小学生排球
教案
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小学生排球教案篇一:小学排球课教案三是在教学中要注意运动负荷，对于排球运动相对来说是强度较小的项目，要注意练习的量和次数。打乱旧的教学思路，多思考，从学生的角度出发，从兴趣入手，调动学生的积极性，让学生充分展示自我。总之，通过这节课的教学，我感觉到现在教师角色的转变，突破传统的教学模式，激发学生学习的兴趣和积极性，才能取得好的教学效果，我会向这个方向去努力学习，充实提高自己。小学生排球教案篇二:小学五年级排球课教案《排球垫球》教学设计城关第一小学马维宇教学内容:排球垫球教学目标:1、认知目标:让学生了解认识排球及排球动作。2、技能目标:学生能掌握双手垫球的手法手型及动作。3、情感目标:学生在练习中能乐于接受老师的指导，积极认真，严格遵守纪律，培养和提高学生合作意识。教学重点:垫球的手法手型正确教学难点:触球部位及协调用力场地器材:操场、排球10个教学过程:一、开始部分(5)1、组织队形:********************************?要求:集合做到快、静、齐(1)体育委员集合、整队、报告人数(2)宣布课的内容任务同学们，我们今天进行的是排球的垫球的手法手型，及协调用力希望大家认真学习本节课的内容，下面我们现在做热身操，四路变八路散开。2、活动各关节扩胸、振臂、肩关节、膝关节、弓部压腿、脚腕手腕关节运动教师组织队形，口令指挥并示范，和学生一起完成热身运动。要求:动作到位注意力集中。二、基本部分(30)1、教学游戏:两头蛇全班同学按小组分开，人数相同，各队排头抱球，听见哨声时从头顶向后手接手传球，传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往回传。传球过程中球不能落地或者抛起，球先传回到第一个同学手中的组为获胜;转变游戏，小组合并成两大组，前两个同学拿球，同前面的方法，决出胜负，鼓励团队协作。组织队形:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?(1)教师讲解、示范游戏(2)学生按要求分组练习(3)开始游戏;(4)转换游戏,裁出胜负，鼓励学生团结合作。2、谈话交流排球知识，引出排球垫球。3、垫球手法手型(1)动作方法:准备姿势:?采用稍蹲准备姿势两腿左右或前后分开站立，与肩同宽。?两臂放松置于腹前。(2)、手法手型:I、叠指法?两手手指上下相叠。?两拇指对齐平行相靠?压在上面手的中指第二指节上。?掌根紧靠，两臂伸直相夹。?注意手掌部分不能相叠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。II、击球点:用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球。?练习方法:垫击固定球:分小组，组长持球固定在小腹前高度，组员从准备姿势开始，做垫击动作，但不将球击出，只体会击球动作。击球手型要和触球部位要正确，注意全身协调用力。?技术要领:插、夹、提准备姿势自然放松，便于及时起动和移动4、小游戏:夹球跳接力:全班学生按小组分成两队，各队分成AB两组，成纵队分列于端线相对而立，各队A组排头把球夹在两腿间。游戏开始，队员夹球连续跳至对面端线后，把球交给本队B组队员，B组队员以同样方法传给对面队员，先轮完为胜。组织队形:要求:队员站在线后面球不能掉三、结束部分:1、集体放松2、教师讲评、
总结
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3、学生相互评价，自我评价4、收器材、布置课后练习*********5、下课*********组织队形:*********?要求:全身放松，认真完成课后练习*********小学生排球教案篇三:小学排球公开课教案最新排球正面双手垫球教学设计学校:新都区桂林小学授课类型:新授课适于年级,学段:五年级水平三授课教师:吴彭指导教师:简志刚1234
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