小学班队活动
方案
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(模板)
小学班队活动方案
小学班队活动方案
篇一:
小学主题班队活动方案 延安路小学四
(3)班主题班队活动方案
1、节能、环保、我爱校园
一、活动时间:
班队活动课
二、活动对象四
(3)班全体同学
三、活动准备:
(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题:
节能、环保，爱我 校园
(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一 幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程:
1(开场:
男:
老师、同学们，你们好～欢迎大家光临我们五
(4)班“节能、环 保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时 光～ 女:
我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看 到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女:
说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男:
好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女:
其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等 同学为我们讲述我们身边的故事。
2(朗诵《给未来一片绿色》 男:
听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女:
下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3(表演SH 女:
谢博远，你知道吗,我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男:
真的吗,同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SH。
4(小品《最后一滴水》 男主持:
欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。
5(《环保童谣》 男:
同学们，让我一起动起来。 女:
唱出我们心中的《环保童谣》。 6(大合唱《明天会更好》 男:
拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动, 我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 女:
前段时间的
5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的 天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有 旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。 男:
没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下， 四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。 女:
下面请欣赏大合唱《明天会更好》 7(倡议 女:
最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五
(4)班主题班的口号，也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。所以， 在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持 并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起，大家纷纷签
名) 8(结束 女主持:
五
(4)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束～ 男主持:
谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢～ 9(中队辅导员活动总结:
通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独 特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位 听课老师和同学的光临和指导，谢谢～
2、祖国，我为你自豪
一、活动目的 通过歌颂祖国63周年生日的活动，增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的 氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、同时代、同人类的命运紧密地结合起来，做一名合格的祖国建设者和革命接班人。
二、活动准备
1、结合庆祝建国60周年的纪念活动，发动同学们了解、搜集介绍我国国 情、历史、风光的有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。
2、搜集有关名人立志的事迹。
3、自制多媒体课件(课件中有祖国各地风光的片段;诗朗诵的配乐画面用 祖国风光图片;我了解美丽的祖国竞赛题若干)。
三、活动过程 在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中，一名少先队员高举鲜艳的五星红 旗走在前面，主持人李子盈、张景怡走上台 主持人(李):
颂祖国，我与祖国心连心。 主持人(张):
树理想，我与新世纪共成长。 主持人(齐):
仰天湖小学四丁班《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。 主持人(李):
时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡 烛。 主持人(张):
这60年的风雨中走过的路，淌过的和，已不计其数。 主持人(李):
虽说成长之路是曲折、漫长的 主持人(张):
但面对60年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪～ 主持人(齐):
让我们放声歌唱我们的祖国吧～ ? 歌曲:
我爱我的祖国(贾睿思等三人朗诵) ? 展示图片:
祖国各地风光 根据片中的风景，对同学们开展有奖知识竞猜 主持人(李):
看来同学们知道的还真不少呀～ 主持人(张):
是的，同学们这么踊跃地回答，肯定大家都去游览过祖国的大好河山。 主持人(齐):
那就让我们一起来了解我们美丽的祖国吧～ (多媒体课件依次展示祖国的各个方面内容) 主持人(张):
我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。 主持人(李):
我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。 主持人(张):
还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大 好河山吧～ (课件显示祖国风光:
长城，桂林山水，美丽的草原，黄山，黄土高原等) 主持人(李):
同学们，你们看，我们的祖国多美～ 主持人(张):
我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可爱的祖国吧～ ? 十三位同学上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》 主持人(李):
