记述班主任工作经历中一次有意义的事
“我可以做好的”
孟州市南庄镇杜村小学柴成园
武雨莹:这个学生在一年级时，学习上一点也不积极，作业从早到晚都很拖拉，不管什么事情都磨磨蹭蹭,都不愿意主动积极的去做，很被动，对自己的学习漠不关心，处于一个什么都无所谓的状态。很是让家长和我着急。
又是新学期的开始，学生们也渐渐地进入学习状态，在开学第一课，我就告诉学生，不管你们以前
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现如何，统统忘掉，从新开始，从零开始，不要把过去的坏毛病带到新学期来，我相信大家都可做到的，你们也要相信自己。
刚开始前两周，学生们表现都很好，学习非常积极，尤其是那些以前写作业拖拉、总完不成的也表现的很好。但是往后，他们的缺点一一都又重犯了，尤其是武雨莹，反而更加的不学习，总是磨磨蹭蹭的，无论怎说怎么教，就是不改，坐在座位一动也不动，笔也不动一下，很愁人，和家长也联系沟通了，也不管用。又是新一周，武雨莹的周末丢三落四的没有完成。不是少写就是写错，我看了看她，她低着头，她知道又错了，等着老师批评似的，但我没有批评，单独把她叫了出去，对她说:“你喜欢被老师和大家夸奖么,”她点着头，说:“是。”我又问她:“那什么样子的孩子能叫老师同学主动夸奖呢,”她想了一会说:“像张琪瑶那样，爱学习，作业主动按时完成，上课积极表现。”我点点头，答:“恩，这些道理你也懂，但你真正做到了
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吗,”她摇摇头，我接着说:“是不是只有自己去做了，做好了，大家才会主动去夸奖你呀,就像你刚开学时，表现那么好老师和同学们是不都经常夸奖你的啊,”她点点头说:“恩，我懂了。我一定会做到的。”我又对她说:“那你给老师笑一个，表示你能做到。”然后她开心的笑了，笑的那么轻松、可爱。我相信她一定可以做到的。从那以后，她表现越来越积极，作业也都按时完成了，以前背不会的课文也会背了，而且背的非常的熟。在平时，我也从各方面鼓励她，辅导她，让她更加自信。现在，她基本上不拖拉作业，学习上特别积极，同学们也不由自主的夸奖她进步了。我也放心了不少，对她更加有自信，孩子们需要老师的信任和鼓励，那么孩子才有信心去学习。
学生的话:谢谢老师的关心，原来老师一直都这么关心我。我可以做到让老师和同学喜欢我、夸奖我。我总以为老师讨厌我，所以经常批评我，这都是我的不对。谢谢老师给我鼓励，还这么相信我，我一定会做的更好的～
家长反馈:我的孩子现在比以前更加喜欢学习了，以前总是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，怎么说、怎么教都不行，每天晚上都熬到11点左右才把作业写完呀。现在一回家作业早早就完成了，孩子也爱学习了，也主动问问题，课文也在努力的背诵。我们做家长的，放心了不少，我们以后更会积极配合老师，教好孩子。
后记:我觉得每个孩子都是想学好知识的，只是他们各有差异，不在同一水平上。所以我们在教学时一定要顾忌到后面的学生，而且我们要和孩子做朋友，经常和他们谈心，让学生时刻感觉到你是关注
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他的。
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