的特点，并从中获得专业 知识相关的知识，提高自己如何给孩子上好课。 2. 学会课程的设计和实施方法，从而掌握小班幼儿阶段的教学规律和教学特 点。 3.培养良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。一、实习目的与意义 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。 2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 3、 增强热爱幼教工作， 热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼 儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、 事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。 4、 把所学的基本理论、 基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。 30 / 54 精品文档 在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思 想。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重 要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一 名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的 服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二(实习的内容和过程 在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作1 31 / 54 精品文档 分工，在期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。 首先，保育工作。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很 辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与 细菌接触的机会。 坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是 幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子 前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。 给幼儿创造一个清洁、 讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫 生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作， 要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。在户外活动要提醒 幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。 吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好 被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助 每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助 32 / 54 精品文档 幼儿提高 生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜 欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。 其次:教育工作。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当 我写好一份教案， 认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可 以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情 绪的调动， 课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出 了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。 第三点，班级管理工作。在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子， 喜欢遵循惯例，将平时一些老办法套用。用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯 例。有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但 单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。音乐 课就要开始了，怎么办呢,突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用 这个新的办法作为幼儿安静下来的“镇静剂”尝试一下:我边拍着手中的铃鼓，边 唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到:“你是 我的好朋友～”哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静2 33 / 54 精品文档 下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。 从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做， 但并不意味着这是最好的， 我们要敢于突破， 勇于创新， 找到更适合孩子的方法， 这样才能适应现代教育管理的需要。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取 家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼 儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长 工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。三(实习的收获及不足 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备 良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做 到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真 正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每 个幼儿，服务好每一位家长，经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿 教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀 乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 34 / 54 精品文档 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、 责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业 的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因 人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事 物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作 中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。从中也领悟到作 为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注 重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不 断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦 虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习 中， 我也看到了自己不足之处， 社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来3 35 / 54 精品文档 越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心 与家长的诚心，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识， 做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不 断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的 幼儿教育事业。4 36 / 54 精品文档 篇五:幼儿园实习总结范文三篇 幼儿园实习总结范文三篇幼儿园实习总结范文三篇篇一当实习日期渐渐接近的时候， 我怀着一颗期待的心情等待着， 但当日子真正来临的时候， 我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领 导都很亲切。 时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这 一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生 日，在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书 本上完全不一样的知识面，古人常说:听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当 然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右 的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让 我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业， 同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的 辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交 37 / 54 精品文档 道。和小朋友搞好关系，让她们对 你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友 听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得 的财富。 实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断 完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教 育生涯中我会做得更好。 通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩 子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子， 我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍 视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持， 奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨 练和尝试。 38 / 54 精品文档 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正 是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为 我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许 多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不 到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经 验。 在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一 些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒 毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉 感染， 每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭; 对于幼儿的玩具、 桌椅、 坐垫、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免 地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个 人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保 育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。 39 / 54 精品文档 我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把 把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教 育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当 了一回张老师呢～经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易， 光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一 串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我 的实心，换取所有人的认同。 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对 一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了 自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和 掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师， 除了做好幼儿的教 育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师 这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己 的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地 方像别人学习，把别人身上的精华 40 / 54 精品文档 吸取过来。 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑 海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。 上课时间的把握， 各个步骤的衔接， 幼儿情绪的调动， 课堂秩序的维持等不确定的因素， 对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而这些也是我以后要注意 和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的 41 / 54 精品文档 心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁， 要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是 如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是 必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步， 得到提高和发展。 我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师， 在他们的身上我看到了自己早已丢失的 一面。 本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活 动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我 们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够 最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就 能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自 己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然 后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变， 最后完成从一个好老师到具有自我风 格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这 就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种 42 / 54 精品文档 子已然种植在我们的心头，我想 以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种 子开始生长开花繁盛之时。 在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我 开导心事。 不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到 了弄丢的稚气。 最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。篇二一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天 真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一 个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字 来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云:“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这 是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更 加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向 了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书 本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中 43 / 54 精品文档 一班，由中一班的班长张慧老师带我 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一 个幼儿教师的工作， 更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及 其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了 44 / 54 精品文档 做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地 位。 俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这 些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子 们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是 主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的 沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。 经过一个星期的实习， 我已经大致了解了班级一日常规活动， 班上的小朋友也都认识了， 和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面 玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认 真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。 在接下来的每一天里， 我都会认认真真的做好自己的每一项工作， 微笑面对每一位幼儿。 首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。 户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时， 提醒小朋 友要把衣袖卷起来，以 45 / 54 精品文档 免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽 自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的 成长。 然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参 加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需 要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几 次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间 的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师 的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而这些也是我以后要注意和提高 的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为 和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不 够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后 我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教 训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次 有进步，这让我感到很有成就感。 我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和 46 / 54 精品文档 阿姨们共同度过了一个多月的时 间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则 是一笔宝贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很 好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。 在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找 我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的 心态，我的能力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一 种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课 47 / 54 精品文档 的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。 在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外， 最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作 者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那 么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的 很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不 断完善自己的不足， 提高技能水平。 这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆， 更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。篇三带着对美好未来的憧憬和希望， 我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了 我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。 俗话:万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了 在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的 孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带 着宝宝开展各种活动。于 48 / 54 精品文档 是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我 的紧张的心理才逐渐退去。 这还是工作的第一步。 新教师面临的最大问题是不熟悉教材， 也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知 识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写 好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以 对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课， 我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。 除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老 师都非常热情的帮我解答， 特别是我所在班里的老师， 使我获益匪浅。 从中我也明白了， 知识和经验不是自己从天上掉下来的， 必须发扬勤学好问的精神， 把自己当成学生一样， 积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集 体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良 好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去 热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要 象 49 / 54 精品文档 孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上 的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项>规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。得到了园领导、指导老师， 乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水 平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上 课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我 也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提 高。 50 / 54 精品文档 在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如:1.我们语言不够优美，不够吸引小 朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的 夸张。2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。 3.没有照顾到每个孩子， 由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突 发行为和语言， 不能迅速地灵活地应答和处理。 以上 4 点是我自己反思后总结才出来的， 在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些 不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练 会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于:1. 对于教学活动态度认真， 备课和准备充分。 2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。 3.每个活动都能完整地完成， 没有出现没有组织完的活动。 4.组织活动时教态比较自然， 语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计 和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有 所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周 我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如 51 / 54 精品文档 说:给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们 睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做 妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训 练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉 得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了， 也就是我上面所说的。 ，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比 较好的地方在于:能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于:还不够细心， 没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对 幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过 5 个上午半日活动。上午半日活动 是指从早晨 7 点 30 幼儿来园到中午 12 点 30 幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点 还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到 按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较 多的班级。所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心>策划、灵活应变和幼儿 的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动>策划和组织的的依据。我对自己的半日活 动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任 务，特别是生活 52 / 54 精品文档 活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信 不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多， 自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行 过思考。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效 果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会 领域活动的情感态度目标如何达成?5.如何对待特殊幼儿， 比如具有攻击性行为的幼儿、 自闭自卑的幼儿、 爱打小报告的幼儿、 不合群的幼儿、 发展水平较高或较低的幼儿等等?6. 如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8.教 师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?10.怎样做到让 幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用， 如何发挥它 的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过， 可到现在， 还有很多问题没有想清楚的。 我还会继续寻找答案， 继续发现， 继续思考?? 我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着 学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要 53 / 54 精品文档 找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算 主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存 在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果 你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习， 常常忽 略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生 活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任 务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育 和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们 幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日 常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就( 54 / 54