当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。 主持人(张):
当我们拥有日新月异而幸福生活的时候。 主持人(李):
当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时 候。 主持人(张):
当祖国60岁生日就要到来的时候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓点。此刻，千言万语汇成一句话:
主持人(齐):
祖国――母亲，生日快乐～ ? 乐器独奏:
何琛《我和我的祖国》
四:
结束语 主持人(李):
赞美祖国的话语说不完，歌颂祖国的歌唱不完。 主持人(张):
让我们把爱国之志化成报国之行。 主持人(齐):
让我们为中华之崛起而奋斗，让我们为伟大的祖国祝福～
3、科学，让梦想放飞 活动目的:
通过活动，培养同学们的观察能力、动手能力，激发同学们热爱科学 的兴趣，提高科研创新能力。 活动内容:
1、讲科学家的故事
2、做小游戏
3、讲身边的高科技
4、谈同学们有什么想发明的科技产品 活动准备:
1、查找资料，每位同学准备1个科学家的故事;
2、每位同学仔细观察，发现身边的高科技，准备1个自己观察到的生活中 的小科技;
3、每位同学认真思考，想想自己有什么想发明的高科技产品，在班会上发 言。
五、活动过程:
1、宣布活动开始。 (合):
亲爱的同学们，延安路小学四
(3)班上学期第八周“科技，让梦想放飞”主题班会 活动现在开始。
2、讲科学家的故事。 (陈):
同学们，你们知道吗,有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结， 克服了重重困难，解开了一个又一个我们未知的谜团，使我们的生活不断进步，科技飞速发展，他们也成为了人人尊敬的科
学家。下面我们就请几位同学来给我 们讲讲科学家的故事吧，请大家踊跃举手～首先请 同学，大家鼓掌欢迎～ (刘):
是啊～这些科学家的细心观察，艰难取证，才取得现在的荣耀，我们要向他们学 习。
3、小游戏——身边的科技 (陈):
现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏，请大家全体起立，跟我们一起做，首 先将双手伸直举过头顶，„.做好没有„„然后将右手放下向前尽量伸直，„.做 好没有„„再请大家将左手放下向前并尽量伸直，„.做好没有„„最后请大家 注意观察，有什么发现,(等大家观察一点时间)对了，怎么两个手不一样长呢～为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢, (刘):
这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的，科学并非神奇莫测，它就在我们的 身边，在人们的日常生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，就会有所发现，你们都注意到了吗,下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧～我们首先 请 同学，大家鼓掌欢迎～
4、我是小小发明家。 (陈):
不听不知道，原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利～同学们，二十一世 纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、萌发奇思妙想，争当小小发明家～你们以后想发明什么高 科技产品呢,我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧，我们首先 请 同学，大家鼓掌欢迎～
5、绘蓝图 (陈):
下面请同学们拿出一张白纸，用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会 是什么样的,大家赶快行动吧～
6、活动总结。 (合):
大家的想法都很好，其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理，同学们， 让我们快快行动起来，一起为了心中美好的梦想努力吧～今天的主题班会到此结 束，谢谢大家。
4、“月到中秋”中队主题队会方案
一、活动目的
1、通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养大家的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使同学们了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培育中华民族精神和传统美德。
二、活动要求和准备
1、挑选两名主持人主持活动。
2、收集《花好月圆》等乐曲。
3、全班分成4组，每人准备一首古诗，各组选出1,2名代表来诵读古诗。
4、石又尹同学准备故事“中秋节的美丽传说”。
5、每人准备一个月饼。
三、活动流程 第一阶段:
主持人开场白(3分钟) 合:
四丁班中秋主题班会现在开始～ 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 又一个中秋佳节到来了，老师、同学们，大家好～祝大家中秋快乐～ 女:
月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。 男:
月是期盼，月是挂牵;月是思念，月是圆满。 女:
今天，花好月圆，我们在歌声中把友情播洒。 男:
今天，中秋佳节，我们在温馨笑语中开心徜徉。 合:
我们在月下聚餐赏景，我们在月下期盼美好，我们在月下无限遐思„„ 女:
提起中秋，大家会想到什么吗,像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。 男:
那就让我们来考考大家。月是故乡明 同学们:
茶是故乡浓 女:
但愿人长久
篇二:
新时期小学生班队主题活动方案(共16个) 新时期小学生班队主题活动方案(共16个) 目 录 活动1:
“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案 活动2:
“学雷锋 见行动”主题班队活动方案 活动3:
“学雷锋 树新风”主题班队活动方案 活动4:
“我是文明小学生”主题班会活动方案 活动5:
“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案 活动6:
“安全系着你我他”主题班队活动方案 活动7:
“防溺水安全教育”主题班会活动方案 活动8:
“预防火灾事故”主题班会活动方案 活动9:
“预防触电和雷击”主题班队活动方案 活动10:
主题班队活动——减负以后 活动11:
主题班队活动——真心相处 活动12:
主题班队活动——友谊之光 活动13:
主题班队活动——做朵红花献老师 活动14:
主题班队活动——当好值日生 活动15:
“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案 活动16:
“我们一起成长”主题班队活动方案 活动1:
“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案 队课目的:
1. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间;
2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想;
3. 观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感;
4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，
从现在起为实现理想做好准备。 队课准备:
1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。
2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。 活动程序:
一、 整队、报告人数
二、 岀旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 宣布活动开始，进行活动
(一)快乐成长晒幸福 甲:
十岁，是鸟初展翼; 乙:
十岁，是旭日东升; 甲:
十岁，又是人生长河中的一个里程碑; 乙:
今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。 合:
我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。 我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。 甲:
想不想看看自己十年前可爱的样子, (课件出示队员们小时候的照片) 乙:
猜猜照片上的人是谁, (出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义) 甲:
光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了～在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间～ (请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动) 乙:
徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧～
(二)了解十八大，感受中国梦 甲:
同学们，刚才唱的歌词中有这样一句:
“是谁给我们安排下幸福的生活,”你们知道是谁吗,(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大, 乙:
当然记得～请看动漫片:
(播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一:
党的十八大) 甲:
还有的队员为此制作了精美的手抄报呢～ (队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报) 乙:
还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢～ (请队员们朗读自创童谣) 甲:
:
他们可真棒～我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说:
“风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。” 乙:
过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化—— (播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二:
二十年创新路) 甲:
在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。 (播放采访录音、图片等) 乙:
过去十年，我们的学校变化也是巨大的～ (展示学校建校十年的资料图片) 甲:
这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 乙:
你知道什么是中国梦吗, (齐声朗读:
中国梦)
(三)激情昂扬诉梦想 甲:
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生
都应该 拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。 (学生畅谈梦想:
个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上) 乙:
这是属于我们十岁的梦想～请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。 (将心愿卡放入心愿瓶中) 甲:
梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 乙:
实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。 甲、乙:
少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧! (集体朗诵《少年中国说》)
五、 中队辅导员讲话
六、 呼号 七、 退旗、敬礼
八、 宣布主题中队会结束 活动2:
“学雷锋 见行动”主题班队活动方案 【四
(1)班 201X年3月】 活动目的:
1(通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2(利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备:
1(收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2(学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3(课件、无线话筒。 活动过程:
一、主持人导出队会主题 合:
尊敬的领导、老师、同学们，上午好～ 甲:
XX班队会现在开始～(“现在开始”，全班齐说。) 乙:
全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。 甲:
三月，阳光明媚。 乙:
三月，万物复苏。 甲:
三月，春风送暖。 乙:
三月，大地换新颜。 甲:
同学们，三月，是什么日子呢 全班答:
学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。) 乙:
对了。 合:
(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1(请听录音:
雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 甲:
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2(请看大屏幕:
《雷锋故事联播》 故事
(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不
得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事
(二)助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:
”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧～”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲:
同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。) 乙:
雷锋叔叔在数百篇日记里，
记录
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了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3(请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)
?人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去??
?一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
?一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:
一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
?我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ?青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ?对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合:
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
1(请听《校园广播》。(即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。) 甲(采访);
?请问你是XX同学吗(是)
?我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的(焦急。)
?为什么焦急
?为什么要交给老师 乙:
XX同学的事迹登载在(XX报)上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。
2(请看小品(看报纸)。 一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到:
“看报，看报～特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着:
“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”(读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。) 甲;XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢(XX同学讲事情的经过后，同学们献花。) 乙:
小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。(主持人请几位同学站起来，并表示感谢。)钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的～ 甲:
是啊～从这些同学的行动中，我们懂得了什么 全班齐答: 为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”，全体起立，行队礼。) 乙:
“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样～下面(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。)
一是一，
二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。同学们，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。 甲:
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一起唱起来吧～(全班唱《学习雷锋好榜样》) 合:
班会到此结束，谢谢～
四、老师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 小结:
增强雷锋精神在学生心中的意识， “小雷锋”出现在我们班的日常生
篇三:
小学班级活动设计方案 小学班级活动设计方案 发布者:
陈先珍 发布时间:
201X-12-10 16:00:09 小学班级活动设计方案 小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他们社交经验缺乏，因此容易产生孤独感和不安全感，为了增进同学之间的感情，给学生一个互相交流的机会，以此来方便以后的学习生活，而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我们以“做朋友”为切入点，同时贯穿一系列游戏，展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动。 教育目标:
让小学生对新入的班集体有个整体的认识 通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感 提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈 同学之间相互信任互相友爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家”的氛围 实施过程:
第一阶段:
地点在室内，时间为一节课，首先:
把收集到的学生照片组成一个多媒体相册放映出来让学生对班上成员有个初步的了解 其次:
将预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。 第二阶段:
地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的奖励红花，输了的要表演节目 具体活动环节:
室内 名字说说看。以五人为组围成一个圈，说自己的名字。方式是第一个说，“我是甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙”，依次类推。然后再倒过去说。能够准确无误的，可奖红花一朵。时间预定15分钟。 找朋友。15分钟，让同学们自己去找想交的朋友。方式可以是，你觉得这同学你想和他成为朋友，先可以向他介绍你自己。然后，让他介绍自己。最后可以看谁，交的朋友最多。也以红花作为奖励。 室外
1、快乐向前冲，班主任分好组，十人一组。总共两组。两组进行比赛。比赛规则是每一次双方派两人捆着脚，一起走到设定的地点。走的长度为5米。看那组赢得次数最多。赢得最多的那组可以奖励红花。并且老师在每场比赛时要记时，选出双方最快的和最慢的两组，再进行比赛。选出最快的和最慢的。最慢的要两人一起表演节目。唱歌或者其他。最快的可以奖红花。30分钟
2、表彰大会:
大家数数看谁的红花最多。然后进行表扬，总结。 班队老师注意事项:
班主任事先要安排几个性格外向的同学带动气氛，特别是找朋友那个环节，需要这些同学去带动那些内向的同学。在快乐脚环节时，要保持纪律，特别是保证学生的安全。 活动设计创新点:
找朋友环节，给他们自由交流。体现以学生为主体，老师为辅的观念。篇四:
小学班队活动方案2 “ 爱护公物，从我做起”主题班会 【案例背景】我从查看二年级教室里孩子们的活动情况中发现了一个近来忽视的问题——个别孩子的桌上满是铅笔划痕，有的孩子爱在桌面上画
画、写字、磨铅笔;有的学生在墙壁上乱涂乱抹;个别学生敲门不用手敲，而是用脚踢;虽然一直强调要爱护公物，经提醒的话，在一段时间内这种现象有所好转;但时间长了，学生们又不当回事了。 【问题】学生当中存在破坏公物的现象，他们缺乏爱护公物的思想意识。 【解决方案】设计并举办一场以爱护公物为主要内容的班队主题活动。
一、活动目的:
1、通过活动，使学生认识到破坏公物是可耻的行为，公物是为大家服务的，大家应当爱护它们;
2、培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识，激发学生爱护公物的责任感;
3、培养学生良好的道德情操，努力做一个具有文明意识的现代小公民。
二、活动地点 二
(1)班教室 三:
活动时间:
3月12日
四:
活动准备
1、寻找活动所需要的素材(图片，音频文件等)
2、布置教室
3、准备主持的演讲稿 五:
活动流程
(一)整队
(二)出旗，敬礼
(三)唱队歌 主持人出场 主持人甲:
各位老师，各位小朋友大家好，我是二
(1)班的某某某，有请我的搭档 主持人乙:
大家好，我是二
(1)班的某某 甲:
假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来， “砰”地一声，那是我痛哭的呐喊;我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新 乙:
假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平整稳重，昂然屹立;我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累;那让我们相携走近今天的班会主题:
爱护公物，从我做起～ 甲:
同学们，也许生活中我们总是遗忘了一位重要的好友——课桌椅，请大家低头看看他们，他们的脸已被我们涂抹的面目全非，如果桌椅有情，他们一定在低声哭泣。 乙:
再看看我们的墙壁吧，他那原本洁白的身躯也早已布满肮脏的脚印和乱七八糟的涂鸦。 甲:
爱护公物我们天天都在说，可同学们到底做得怎么样呢, 请看情景剧:
《课桌椅哭了》 这个小品主要围绕课桌椅的对话，讲述它们作为公物是怎样为它们的小主人服务的，可它们的小主人却从不知道爱护它们，总喜欢在课桌上面乱涂乱画，把椅子晃来晃去。目的就是让学生们从桌椅的对话、伤心抱怨中发现自己行为上的过失，从而进行反思。 乙:
看了以上的情景剧，不知道大家有什么感触,那我们再来欣赏几张图片 也许看了图片，你们会更加震撼。 所放图片是抓拍的某些班级(包括本班)学生打架时破坏公物的事件、学生用脚踢门等行为。有的学生在不经意间破坏公物的行为可能就会在照片中出现，那么对于他们本人来说，他们可能会感到难为情，对于没有破坏公物行为的学生，就起到了勉励作用，即有则改之，无则加勉。 甲:
同学们，刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影，下面就请同学们来谈谈你在班级中所看到的现象。 (学生交流，发表自己的看法) 乙:
看来，破坏公物的现象在我们班还确实存在，瞧，这些破坏公物的同学受到了什么样的惩罚呢, 请看小品:
《陪审法庭》 从以上学生交流中得出的有严重破坏公物行为的学
生充当被告;表现优秀，无破坏公物行为的学生充当原告，开展法庭审判。对于行为不当的学生可以采取惩罚性措施，比如打扫教室一周等。目的就是避免破坏公物行为的发生。对于一些屡教不改的学生，惩戒作用有时还是必要的。 甲:
教室里的公物就像我们的朋友一样，每天都陪伴着我们，为我们服务，所以我们更应该爱护他们。那我们应该怎样来爱护桌椅呢,。 (前后四人为一小组开展讨论，派出一位代表上台交流) 乙:
刚才几位同学谈的都很好，我们可以这样来爱护我们的课桌椅:
保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。 甲:
我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的。大家说说我们还应该爱护教室里的哪些公物,教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里还有哪些公物也是需要我们大家爱护的呢, 学生自由讨论即可。 乙:
讨论了那么多，我们不能光纸上谈兵，更要拿出实际行动。下面有请我们的班长某某同学为我们宣读爱护公物倡议书。希望每个同学都能在倡议书上签署自己的名字，并在接下来的日子里拿出实际行动来。 爱护公物倡议书 亲爱的同学们:
桌椅是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它们，让我们行动起来，去关爱这些不说话的朋友吧～爱护公共设施，我们要做到:
( 1 )小心使用，不损坏。 ( 2 )不在桌椅乱涂乱画，不摇晃、不攀爬。 ( 3 )认真做好值日，对桌椅进行清洗。 ( 4 )看见破坏桌椅的行为，积极制止 男:
爱护公物，人人有责;爱护公物，从我做起，让我们共同投入爱护公物的行列，做一个文明的小公民。 乙:
那么最后让我们来欣赏小合唱《爱护公物讲公德》 甲:
爱护公物，从我做起。只有大家都把班级、把校园当成自己的家，共同携手来爱护它，那么我们的校园才会更加美好，更加和谐～今天的主题活动到此结束，下面有请班主任老师总结发言 六:
班主任总结 小朋友们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这
些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。通过这次班队主题活动，希望我们每一位同学不仅自己要做爱护公物的典范，而且要对破坏学校公物的行为，大胆揭发斗争，使破坏公物的可恶行为遭到指责、唾弃、重罚;大家一起来杜绝破坏公物的行为。古人云:
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。就让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从身边的点滴做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽 七:
退旗篇五:
二年级班队活动方案 小学班队活动实例 随着社会的不断发展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富，小学生的思想意识和行为变得更加敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师，肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明，内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一，深受小学生的喜爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢,那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期开始，我将上好班队的活动，现将班队工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
如下:
一、指导思想 新的学期，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
二、班级管理理念:
树立一种意识:
自立服务的意识。 培养三种心态:
积极乐观主动的心态。 养成三种习惯:
良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培养三大情商:
学会理解，学会尊重、学会感恩。 实现三大目标:
学会做人，学会求知，学会健体。 培养六特别:
特别有志向，特别有作为，特别有个性， 特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。 三不做有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他 人的事不做。
三、每周主题活动内容及目的 第一周:
雷锋的背影 目的:
通过活动认识、了解雷锋，真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习。 第二周:
诚信，教我做人 目的:
通过活动，让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信，形成良好的行为习惯。 第三周:
诚信大本营 目的:
通过活动，体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚，挖掘“身边人、身边事。” 第四周:
文明礼貌从小事做起 目的:
通过活动，让学生进一步了解礼貌用语，做一个讲文明懂礼貌的小学生。 第五周:
守纪，我们能行 第六周:
向陋习说再见 目的:
通过活动，让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯，能使学生从我做起、从身边的小事做起，改正不良的行为习惯，并能主动解决问题。 第七周:
公用设施的诉说 目的:
引导学生自觉地爱护公共财物，维护公共设施。 第八周:
生命只有一次 目的:
懂得交通安全的重要性，把交通安全时时刻刻记在心里，并成为交通安全知识的小宣传员。 第九周:
关爱明天 第十周:
夸夸我自己 目的:
帮助学生了解自己，悦纳自己，体验愉悦;引导学生多方面地欣
赏自己，看重自己，发扬优势、建立自信。让学生为自己树立一个个小目标，并努力去实现。 第十一周:
课间十分钟，大家一起乐 第十二周:
过一个有意义的双休日 目的:
通过活动，让学生知道时间一去不复返，应该好好利用双休日，合理安排自己的学习与娱乐，过一个有意义的双休日，懂得要珍惜时间。 有人说:
一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉～ 海口市第二十六小学
1、文 明 教 育 活动过程:
一、主持人宣布“文明守纪，从我做起”主题班会开始。
1、了解班训征集情况。
2、全班讨论，确定班训。
3、齐颂班训。
二、听相声小段《出洋相》，谈感受。
三、《小学生日常行为规范》知识竞赛(击鼓传花)。
四、欣赏表演《礼貌之歌》。
五、生谈收获。
六、师总结。
2、安全教育活动方案 中队名称 活动主题 参加人员 主持人 二
(1)中队 时时刻刻 注意安全 二
(1)班全体学生 鲁贝贝
一、队会仪式:
(略)
二、队会内容:
1( 看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路
中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2(在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。
(1)(下课了，不能干什么
?打球
?追赶打闹
?跳绳
(2)(哪些东西不准带进校门
?皮球
?三角尺
?利器、易燃物品
(3)(哪种行为不对
?跳高、跳远
?攀越围墙、滑楼梯
?翻单杠、荡秋千
(4)(上下楼梯怎样行
?靠右行
?靠左行
?左右行都可以
3( 杂校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。
3、班队活动设计:
学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌 活动内容:
1(亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布: “学礼仪，用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始～
2(要用礼仪，就要知道礼仪常规的内容，下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。(十人上台站成一排)
3(我们要使用好哪些礼貌用语,请回答。学生齐:
请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。
4(我们要使用好哪些体态用语,请第一小组回答。一组齐:
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立
5(下面请看小品表演《借书》 表演:
两名学生上台表演，一人正在家看书，另一人轻轻敲门，听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看，好吗,”“好～” “谢谢你～”“不用谢～”(俩人同时敬礼)(掌声) 6( 他们刚才表演得很不错，请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语,(学生纷纷举起小手，主持人点名回答)生答:
“请”、“谢谢”、“不用谢”。 7(我们班有很多同学在这方面做得很好，他们是:
(六名同学有礼貌地向大家鞠躬)让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。(六名同学上位)今后我们要向他们学习。 8(下面请看舞蹈表演《上学歌》。(六名女生表演《上学歌》)刚才她们的舞跳得真好，小品表演《两种态度》表演:
两同学在上学路上，他们碰了一下，然后争得面红耳赤，“是你先撞我的～”争着争着，又互相抓着衣服，这时上课铃响了，结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了，他们互相道歉，“对不起～”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。(敬礼、掌声)
4、我把安全记心中 活动目的:
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生 全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:
小品、比赛等。 活动过程:
同学们，你们好～我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生，我们对怎样注意安全还不够了解，但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会，让大家对安全有个了解，下面请看图片 :
踢足球 (出示图片)，老师讲解图片内容。 同学们，听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗,错在哪里,(指名说) 小结:
是啊～这多危险啊～为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜～交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢, 下面我们来进行选择题比赛。(老师提问)
1(下课了，不能干什么:
?打球。
?追赶打闹。
?跳绳。
2(哪些东西不准带进校门:
?皮球。
?三角尺。
?利器、易燃物品。
3(哪种行为不对:
?跳高、跳远。
?攀越围墙、滑楼梯。
?翻单杠、荡秋千。
4(上下楼梯怎样行:
?靠右行。
?靠左行。
?左右行都可以。 师说:
同学们都很明白，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全，请听快板—— (播放录音) 合:
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮; 柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮; 点炮引，要用香，别用火柴打火机; 哑炮未响别去拿，伤了自己损失大; 冲天炮，危险大，引起火灾害人家; 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人; 放鞭炮，害处大，最好自己别放它; 学唱儿歌。
5、生命在你手中——交通安全主题班会 班级: 2(1 )班 活动时
间:10月11日 活动地点:教室 活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会 教育目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动过程: 课前准备:
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:
大家听了这则新闻有什么感想呢,
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结:
A:
生命在你手中，交通安全不容忽视。 B:
所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色,都有些什么作用,
2、红灯亮时行人该怎样,
3、黄灯亮时还可以过马路吗,
4、什么灯亮时才可以走,
5、行车、行人应靠哪边走,
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品，议一议:
1、小品内容:
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则,
(2)我们应如何遵守交通规则,
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈
心得体会
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。 活动反思:
1、同学们小结:
通过这次活动，你懂得了什么,
2、班主任小结:
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
6、《我有一双小小手》 2
(1)班班队活动 活动目的:
1、让小朋友知道小手的用处可大了，要让自己的小手变成一双小巧手。
2、初步学会洗手，养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。 活动过程:
一、猜谜，说说小手。
1、说谜语:
十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。 猜猜是什么,(手)
2、做拍手操。
3、请小朋友说说你会用小手做些什么, 是吗，我们都有一双小小手，它会帮我们做许许多多的事，没有它可不行～
二、小小检查站。(谁的手干净，谁的手脏,)
1、看看自己的手。我的手脏吗,
2、看看同学的手。我们来比较一下，谁的手干净，谁的手脏了。
三、保护小手大行动。 活动一:
我们要勤剪指甲。
1、检查小朋友的指甲，交流指甲不剪的坏处。
2、老师给个别学生示范剪指甲。 活动
二、我们要勤洗手。
1、给每个小组一盆清水，一块肥皂。我们来洗手。
2、看看洗过手的水，看过洗过的手。
3、我的手洗干净了吗, (老师教给学生洗手的
方法
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。)
四、总结:
养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天让自己的小手干干净净，养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。
7、怎样对待考试 班队活动设计 活动目的:
1、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。
2、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。
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